个人与团队管理课程模拟题二及参考 .docx
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1、精品名师归纳总结个人与团队治理课程模拟题二一、单项挑选题( 1 80 题,每题 1 分,共 80 分。请从四个备选答案中挑选一个最恰当 的答案,将正确答案前的字母填到题目中 的括号内,多项、不选或错选均不得分)1 :在非正式学习中,“在任务或工程中进行一对一的指导和支持”属于()。A 岗位轮换B工作伙伴C 工作观摩D训练与指导2 :小张为了适应新工作的要求,为自己制定了学习 日语的方案,准备在五个月内实现“通过日语二级考试”的目标。他的这一目标属于()A 短期目标B中期目标C 长期目标D抽象目标3 :人力资源部的陈经理期望每位同事都能准时得到部 门 最 新 的 员 工 通 讯 录 , 最 快
2、捷 有 效 的 方 式 是( )。A 打印出来逐个发放B电子邮件C 打印出来贴在布告栏D面对面沟通4 :书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括()。A 递送给哪些人B他们会提出何种反对论点及论据C 他们对这个议题是否事先有所明白D如何组织这份文件5 :非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是()。A 身体语言沟通B副语言沟通C道具沟通D语言沟通6 :周经理将下季度任务要求传递给部门员工,这种工作报告的形式是()。A 从上到下形式B从下到上形式C 平级形式D中间形式7 :谈判结果包括双赢、双输、一赢一输,以下不属于双输的特点的是()。A 双方
3、都没有获得好处B坚持各独立场C 损害了长期关系D强调双向沟通 8:“负责日常行政事务的组织与和谐”属于组织部门中()部门的基本职责。A 行政B市场C 财务D人力资源9:关于组织目标和价值观的说法正确选项()。(A) 价值观不能帮忙组织界定员工的行为规范(B) 组织的价值观不能规划出组织的愿景(C) 组织的价值观和组织目标没有区分(D) 组织的目标打算了组织的核心价值观 10:小李想要提高自身的自我认知才能,以下对他没有帮忙的是()。A 通过观看反思自己的行为B只进行大量细致的观看C 通过阅读反思自己的行为D通过争论反思自己的行为11:以下例子中,不属于学习障碍的是()。(A) 小立的工作很忙,
4、她觉得自己根本没有空余的时间参与学习(B) 王莉在公司里很受重用,领导交办的任务都完成得很好,他觉得自己才能足够,没有必要再学习。(C) 小刘参与了公司的治理技巧培训,他觉得培训成效很差,对自己没有什么帮忙,对此后的培训都不感爱好(D) 姗姗工作很忙,但是仍是坚持每天4 个小时的课程培训 12:进行职业生涯规划的基本步骤中,“摸索总的事业方向和职位目标”属于()。A 确定自己的志向B进行自我评估C 制订行动方案与措施D职业评估与反馈 13:假如你是自信坚决的人,你通常能够恰当的表达自己的情感和需求,在()的前提下争取自己的权利。A 保持自己利益B不侵害他人利益C 不惜一切代价D不顾别人利益 1
5、4:“在做出决策以前准时供应相关信息以供决策者参考”,这是考虑到优质信息特点中的()。A正确的人员B正确的内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C 适度的费用D恰当的时间15 :口头语言沟通中,小组争论的方式的缺点是()。A 不利于信息共享B不能获得充分的反馈C 不能得到全面的反馈D不适用于争论涉及个人的问题 16:假如两个人说话语速又快又急,语音又高又尖,就可以推断他们在吵架,传达此信息的沟通方式属于( )。A 身体语言沟通B道具沟通C 副语言沟通D会议沟通因素C 环境因素D相关者因素23:依据KOLB 学习周期,“从书本或课程中得到相关学问,然后打算怎样应用理论进行实践”是从
6、()阶段开头学习。A 获得体会B反思C 应用D理论化24:关于反思的方法,不正确选项()。A与他人一起争论B始终忙个不停,没有时间摸索C 在想问题的过程中尽量遵循规律D坚持对工作回忆并总结25:小朱准备每天利用午休时间练习英语口语,她的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结17:关于使用形体语言抓住听众心理的做法不正确的目标符合 SMART原就中的()原就。是()。A 明确的B可A 不随便走来走去B说话的声音达到的应当传送到室内各个角落C 挑选适当的表情来表达D把双臂抱在C 可衡量的时间期限的D有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结胸前 18:处理谈判中显现的耍弄职权的困
