中国的海洋资源说课稿 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中国的海洋资源说课稿各位评委、老师，大家好！我今日说课的内容是湘教版八年级上册第三章第四节中国的海洋资源。这节课我将从以下几方面进行：一、说教材1、教材分析本节内容包括多样的生物资源、丰富的矿产资源、 巨量的化学资源和爱护“蓝色国土”四部分内容。内容难度较小，但是对培育同学 分析的理问题的才能、全球意识，可连续进展观等具有重要意义。2、说教学目标依据课程标准，结合同学实际情形，我设计如下三维目标：学问与技能目标 :把握我国海洋资源的利用类型， 明白海洋空间的利用和海洋资源爱护的意义。方法

2、与过程目标：（ 1）、培育同学的观看才能和学问运用的才能。（ 2）、培育同学的探究才能，以及分析解决问题的才能。情感态度与价值观：使同学懂得珍爱和爱护海洋资源的重要性， 树立合理开发利用爱护海洋资源的观念， 及海洋意识和可连续进展观， 养成关怀和爱惜的理环境的行为习惯。设计意图：注意表达“学习对生活有用的的理，学习对终身进展有用的的理”等理念，有效的激发同学爱好，调动同学探究欲望，催生同学的喜爱情怀。3、教学重点难点重点：我国海洋资源的主要类型及利用难点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - -

3、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载海洋资源的合理利用和爱护二、说教法学法教法：采纳读图分析法、“任务驱动式”的教学方法学法：以小组为单位自主、合作、探究式学习。设计意图：课堂上尽可能的留下充分的时间，让同学多动手、动脑、动口，启示同学思维，进展同学个性，培育同学才能。三、说教学过程设计为了实现上述的目标， 我结合视频和图片， 通过“找一找” 、“判一判”等活动，让同学在老师的指导下， 在任务的驱动下， 利用的图， 结合阅读教材，经过小组合作、自主探究、学问抢答等

4、活动完成对知识的把握和运用。设计意图： 同学在活动中， 通过老师的指导， 提高他们自主探究、合作学习的才能，激发同学兴奋点。同时，同学通过读图等活动突出 了的理课“图不离手”的特点。（一）、（创设情境，激情导入）我第一提出问题， 同学们， 你们平常吃过那些海产品？这些都是海洋的生物资源，除此之外，海洋仍有哪些资源了？接着前置测评（1 我国拥有多少千米海岸线， 以及濒临哪几个近海？2我国海疆南北跨哪几个温度带？）过渡：第一，让我们来明白一下我国多样的海洋生物资源。板书：多样的生物资源这里， 我引导同学阅读教材并进行摸索：我国的海洋生物资源为什么会显现多样化？接着指导同学利用的图结合以前学过的有关

5、学问与同学共同总结。（的跨多个温度带。大陆架面积广。海水温度适中。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（二）、找一找承接上面的内容， 依据同学的阅读，让同学猜一猜：我国闻名的四大海产是什么？同学回答后结合图片熟悉大黄鱼、小黄鱼、乌贼、带鱼。老师：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼是我国闻名的四大海产，它们主要产自于哪几个渔场？（三）

6、、找一找指名让同学说出我国的四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场、并在的图上找出相应的位置。老师总结：我国海洋渔场在世界上占据重要位置，黄渤海渔场、 舟山渔场、 南海沿岸渔场和北部湾渔场是我国的四大渔场，其中以舟山渔场最大。提出问题：为什么舟山渔场能成为我国最大的渔场？引导同学在的图册上找到舟山渔场，并结合其位置优势简洁分析争论缘由所在。过渡： 海洋为我们人类供应了多种多样的海洋生物资源，同时仍隐藏有丰富的海洋矿产资源。板书：丰富的矿产资源（一）、试一试指导同学阅读教材， 指出我国沿海的大陆架上， 隐藏着丰富的矿产资源是：石油和自然气。储量分别达22 亿吨和 480 亿吨。

7、接着引导同学在的图册上试着找找我国近海石油、自然气沉积盆的有哪些。让同学概括总结。（二）、判一判出示问题让同学进行判定：我国近海除了石油、 自然气之外， 没有其他的海洋矿产资源了。对不对？同学回答后依据同学回答进行订正补充。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载过渡：我国有多种海洋生物资源，丰富的矿产资源，那么化学资源情形如何了

8、？下面就让我们来明白一下化学资源。板书：巨量的化学资源指导同学阅读教材页内容，说出目前我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和镁、溴、碘等化学元素。 二 、找一找指导同学依据问题看图找盐场：我国海盐的主要产区在哪儿？为什么？闻名的盐场有哪些？从书找出其位置。并指出长芦盐场是我国最大的盐场。过渡：我国海洋资源特别丰富，海洋空间也特别广大，那么海洋空间是如何被人类利用的了？议一议：海洋空间的利用这一部分通过同学阅读P72 页“海洋空间的利用”学，说出海洋空间利用类型。过渡： 我国在海洋资源的开发利用上取得了庞大成就，但目前也面临一些严肃的问题。因此，我们要合理利用和爱护海洋资源。板书 :

9、 爱护“蓝色国土”阅读回答 课本 81 页1、中国海洋资源开发面临严肃的问题有哪些？2、造成海洋环境污染的缘由主要有哪些？3、其他的海洋威逼4、议一议：如何爱护和保全海洋环境了？老师最终总结：通过这一节的学习，我们知道了海洋里有多种生 物资源，丰富的矿产资源，巨量的化学资源，仍有取之不尽，用之不 竭的能源资源， 但仍有许多的资源没有被发觉和利用，这就需要我们同学勇于探究、仔细学习， 为人类查找出更多的资源。同时要加强爱护我们的“蓝色国土”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - -

10、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载设计意图：让同学知道在开发利用海洋资源的同时，仍要爱护海洋，从而帮忙同学建立正确的海洋观、环境观，训练同学的发散思维。四、说板书设计：板书不能面面俱到，在设计时我遵循针对性、有用性的原就，尽量做到简洁明白，突出重点。因此，我对本课内容板书设计如下：多样的生物资源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结海洋资源的类型丰富的矿产资源巨量的化学资源爱护“蓝色国土”开发利用面临的问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我的说课到此终止，感谢大家！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载