七级生物上学期知识点总结 4.docx

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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一单元七年级生物（苏教版）上学期学问点总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.1.1 自然界是由和组成的,有的物体称为生物。1.1.2 生物包括、和,其中又包括,和。1.1.3 生物的特点：生物体有的结构 。生物体能够由长。生物体有作用。生物体能后代, 并有和现象。生物体对外界刺激能够作出肯定的。生物体都能肯定的环境,也能环境。1.1.4 除外,生物都是由细胞组成的。是生物体生命活动的基本单位。1.2.1 生态因素是环境中影响生物生活的各种,它包括和。1.2.2 非生物因素包括、和。1.2.3 生物因素影响某种生

2、物生活的生物 。1.2.4 生物和环境的关系是相互,相互。生物的生存肯定的环境,因生物的、和等必需适应环境。1.3.1 生物学是指讨论和的科学 。1.3.2 生物学可以解决的问题有、。1.3.3 生物学现在在、上产生很大的影响。2.1.1 右图是显微镜结构示意图,请写出：12.345678910111213可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其中最重要的结构是和可以调剂光线强弱的是和试验室内光线不强时,对光时,应挑选和 面镜。显微镜目镜上刻有“ 15x”字样,表示 。如使用这一目镜,同时使用10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的物镜。就被观看物体被放大 倍。如改用

3、40的物镜,就视野中的细胞数目比原先,视野变。观看目标在视野的左上方,要将观看目标移到视野的正中心,应当向 方向移动玻片。如目标在视野右下方时就需向方向移动玻片。假如把印有“ b”的玻片放在显微镜下观看,看到的物像是。假如发觉视野中有一污点,你怎样确定污点的位置？。2.1.2 制作暂时玻片标本的步骤是：、。用于制作暂时玻片标本的生物材料必需是而。2.2.1科学探究通常包括、和、等方面。是验证假设的基本途径,主要包括、等方面。全部的试验都有, 在对比试验中,除了不同外,其它因素都。其次单元3.1.1 植物细胞形状多样, 大小不同, 但结构基本相像, 都包括,和。3.1.2 右上图是植物细胞结构示

4、意图：请先填写的名称及其功能,其中的作用是的作用是的作用是 的作用是的作用是的作用是的作用是。3.2.1人和动物细胞的形状和大小也有差异,但人和动物细胞的结构基本相像,具、和。请填写 - 的名称。3.2.2.植物细胞与动物细胞的区分是, 植物细胞有、和。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.3.3 人体细胞与植物细胞都有的基本结构是： 、。3.3.4 遗传物质主要存在于中,细胞核里含有,在每种生物的体细胞内,染色体的,和都是肯定的。染色体的主要成分是和,是主要的遗传物质,它能贮存和传递遗传信息,掌握生物体的形状结构和生理特性。4.1.1 生物体的生长现象与生物体细胞的和有关。4.

5、1.2 细胞分裂是指细胞分成细胞的过程,其结果是使细胞的增多。4.1.3 细胞分化是指分裂后的细胞在、和上向着方向变化的过程,其结果是形成了。4.1.4 组织是指形状、结构、具有肯定的细胞群。4.1.5 填写下表：名称功能举例植爱护组织物基本组织组输导组织分生组织织人上皮组织体肌肉组织组神经组织结缔组织织4.2. 器官就是由的组织根据联系起来,形成具有肯定的结构。绿色开花植物由、和组成。其中养分器官有,生殖器官有。4.2.2 系统是指人体的不同,根据肯定的组合起来,形成具有特定功能的结构。 人体具有、等八大系统,其中系统和系统起着调剂作用。4.2.3 人体的结构层次：。植物体的结构层次： 。4