7、难局面,正确的做法是()。(A) 就事论事,只是针对需要解决的问题表达看法(B) 冲他大喊大叫(C) 不问缘由就赔礼(D) 针锋相对,予以质问 19:查尔斯汉迪在熟悉组织中,认为组织文化的类型包括()。(A) 权益文化、角色文化、任务文化、个人文化(B) 权益文化、角色文化、成就文化、过程型文化(C) 角色文化、个人文化、强势文化、支持型文化(D) 弱势文化、个人文化、任务文化、过程型文化20:头脑风暴法是一种能够发挥人们制造力的方法, 在使用头脑风暴法的过程中,应遵循的原就正确选项()。A 人员都应当是专家B准时进行批判指正C 人员越少越好D提出尽可能多的想法 21:电子头脑风暴法不需要暴露
8、身份,可以排除人们的心理障碍和顾虑,这主要是由于其具有()的优点。A同步性B匿名性C更多人员参与D思想平行而入22:从整体上看, SWOT分析可以分为两部分,其次部分 OT(机会和威逼),可以用来分析()。A 内部条件或因素B外部条件或26:关于提高工作敏捷性的方法,正确选项()。A 事情肯定要依据想象的情形进展B期望别人和自己一样C 不要给别人留有空间D规划出一天中的“机动时间”27:小王在行政部门工作,每天面临各种不同的任务,常常忙得焦头烂额,下面可以帮他分清任务轻重缓急的方法是()。ASWOT 分析法B头脑风暴法C时间管理矩阵D5W1H法 28:一个农夫在耕的的时候农具坏了,想先借用一下
9、邻居的农具。在去邻居家的路上他始终想“或许邻居自己也要用耕具,他确定不会借给我”、“他决不会帮我的,他为什么要帮我?”、“他或许根本不喜爱我”。最终,他打算舍弃向邻居借农具。这个故事中的情形说明农夫( )。A 不能主动说出自己的需求B合理的利用了时间C 认为一切应当顺其自然D采纳了积极的自我示意 29:沟通是人与人之间进行沟通的重要方式,沟通的要素包括()。(A) 目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法,时间支配(B) 方式方法,察言观色,目的意图,信息内容,时间支配(C) 目的意图,双向沟通,沟通对象,时间支配,方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结式方法(D) 信息内容,沟通对
10、象,双向沟通,察言观色,时间支配30:在会议中,张经理提出了一些关于促销的新方案,在开头争论之前,张经理提问:“大家觉得这个新方案怎么样了?有什么好的建议和补充吗?”这种提问属于( )。A 单项式提问B封闭式提问C 开放式提问D多项式提问31:商务文件不同于其他文稿,商务文件的特点是()。(A) 清晰明白、热忱充满。条理清晰、开门见山。直截了当、词藻丰富(B) 词藻丰富、热忱充满。表达简明、条理清晰。清晰明白、开门见山(C) 条理清晰、内容丰富。热忱充满、清晰明白。词藻丰富、直截了当(D) 清晰明白、精确无误。表达简明、条理清晰。直截了当、开门见山 32:关于道具沟通,说法不正确选项()。(A
11、) 道具沟通也称为物体操纵(B) 道具沟通是通过非词语的声音来传递信息的(C) 道具沟通是人们借助布置环境来传递肯定的信息的(D) 一般包括环境的布局设计、环境的颜色搭配和环境的摆设 33:办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。办公室设计主要有两种方式:传统式设计和开放式设计,关于传统式设计的说法正确选项()。(A) 没有严密的隔墙(B) 各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间(C) 用各种帘、屏风来充当屏障(D) 空间是开放及共用的34:会议和谐各阶段中,对“帮助全组作出打算” 阶段说明正确选项()。(A) 如 果 大 家 互 相 不 认 识 , 应 先 做 一 个 介 绍(B) 重新
12、陈述议程中的内容(C) 组 织 大 家 对 意 见 进 行 分 析 、 整 理 、 归 纳(D) 重申结论以确认 35:召开会议过程中常常会显现各种困难局面,对于会议过程中显现的哑场或闷会的局面,做法正确选项()。(A) 公开点名指正批判(B) 不予理会(C) 提示与会者会议的主题是什么(D) 借助会议议程表重述争论的进程或讲明下一步的目标 36:预备工作报告过程中,做法不正确选项()。A 积累大量的信息B明确报告的长度C 内容简洁明白D将主要论点与团队详细实践相结合 37:在谈判过程中,小婷总是不知道自己想要什么,一遇到挑战就想退缩,对自己的行为也不负责任。由此可以推断小婷是()的人。A 好
