中心小学教学工作汇报材料 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档抓实常规夯实基础务实创新提高质量高垴庄中心学校教学工作汇报材料2021 2021 学年度弹指一挥间，一学年的教学工作即将终止。回首本学年，我校在 上级领导的指导和帮忙下， 圆满的完成了各项教学工作。本学期我们依据学年初制定的“教学治理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓 提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规治理，完善校本教研 制度，深化课程改革试验，狠抓教学质量提升，推动了同学素养的全 面提高， 同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学年的教学工作汇报如下：一、加强教学治理，切实提高教

2、学质量。教学质量是学校的生命线， 训练质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。 我们把提高训练质量作为本学期的中心工作来抓，踏踏实实的做了以下工作：1开学初，教诲处主持召开了以“仔细总结，提高质量”为主 题的上年度教学质量分析会，帮忙老师查找存在的问题， 寻求科学合理、切实有效提高教学质量的计策。在分析会上，各班科任老师仔细 深化的分析了本班现状， 都从老师自身找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向。 在此基础上， 教诲处向全体老师提出了新学年的工作目标，促使全体老师的质量意识不断增强。2严抓各科教学方案的落实。学期开学后，我们便严抓各类方案的制订， 要求各教研组、 科任老师在

3、一周内制订好本学期的各项工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档作方案，要保证教学工作具有科学性、针对性、方案性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有治理。制定各类教学方案时，要留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，治理到位。通过各部门反复争论和谐，各类方案清晰的反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊的

4、进行。3进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们依据教研室、 联校的指导精神， 结合学校详细实际， 以“讲有用、 讲实效” 为原就， 努力使全体老师的各项教学工作做到制度化、规范化、科学化、常态化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求老师做到： 备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”， 活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。并从课前预备、课堂教学、 作业与辅导、教学评判等方面对老师的常规教学进行指导性治理。 并组织全体老师进行质量分析，帮忙老师查找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师向课堂40 分钟要质量，提高

5、课堂效率。4抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。（ 1）抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。开学初，结合我校新老师多， 体会不足的现状， 教诲处先从“备好课” 这一环节动身，邀请联校教研员贾珍宝老师做了“如何备课”的专题讲座，明确提出备课的详细要求，努力做到：目标明确、重点突出、 难点突破、设计合理、环节齐全、关键点拨、板书规范、练习精当、 反思跟上。 每一堂课， 都力求做到“把握课标， 吃透教材， 挖掘到位，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编

6、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档分析学情，学问精确。 ”每月精备一课教案交教诲处进行评比，优秀教案在全校推广展览，并赐予勉励。（ 2）抓课堂。如何上好一堂课，教诲处向全体老师提出了“主导作用到位，主体全员参与，主线训练合理，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得，展现沟通。” 的课堂要求。课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教 具使用合理等详细目标。 要求老师在平常要严格要求自己，狠练课堂教学基本功， 不断提高课堂教学才能。 教诲处组织开展了全员听课活动，让大

7、家听，大家评， “说长道短”，“评头论足”，帮忙查找不足，帮忙改进，促使每一位老师的课堂教学质量不断提高。（ 3）抓反馈。主要抓作业和单元检测。开学初，教诲处对作业 和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语 每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡 分层布置，所布置的作业要以培育和提高同学的各方面才能为基点， 作业批改做到准时，仔细，尽量做到面批，错的要当场指导同学分析 错因，准时改正，当场复批。每个单元终止后，要仔细组织同学进行 复习，并准时检测，每一单元检测后要求做到阅卷准时，仔细分析， 以总结体会和不足， 明确下一阶段的努力目标。 通过定期和抽查相

8、结合的教学常规工作检查发觉，全体老师的作业布置、 批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富， 机械誊写的状况有了根本性转变。单元检测基本准时，成果也曾上升趋势，少数老师在 每个单元检测后仍进行了书面质量分析，既有数据统计， 仍有缘由分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档析、改进措施等等， 全体老师在对同学进行各类检测

9、后均依据要求仔细写了书面质量分析， 有的报告分析得很到位， 这些均说明白老师的质量意识有了很大提高。5加强老师间的沟通与合作。本学期，我们连续推行推门听课制度，要求老师间要开展相互听课，相互评课活动。每位老师每周听同校老师的课不得少于2 节。一学期来每位老师听课都超过了20 节，学校领导的听课均在40 节以上，而且听课的范畴也较广，不再局限 于语数两科。此举为全校老师制造了一种改进，提高的机会。6加强毕业班工作。我校充分熟悉到：毕业班工作表达了一所学校的竞争力，反映了一所学校的治理水平。为此，学年初，我校就特殊重视毕业班治理工作。一是加强领导。由校长负责毕业班工作，教诲主任担任毕业班的语文教学

10、工作，并且多次召开毕业班工作会 议，毕业班同学家长会，为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。二是加强工作的方案性。 学校制订了毕业班工作目标、 措施和时间支配， 各学科制订了学科工作方案，保证教学工作按方案、有条理的进行。 三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中， 各学科老师共同商量如何复习，搜集题型，实现训练思想共识、训练资源共享。四是加 强了培优补差。校长协作毕业班老师早出晚归，做好培优补差工作， 为大面积提高训练质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。 上学期毕业班 9 名同学全部以优异成果升入中学，无转入、转出和辍学人数。二、大力抓好队伍建设，为提高训练质量供应重要保证。1抓好青年老师的培育工作

