三级数学教学工作总结 2.docx

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1、精品名师归纳总结三年级数学教学工作总结一学期来 , 我自始至终以仔细严谨的治学态度 , 勤勤恳恳、兢兢业业的从事训练教学工作。 依据新课标精神要求完成了本学期的训练教学任务。一、仔细学习教材教法。开学初 , 我就仔细学习教材 , 全面把握本册的教学目标、教学重点, 就本册教材的教学做了全盘方案, 保证教学的顺当进行。二、增强上课技能 , 提高教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的积极性, 加强师生沟通 , 充分表达同学学得简洁 , 学得轻松 , 学得开心 , 留意精神 , 培育同学多动口动手动脑的才能。三、仔细批改作业 , 布置作业有针对性 , 有层次性。对同学的作业批改准时 , 仔细分析并记录

2、同学的作业情形 , 将他们在作业过程显现的问题做出分类总结 , 进行透彻的讲评 , 并针对有关情形准时改进教学方法 , 做到有的放矢。四、做好课后辅导工作 , 留意分层教学。在课后 , 为不同层次的同学进行相应的辅导 , 以满意不同层次的同学的需求 , 同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导, 并不限于同学学问性的辅导 , 更重要的是同学思想的辅导 , 提高后进生的成果 , 第一解决他们的心结 , 让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发爱好。 这样, 后进生的转化 , 就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、积极

3、推动素养训练。为此, 我在教学工作中留意了才能的培育, 把传授学问、技能和进展智力、才能结合起来 , 在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能。 让同学的各种素养都得到有较的发展和培育。总之, 在以后的教学工作中 , 要不断总结体会 , 力求提高自己的教学业务, 仍要多下功夫加强对个别差生的辅导。信任一切问题都会迎刃而解, 也信任有耕耘总会有收成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五年级语文教学工作总结任时间飞逝,我辛勤工作,蓦回首,一学期的教学又告终止。回忆一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题仍需努力解决。谨记如下,权作体会教

4、训的总结。一、完成训练教学情形：（一）、仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及 同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的 程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到 “有备而来”, 每堂课都在课前做好充分的预备, 并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具, 课后准时对该课作出总结, 写好教学后记, 并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。（二）、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化, 条理化, 精确化, 情感化, 生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达

5、同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心。（三）、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四）、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的成效。二、胜利的教学体会：（一）实施新的教法,提高教学的实效性第一、在识字写字教学中,讲究方法,提高质量。识字和写字是高年

6、级语文教学的重点,教学中我坚持多认多写的原就。其次,在口语交际中,联系实际,创设情境,使同学入情入境的进行口语交际,达到有话可说,有话愿说。（二）、留意德育渗透,表达语文的情感性新课标 指出： 培育同学高尚的道德情操和健康的审美乐趣,形成正确的价值观和积极的人生态度, 是语文学习的重要内容, 不应当把它们当作外在的、附加的任务,而应当因势利导,贯穿于日常的教 学过程之中,通过熏陶感染,收到潜移默化的功效。（三）培育语文素养,表达语文的学科性老师在教学中要充分利用教材优势, 留意同学语言的积存、 感悟和运用, 留意对同学进行语文基本技能的训练, 给同学打下扎实的语文基础。要努力表达语文的实践性和

7、综合性, 努力开发语文课程资源, 充分利用当时、 当的的学习资源和训练资源, 开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动,拓宽同学的语文学习空间,增加同学语文实践的机会。努力改进课堂教学,整体考虑学问与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结才能、情感与态度、 过程与方法的综合, 实施了启示式、 争论式教学。 留意同学语文制造潜能的开发,促进同学可连续性进展 四 、开展了丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程资源, 开展丰富多彩的语文实践活动。 实践活动与教材内容有肯定联系,将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,仍带领同学走出 校门,走进自然、社会,走进沸腾的

8、生活,使同学在生活中学语文、 用语文。制造性的使用教材。（五）重视同学良好课外阅读习惯的培育, 大力提高同学的写作水平, 有一部分同学能写出特别优秀的作文。三、存在的问题及改进的措施：1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本爱护的不够好, 个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好,错别字比较多,仍没有养成仔细书写的好习惯。2 、在教学过程中,对新教材懂得、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够敏捷,没能充分提高同学学习的积极性。3、教学中,有时候没有把同学放在学习的主体位置.4、个别同学学习语文的积极性不高,仍没有养成良好的课外阅读习惯。5、同学学习情形两极分化严峻,有少数同学仍没有把握写

9、作文的方法,同学的整体写作水平较差。6、辅差工作完成较好,培优工作就显不足。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结措施1、采纳多种教学手段,激发同学学习语文的爱好。2 、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动,如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等,使那些思想落后, 集体荣誉感差的同学受到启示训练,发觉他们的闪光点,准时夸奖勉励,增强他们的自信心和责任感。4、重视优生的培育和差生的转化工作。5、在指导同学学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视同学思想品德行为习惯的培育。以上是我本学年度在教学上所下的功夫,取得了肯定的成果, 课

10、堂教学质量有所提高, 有待认清形势, 更新观念,不断的挑战自我, 努力向上,争取更大的进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五年级科学教学工作总结我担任五年级科学学科的教学工作。 在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳,仔细负责,全面实施素养训练,更新教学理念,促进学 生素养全面进展,顺当的完成各项教学工作任务,取得了肯定成果。 科学学科有其本身的特殊性, 转变育人观念, 进一步适应新课程的要求,加强学科质量意识,仔细执行教学常规,提高训练教学质量。全 面提高同学科学素养。因此,为总结体会,争取更好的成果,现将本 期的教学 工作总结汇报如 下：一、做好课前预备, 备好课, 仔细钻研

11、教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清晰, 明白教材的结构, 重点与难点, 把握学问的规律, 能运用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法, 解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。二、组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们 产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了 以前重复的毛病, 课堂提问面对全体同学, 留意引发同学学数学的

12、爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拘泥于书面作业,多种方式交替进行,减轻同学的负担,增加同学学习科学的爱好。三、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,学校阶段的同学爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学不能完成作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去, 仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头, 比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞扬着手,全部的人都希望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交谈时,对

13、他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。四、不断提高自己的业务水平。积极参加听课、评课等教研组活 动,虚心向同行学习教学方法, 博采众长, 补己之短, 提高教学水平。学习新课程标准和相关理论,并将学到的理论应用到教学实践之中, 做到在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高。落实课堂教学40 分钟,努力提高课堂教学效率,课堂是我们永久追求的目标,我仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,

14、并顺当完成训练教学任务。五、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面, 为教学内容注入新奇血液。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、存在的问题及今后的努力方向。1、仔细学习和总结教,不断提高自己的业务水平和学问水平, 以适应新形势的需要。2、有少数同学熟悉不够,参加活动不积极。3、少数同学在试验教学过程中,怕麻烦,走捷径,没有仔细动手做,导致同学动手才能较差。“金无足赤,人无完人 ”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少, 语言不够生动,对于后进生的态度常常是比较急躁,这些都需要我在工作中逐步的改进, 仔细对待每一位同学。走进新的世纪, 社会对老师的素养要求更高, 在今后的训练教学工作中,我将更严格要自己,学习新理念,改进教学方法,努力提高 业务水平,更好的教学育人。可编辑资料 - - - 欢迎下载