13、斗B处事果断C 优柔寡断D专横武断38:面对竞争对手的增加,组织可实行成本事先的策略,关于成本事先的说法正确选项()。(A) 供应一些有特色的产品或服务(B) 供应一些低价位的产品或服务,使自己的商品以低价格战胜竞争对手(C) 向已定位的市场供应额外的产品或服务(D) 以昂贵的产品或服务满意少数群体的需要 39:组织在制定战略时往往需要考虑自身的优势和劣势。属于组织优势的是.A 人员更替频繁B僵化的等级制度C没有开发新产品和新服务D以客户为导向,强调团队合作 40:在平稳计分卡中,“新产品推出时间”属于()角度的指标。A 内部流程B财务C 客户D学习与成长 41:在团队里,领导让团队成员做他们
14、善于的工作,以充分发挥每个人的潜力,这属于团队工作的优势中的()。A 充分利用成员的技术和技能B协作C 增加团队的使命感D能够敏捷的适应环境的变化 42:马先生所在的公司成立了一个新团队,但团队中缺少一个能帮忙人们相处并能解决麻烦问题的人,所缺少的这个角色是()。A 领导B谋士C 实施人员D和谐人员 43:决策需要在制造性与理性之间达到肯定的平稳,理性决策的特点不包括()。A 规律性摸索B依据可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结标准分析解决方案C 提出不平常的想法和解决方案D挑选最可行的方法 44:木森公司为员工的进展供应了多种培训,由此可见,木森公司的领导在支持员工进展方面扮演了
15、除( )之外的角色。A 挑战者B资源供应者C 教练D勉励者45:培训与训练有所区分,培训属于()活动。A 团队B个人C 学习D进展46:评估可以使团队及其成员清晰的熟悉到自己工作表现的优劣,下面不属于正式评估方法的是()。A汇报B私下谈天C 主管领导评估D自我评估 47:汪经理认为工作努力是人的天性,人们都情愿对自己的工作负责,假如他们没有被勉励,是由于组织中存在某些不足,汪经理的观点倾向于()。AX 理论BY理论C 双因素理论D需求层次论48 :与治理者相比,领导者工作的侧重点不包括( )。A 执行和实施方案B勉励和勉励C 确定愿景及实现愿景的策略D影响和勉励人们实现目标变革49:小贺受公司
16、托付新成立了一个团队, 团队中包括消费者和供应者 , 这个团队的类型是 。A虚拟团队B电子团队C 自我治理型团队D供销团队50:关于达成协议的方式,说法不正确选项()。A 可以通过投票挑选出最终方案B想要取得一样同意可能比较费时C 可以最终由领导作出打算D团队成员总是没有打算权 51:客户服务团队期望培训团队能对他们的新员工进行培训,但是培训团队认为客户服务团队自己对这些员工进行培训成效将会更好。而客户服务团队表示他们近期没有时间来培训员工。这个冲突产生的根本缘由是()。A相互竞争或侵害B目标、方案或任务不和谐C 对有限资源的竞争D优先权或标准的冲突52 :关于进展目标和组织目标,说法不正确选
17、项( )。(A) 进展目标是对技能、学问和才能的要求(B) 组织目标一般是直接目标或实际目标(C) 只要组织需求得到确认,一个组织目标可以生成如干个进展目标(D) 进展目标和组织目标没差别53:审查学员学习成效的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。(A) 审查是否达到了衡量的标准(B) 审查学习是否达到了预期的目标(C) 与个别学员沟通,明白他们的学习情形、所学的学问、工作的进展等(D) 审查学员在工作中如何运用所学的学问54:目标的 SMART原就中的 M代表目标是()。A 明确的B可达到的C 可衡量的D有时间限制的55:以下客户服务中心使用的指标中, 不属于定量监督指标的
18、是()。A 顾客看法调查表B平均每个客户的呼叫长度C 员工接电话的时间D平均每个客户的等待时间56:小林工作始终积极努力,取得了突出的工作业绩,最近他受到了领导的夸奖并得到提拔,他觉得自己受到了重视,感到很满意。小林实现的是()需求。A 安全B社会C 生理D自尊 57:依据期望理论,人们得到勉励以后,就会显现第一级的结果,第一级的结果总是与绩效相联系,而第一级结果可能会带来其次级结果,其次级结果是 。A 达到组织目标B提高生产率C 得到领导的提拔和认可D达到团队目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结58:依据双因素理论,使员工感到中意的因素主要与工作内容或工作成果有关,这些因素的
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