七级语文教学工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结语文教学工作总结本学期我担任七（ 3）（ 5）班语文教学工作。由于这两个班的语文成果始终不高,因此,我对教学工作不敢丝毫怠慢,仔细学习,深化争论教法,虚心学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学体会。以下是我在本学期的教学情形总结：一、激发同学学习爱好,提高同学语文素养语文是一门布满思想、布满人文精神、布满聪明的学科。在新课改的大背景中,同学的自主学习,培育同学的创新才能,已成为老师关注的热点,争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让同学变得鲜活,让同学学得兴致盎然, 使同学在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展同学的语文素养。1. 留意新

2、课导入新奇。“爱好是最好的老师” 。在教学中,我非常留意培育和激发同学的学习爱好。譬如,在导入新课,让同学一上课就能置身于一种轻松 和谐的环境氛围中, 而又不知不觉的学语文。 我们要依据不同的课型, 设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让同学进入情景。也可用叙述故事的方式导入,采纳激发爱好、设计悬念引发设计,比起简洁的叙述更能激发同学的灵性,开启同学学习之门。2. 培育积极探究习惯,进展求异思维才能。在语文教学中, 阅读者对语言意义、 语言情感、语言技巧的感悟, 在很大程度上与同学的生活经受、学问积存、熟悉才能、懂得水平有 关。为此,在语文教学中,构建语义的懂得、体会,要引导同学仁者

3、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在摸索辩论中,老师穿针引线, 奇妙点拨,以促进同学在猛烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言 的升华和灵性的开发。老师应因势利导,让同学对问题充分摸索后, 同学依据已有的体会, 学问的积存等发表不同的见解, 对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让同学进一步熟悉了自然,懂得了学问无穷的,再博学的人也会有所不知, 体会学习是无止境的道理。 这样的课,课堂气氛很活跃, 其间, 开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间,老师也毫不吝惜的让同学去摸索,争论,真正让同学在学习中体验到了自我价值。 这一环节的设计, 充分让同学表述自

4、己对课文的懂得和感悟,使同学懂得和表达,输入和输出相辅相成,真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作, 其语境描述的精妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导 同学感悟的重要内容。 而由于课堂教学时间的有限, 课文中的出色之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些出色给同学留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导同学对语言文字反复诵读,以悟 出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让同学在感悟 的基础上,引导同学居高临下的对课文进行品评, 在品评中深化懂得, 升华熟悉,填补空白。引导同学挑

5、选自己阅读感悟的精华,进行详细 表述,让他们在各自品评中进一步升华熟悉。三、明白及分析同学实际情形,充分备课。教学就是教与学, 两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,明白和分析同学情形,有针对的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教对教学胜利与否至关重要。 接触教学的时候, 我懂得明白同学对教学的重要性,平常用心争论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学 易接受。通过实践,明白及分析同学实际情形,实事求是,详细问题 详细分析,做到因材施教,对授课成效有直接影响。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会

6、严峻影响课堂气氛和积极性, 曾有一位前辈对我说： “备课备不好,倒不如不上课,否就就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在 备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不中意就不收工。虽然辛苦, 但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课, 会令同学和老师都获益不浅。四、加强理论学习,仔细学习课标,转变教学观念。要求老师把课标中定量性的规定熟读成诵, “依法行教” 。经过一个学期的教学实践,使我的同学观、课本观、课程观发生了庞大的 转变,从而焕发了生命的活力,使语文教学进入了一个崭新的天的。经过一个学期的努力,期末考就是一种考查。无论成果高低,都 表达了我在这学期的教学成果。 我明白到这并不是最重要的, 重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高同学的语文水平。因此, 无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。 当然学海无涯, 在教学上我仍存在不足,期望在将来的日子里,通过自己不断的学习,取得更可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结好成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载