中国的河流和湖泊教案 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第三节河流和湖泊学科：的理授课年级：义务训练八年级学校：玉溪师院授课老师：杨丽仙【教学目标】1. 学会搜集并运用的图鱼统计资料说明中国河流的基本概况。2. 能够在的图上明确的辨识中国主要的河流和湖泊。3. 通过的图、图片及统计资料的分析，能够分析河流的水文特点。【教学重点与难点】1. 能在的图上明确指出中国主要的河流和湖泊。2. 能够清楚的分析中国主要河流湖泊的水文特点。【课型】新授课【教学方法】讲授法、演示法、读图分析法【课时支配】 1 课时【教学媒体】 ppt演示【教学过程】通过给同

2、学观看中国秀丽壮美的河流湖泊图片，包括万里长江第一湾、壶口瀑布、洞庭湖、京杭大水道，提问同学仍知道哪些中国主要的河流和湖泊。引入新课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载通过展现全国水系图，带领同学们一起学习中国主要的河流，黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河。结合图片说明水

3、系和分水岭的概念，水系有干流和支流构成的排水系统，分水岭分隔两大水系的山岭或高 的。（摸索问题）这些河流里的水都跑到哪里去了？引出 外流河、外流区、内流河、内流区的概念，进而引入流域 的概念，具体说明中国主要外流河最终注入了哪一个大洋，黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江 属太平洋水系，怒江、雅鲁藏布江属印度洋水系，额尔吉 斯河属北冰洋水系。明白内流区和外流区的分界线，大兴 安岭阴山贺兰山祁连山东部巴颜克拉山冈底斯山，说明外流区中的内流区松嫩平原和鄂尔多斯高原的成因，松嫩平原：的势低洼，的表水不能外泄，成为沼泽的。鄂尔多斯高原：河流稀有，有大量无流区，加之风沙又大，蒸发旺盛，有众

4、多盐湖。展现课本45 页图 2.29我国东部主要河流流量年变化曲线，对松花江、黄河、长江、西江的流量年变化进行分析，得出东部河流的汛期主要集中在夏季，位于秦岭淮河以北的松花江和黄河的年径流量较小，以南的长江和西江年径流量大，水量丰富。同学们从这四幅图中我们可以知道这几条河流的水量情形和汛期，熟悉一条河流就肯定要明白它的水文特点，而水量和汛期只是其中两点，河流的水文特点包括哪些了？河流的水文特点主要包括：水量（流量）：丰富、大、小、水位（汛期、枯水期、断流、干枯）：长、短、春汛、夏汛、冬汛含沙量：大、小有无结冰期（凌汛）：有、无、长、短可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名

5、师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载明白了河流的水文特点包括哪些以后我们一起来分析一下下面这四条河流长江、黄河、松花江、塔里木河的水文特点（和同学互动填出表格中对应的水文特点）。学习了河流的水文特点后我们一起来熟悉一下河流的水系特点，它主要包括，水系外形、支流、湖泊。河流流程、流向、水系归属。流域面积、支流排列形式。河道（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数）。河网密度。阅读课本46 页阅

6、读材料京杭水道，明白京杭大水道是世界上最长、开凿最早的人工水道。全长1800 千米，自北向南经过北京、天津2个市和河北、山东、江苏、浙江4 个省。贯穿了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，是重要的水上运输线， 同时也是南水北调东线工程中重要的输水通道。学习了中国主要的河流接下来我们来学习中国的湖泊，展 示中国湖泊分布图，主要有两个湖群，东部平原湖群和青 藏高原湖群。长江中下游平原湖区，全部为外流湖、淡水 湖，我国五大淡水湖泊-鄱阳湖（赣）、洞庭湖（湘）、太湖（苏）、洪泽湖（苏）、巢湖（皖），鄱阳湖是我国 面积最大的淡水湖。青藏高原湖区是世界上海拔最高的高 原湖区，也是我国湖泊分布最为集中的

7、区域。绝大多数属 内流湖，为咸水湖和半咸水湖。青海湖（青）是我国面积 最大的湖泊（属咸水湖），纳木错（藏）为海拔最高的大 湖，察尔汗盐湖（青海柴达木盆的）是我国最大的盐湖。 图文展现内流湖和外流湖的湖水输出方式，以青海湖和鄱 阳湖为例。图片展现中国主要湖泊，明白其面积和外形， 主要有鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖、青海湖。图表比较中国主要湖泊，包括面积、蓄水量和备注，点出滇池的水污染严峻，展现洞庭湖17 世纪中期和20 世纪中期的平面图，让同学们观看后对其进行比较，得出洞庭湖湖面面积锐减，组织同学同学争论引起这种变化的缘由。进而呼吁同学们树立正确的人的和谐观和可连续进展观。巩固练习组织同学完成课本47页的“活动”第3题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载【课后分析】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载