6、.2.4 植物体与人体的结构层次的相同点是都具有、和,不同点是人体的结构层次中具有,而植物体不具有。4.2.4 在下图中标出草履虫的结构并在右侧空白处写出其功能：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.2.5 草履虫进行生殖。草履虫具有性,能够有利刺激,有害刺激。通常草履虫分布在培育液的,做草履虫对刺激的反应的试验时,加几丝棉花纤维或少量鸡蛋清的目的是。4.2.6 单细胞生物仅由细胞构成,因此单细胞生物是的生物。4.2.7 取一两块干净的载玻片,分别标上甲、乙,然后在其两端各滴一滴草履虫的培育液并用解剖针将两滴培育液连通。1 、在甲载玻片左边的一滴培育液中放入一粒食盐,你发觉了什么

7、现象？2 、在乙载玻片右边的一滴培育液中放入一点红糖,你又发觉了什么现象？3 、通过 1 、2 两个试验说明白什么问题？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三单元5.1.1 胚的组成是、和。我们食用大豆时,主要食用的是小麦时,主要食用的是。 ,食用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.1.2 种子萌发需要的条件： （1）外界条件：、,（2）自身条件：胚是而且是。5.1.3 种子萌发的过程：胚根发育成,胚芽发育成和,胚轴发育成, 或供应各部分发育所需的养分物质。5.1.4 填写下表：大豆玉米种子种子相同点都有和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不同点子叶

8、片,储存养分物质子叶片,储存养分物质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.2.1植物体的根具有、等功能,仍具有性,性和性。5.2.25.2.3 根的生长主要是和的结果。是根吸取水和无机盐的主要部位。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.3.1 陆生植物吸水的主要器官是 ,根吸取水主要在进行。的吸水才能最大。5.3.2 当根毛的细胞液浓度 土壤溶液浓度时,根毛就吸水,液泡。当根毛的细胞液浓度 土壤溶液浓度时,根毛就失水,液泡,这就是给植物施肥过多会显现 现象的缘由。5.3.3 植物生长不仅需要含的无机盐,仍需要含的、含 的无机盐等。氮肥能促进细胞的和,使长得繁茂。磷肥

9、能促进的生长发育、的开放、和的成熟。钾肥能促进形成和运输,使健壮。5.4.1 是未绽开的枝或花。枝芽将来发育成,花芽将来能发育成。5.4.2 植物的茎具有、等功能。5.4.3 填写以下内容：5.4.4 木本植物的茎之所以坚硬,主要是由于有很强的支持力。草本植物与木本植物的主要区分是,木本植物在和之间有,它的细胞可以不断的分裂, 产生新的和, 使茎不断的长粗。5.5.1开花是指等绽开来的现象。影响开花的最主要非生物因素是,花的基本结构是由 、等组成的。在花的结构中,和是花的主要部分,由于它们与 和的形成有关。5.5.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.5.3 谜语“麻屋子, 红

10、帐子, 里面住着白胖子” 的谜底是 。谜面中 “麻屋子” 是指 ,“红帐子”是指 ,“白胖子”是指 。5.5.4 在果实形成过程中,子房壁逐步发育成 ,种子在中由发育形成,整个子房发育为。果实主要由和组成。6.1.1 光合作用是指绿色植物通过,利用,把和转变成贮存能量的,并且释放出的过程。6.1.2 范 . 海 尔 蒙 特 的 实 验 的 结 论 是。 普 里 斯 特 莱 的 实 验 的 结 论是。只要在有的条件下绿色植物才能进行光合作用。6.2.1 光合作用的主要器官是,光合作用的场所是。6.2.2 写出图中各结构的名称： . 叶 的 表 皮 细 胞 外 壁 上 有 一 层, 它 可 以 保

