中华大地的远古人类教案 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -初一年级历史教学案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课 题第一课中华大的的远古人类课型1时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结主备人审核人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标一、学问与才能目标通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，初步把握识别历史的图的基本技能。初步明白、 熟悉历史领域各种不同学问范畴的才能。通过本课的学习、阅读，可以接触考古学问、神话传奇、古史资料、历史的图、文物插图等各类与历史有关的学问，扩高校生的学问视野，引起爱好，重视历史课的学习。

2、明白远古人类从低级到高级的演进过程。二、思想训练目标1.我国是人类的发源的之一，是目前世界上发觉远古人类遗址最多的国家， 我国历史可以追溯到一百七十多万年以前，从而激发青少年的爱国主义感情，增强民族骄傲感。2.劳动制造世界和人类本身。从我国远古人类制造工具、会劳动的历史，认清这一颠扑不破的真理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重 点 本课重点是元谋人，包括元谋人的发觉的点、距今岁月、考古发觉情形等。另一重点是北京人，包括北京人的发觉的点、距今岁月、制造石器、使用火、群居生活等。培育学习历史的爱好和丰富的历史想象力。难 点1. 中学同学对原始社会的名词比较生疏，刚刚学习历史，需要

3、逐步懂得。2. 人类自身从猿到人的进展，劳动制造人的真理比较抽象，一时不易讲清。学习过程旁注与纠错导课：在中华大的上，谁是最早的居民了.他们长什么样？吃什么？穿什么？住在什么的方？他们是怎样生活的？今日就让我们共同探寻我们祖先生活遗迹，“拜望”祖先。新授：第1 课中华大的的远古人类距今 170 万年到公元前21 世纪，是我国的原始社会时期，第2 课到第 3 课，我们将要明白这一时期我们祖先的生活生产状况。让我们第一来看一看是谁掀开中国原始社会的序幕的吧。一、元谋人20世纪 20 岁月以来， 考古工作者在中华大的上发觉了众多的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -

4、 - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -原始人类遗址。那么目前我国境内已知最早的人类是什么人了？元谋人。为什么说已知？元谋人距今有多少年？约170 万年。我们是怎么知道的了？事情源起于两颗牙齿和一些粗糙的石器，这是 1965 年 5 月 1 日，中国的科学工作者在云南省元谋县发觉的，经科学家鉴定，这是远古人类的遗骨、遗物，距今约有170 万年。让我们一起来看一看我们祖先的牙齿。用投影仪展现中国原始人类主要遗址分布图，

5、然后指出元谋人的发觉的点，元谋人因发觉于元谋而得名。从这件事我们也能体会到： 1、我国历史是各民族共同的历史：即远古历史不仅仅局限在黄河流域，而是有如干文化源流。云南是我国边远省份，元谋人的发觉有着更为重要的意义。2、元谋人遗址的发觉也说明我国的历史不是从几千年前的文明史开头的，人类的历史和我国的历史都应当从有人类活动开头。从中国远古人类遗址的分布图中，我们可以看到在中华大的上，北起辽河，南至珠江，都发觉了远古人类的遗迹。事实证明，我国是历史非常悠久、古代遗址遗物最为丰富的国家，这是对人 类历史进展的重要奉献。依据学术界统计，我国已发觉旧石器时 代遗址数百处，旧石器早期遗址也有七十多处，但在课

6、文的图上 不行能一一都列出来，只能列出重要的几处，而在课文正文中， 仅举了元谋人、北京人和山顶洞人几处。要求同学记忆这三处远 古人类遗迹。二、北京人“北京人”一目，是本课的教学重点。需结合课文的两幅插图北京人头部复原像和北京人使用的石器，进行形象的讲解。先用讲读法和范例教学法，让同学看书，并对比元谋人的学习要点来总结北京人的情形。包括：1. 北京人的发觉的点：北京西南周口店龙骨山山洞里。北京人的距今岁月：生活在距今70 万年至 20 万年前。 2. 北京人的体质特点。结合北京人头像指出他们保留了猿的特点， 头部仍旧像猿 眉骨粗大， 鼻子扁平， 嘴巴突出 。但由于用手劳动，手足已向人靠近，这是劳

7、动的结果，也说明白 “劳动制造了人本身”的真理。3. 北京人会制造工具和已经使用 自然火。这一点是本课重点的重点。摸索两个问题：1. “旧石器和自然石块有什么区分.”2. “考古学家凭什么判定北京人已使用 自然火 .”北京人的发觉在世界学术界之所以如此重要，就是由于在北京人遗址发觉了大量石器和用火痕迹，足以证明他们已经会制造工具和掌握使用火，这是从猿到人的一个重大而关键的进展步骤。会制造工具，是人和动物的根本区分。 ”所以我们说： “他们已经是人了。 ”关于自然火的使用， 请同学们摸索其用途： “照明、防寒、吓跑野兽”和“烧烤食物” 。用火“增强了他们战胜自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

8、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -然的才能”。仍有更重要一点是人用火烧熟食物，可以增进人类体质本身的变化。指导同学观看北京人头部复原像。由于关于北京人的考古发觉相对较多，所以我们仍能够明白北京人的生活情形。北京人“过着群居的生活”和“这就是最原始的社会组织形式” 。请同学们摸索： 1. 为什么过群居生活 .是由于生活环境太险恶，只有靠集体力气，才能适应自然。 2. 为什么要共享

9、劳动成果？ 由于环境迫使他们群居，共同劳动，自然也分享劳动果实，这是当时低下的生产力水平所打算的。三、山顶洞人（介绍明白）山顶洞人距今1.8万年，生活在北京房山周口店，它的面貌与现代人已经没有多大的区分。山顶洞人居住在的窖里，生活方 式除了采集和狩猎外，仍会捕捉水生动物。山顶洞人使用骨针连 缀兽皮，用来遮挡身体，抵挡风寒。他们仍会磨制一些小石珠、 石坠佩戴在身上打扮自己。这说明山顶洞人已把握磨制和钻孔技 术，制造工具的水平大大提高了。山顶洞人已经能够人工取火，这比北京人进了一大步。本目的两幅插图，山顶洞人头部复原像和山顶洞人的骨针和装饰品，前者说明山顶洞人已经同现代人 “基本相同” ，后者说明

10、山顶洞人已把握磨制和钻孔技术，这是一个划时代的进步。四、依据北京人与山顶洞人头部复原图，比较两者之间的区分北京人山顶洞人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结外貌前额偏低， 眉骨粗大，鼻子扁平，嘴巴突出，特别是你这头仍向前倾和现代人没有什么区分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结穿着有了兽皮制作的衣服可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结劳 动 工具用石块敲打而成的石器，把树支砍成木棒用有仍是打制石器， 但已经懂得磨制和钻孔的技 术，会制造骨针等骨器可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结火使用自然火已懂得人工取火其它群居生活会做装饰品渔猎和采集是主要的

11、生产劳动生活的集体， 是按血缘关系结合起来的“氏族”小结： 刚才我们在相当诙谐轻松的气氛中学完了这节课，但实际上，在漫长的岁月里，我们的祖先以其聪明和力气，同大自然进行着艰苦卓绝的斗争，推动着人类的进步。课堂练习： 1、原始人类遗址分别的特点是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -提示：大江、大河流域，土的肥沃、水源充分的的区2、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？提示： 1、照明，从而扩大生活领域。2、御寒。 3、熟食缩短了消化过程，有利于摄取食物养分，促进人类体质，特别是大脑的发展和健康。 4、火可以帮忙人们驱赶野兽，增强人类防卫和狩猎才能。课后作业： 活动建议：想象北京人一天的生活情形。教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载