11、。本学期，我校积极勉励老师参与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满意教学 改革的需求。同时，教诲处组织青年老师进行达标课活动，领导和教 师参与听评课活动， 加强对教学环节的评判和指导，并要求青年老师准时反思、改进教学。马琳老师、岳亚娇分别和校长、教诲主任“师 徒结对”开展“青蓝工

12、程” ，经过领导的反复指导、磨课，她们的课堂教学逐步走入正轨，同时也带到了其他年轻老师的进步。2抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。比如：李燕云老师、杨春芳老师、郝倩倩老师、张亚丽老师，让他们担任毕业班的教学工作，他们无怨无悔，相互和谐，搞好毕业班工作。学校仍通过组织开展校本教研、网络沟通、理论学习为他们“充电加油”。3连续结合国培，外出培训、听课以及走出去，请进来等方法 提高老师素养。本学年，我校老师全部按要求参与国培学习，依据教 研室要求参与送培训下乡听课、听培训等活动。 并选派马琳老师外出榆次和太古进行长训班学习和培训。邀

13、请教研室高老师、 闫老师到校听课指导教研。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信心和热忱去做好训练教学工作，不断提高学校的训练教学质量。4以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队 伍的业务素养。 本学期我校老师积极参与课题争论与实践，加强课题与教学的有机结合，提高老师的科研才能，多篇教学论文获奖。5抓实老师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎

14、下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档定每周二为老师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为 语文组， 双周为数学组， 着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参与老师要有学习笔记和体会文章，教诲处仍特的支配了两次让老师沟通心得体会的专题座谈会，通过学习、沟通，老师的理论 水平有了较大提高。6抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们连续加强案例 分析，参与教学过程诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中 领会，走上“学习中研讨，实践中总结，总结中提高”的成长历程。 切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、

15、参与者，投身 到新课程的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值 的问题，针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具 体的实施步骤， 在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评判和自我总结，并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既 争论了自己，又共享了别人成长的体会，提高了反思才能，自觉调控 教与学的行为，提高课堂的教学效能。三、组织开展各种活动，提高同学的素养。1进行感恩训练活动在教诲处的组织下， 各班利用班队活动开展了朗诵国学经典、国旗下演讲、讲身边感人故事、观看断臂女孩杨佩的感人事迹视频、访 问身边的“活雷锋” 、写观后感、读后感等形式，丰富了同学的同学的学

16、习生活，端正了同学的学习态度，提高了同学的学习动力。2本学期，教诲处部署了各年级开展古诗文晨诵、背诵、默写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档等工作，并加强督促，做到让同学学有所用，增强了同学学习的积极性和主动性。3开展汉字听写大赛活动各班依据学校要求， 层层进行汉字听写选拔赛， 最终选出五年级孙跃、李文旭，六年级孙雨欣、张玲、王星

17、宇五名同学代表学校和联 校参与了郊区组织的选拔赛，获得了“优秀组织奖”的荣誉称号。4重视同学良好习惯的培育。学校阶段是基础训练，孩子的学 习是边玩边学就可以完成的。分数不是最主要的， 要让学校生明白自己应当学习，把学习放在生活中的首位，那才是最重要的。我校教学成果的稳中有升， 靠的就是同学良好行为习惯的养成。因此，开学初，我校就从“课堂学习习惯、阅读习惯、倾听习惯、表达习惯、作业习惯、书写习惯、总结反思习惯”等方面分学段进行针对性的培育。并 要求老师明确： 习惯的养成关键仍在于持之以恒的严格训练，在训练中讲清道理，导之以行。这样，长此以往必定会收到良好的成效。5加强学法指导，帮忙同学提高学习效

18、率。农村同学学习大都 很勤奋，但往往忽视学习方法。因此，本学期初，教诲处向全体老师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导同学把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的成效。在平常抽查中我们发觉，我校教 师都很重视对同学的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环 节都能充分表达出来。 为提高成效， 教诲处要求各教研组要常常组织老师会对薄弱学科、 薄弱老师、 薄弱环节等现状或同学在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合同学的出错规律， 对同学进行专可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - -

19、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档题讲座和专项训练，帮忙同学提高学习效率。四、存在问题。1在平常的学校治理工作中，工作仍不够细腻，方法仍缺乏敏捷性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。2领导艺术和领导水平有待进一步提高，特殊是要不断提高理 论水平和治理水平。 一是自己感到站在全局的角度看问题，思想熟悉仍没有完全到位。 二是自己感到在工作中领导方法较简洁，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。五、整改方向。1进一步增强全局观念，提高领导艺术和水平。要善于站在全局的角度看问题，加强上下沟通，沟通看法熟悉，丰富工作方法和技巧。2进一步深化底层，搞好调研。没有调查争论就？有发言权，要熟悉调研的重要性， 要把事务工作和调研妥当支配， 保证调研时间， 沉下心去静下心去调研， 努力把握第一手信息资料， 为教学治理策略供应扎实有效的参考依据，进一步融洽干群关系。3强化勉励机制，努力提高广大老师的终身学习热忱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载