11、 护 叶 片, 并 防 止 。是叶片与外界环境进行气体交换的门户,是由成对的细胞构成的。. 叶片的叶肉部分是指图中 ,细胞中有很多小颗粒,叫做 ,其中含叶绿体最多的是 。. 叶脉除具有输导功能,仍起着功能。6.2.3 叶片的细胞和细胞中含有叶绿体,叶绿体中又含有,是叶片出现绿色的主要缘由。叶绿素能够,为光合作用供应能量,叶绿素的形成需要。6.3.1 在做“绿叶在光下制造淀粉”的试验中,有一步骤是将天竺葵暗处理,其目的是 。有一步骤是对叶片进行脱色,用脱色,缘由是,水浴加热的缘由是,脱色后酒精变成色,叶片变成色。6.3.2 绿色植物光合作用的产物主要是等糖类,的球大气中的氧气主要来自于绿色植物的

12、。6.3.3 在做“绿叶在光下产生氧气”的试验中,会看到不断释放出,试管内液面,将带火星的木条插入试管内能够重新燃烧起来,说明植物光合作用产生了。6.3.4 假如把绿叶比作“绿色工厂”,那么这座工厂进行光合作用的动力是 ,原料是 ,产物是,厂房是, 机器是。6.4.1 光合作用的实质是将和无机物转变为,把转变为储存在中的能量。 呼吸作用的实质是植物吸取 ,分解,产生和,并释放出。6.4.2 在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记为甲、乙、丙,用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果蓝色较浅的是 ,较深的是,最深的是。6.4.3 呼吸作用的意义是。6.4.4 在

13、做“植物呼吸作用产生二氧化碳”的试验中,用黑色塑料袋装蔬菜的缘由是。6.4.5 光合作用表达式：。呼吸作用表达式：。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6.4.6 填写下表：比较内容光合作用呼吸作用条件有才能进行（白天）与无关（白天、晚上）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结只在含有的细胞场所中进行在中都能够进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结别区原料、产物、过程吸入、放出吸入、放出结果制造、储存分解、释放系没有光合作用制造有机物,不行能进行呼吸作用（由于没有原联料）,没有呼吸作用释放出能量,光合作用也不行能进行（由于不能吸取原料和运输产物） ,所以两者

14、。6.5.1 影响光合作用效率的因素有、。影响呼吸作用强度的因素有、和。6.5.2 适当光照时间、温度、二氧化碳浓度,都可以提高光合作用效率,增加有机物的积存。环境温度、适当氧气供应和植物细胞的含水量,可以减弱农作物的作用, 有机物的消耗,使植物体内积存的有机物增加。6.5.3 给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为,二氧化碳被称为“”。6.5.4 合理密植可以使农作物的叶片充分利用,提高光合作用效率。准时排涝、中耕松土可以促进农作物根部的作用。贮藏种子、果实和蔬菜时,增加二氧化碳的浓度可以呼吸作用。7.1.1 人类和动物的食物来源于。草食动物以植物为食,肉食动物以植物为食,杂食动物也或

15、以植物为食。7.2.1 的球上的生物和它们生活环境的总称是。7.2.2 蒸腾作用是指绿色植物根部吸取的,主要以的形式通过叶的散失到空气中。7.2.3 蒸腾作用的意义：蒸腾作用促进了和的吸取和运输。蒸腾作用降低了植物体的,防止叶片被灼伤。蒸腾作用对生物圈的也有肯定的作用。7.2.4 某同学在做“绿色植物的蒸腾作用”试验时：设计了两种方案（如图）,你认为方案设计得更合理。塑料袋内壁上会显现现象。塑料袋内壁上的水珠来自。这些水分从植物体的（器官）、（部位）散失出来的。蒸腾作用的过程是。7.2.5 有一片正常进行各种生理活动的树叶（如图）,代表的是于不同生理活动有关的物质。请回答：假如只考虑光合作用,就表示的物质分别是：,。假如只考虑呼吸作用,就图中分别是：,。如只考虑蒸腾作用,就是。以上三种生理活动,植物白天进行种,在夜间就只进行种。7.2.6 绿色植物通过作用参加生物圈的氧循环,通过作用参加生物圈的水循环。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载