中图版历史七级上册第课《丝绸之路》教案 .docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教案用纸20 20学年度第学期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级:科目:授课日期第周星期第节授课班级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结章节或课题第 13 课 丝绸之路1明白张骞两次出访西域、中心政府对西域实行治理、丝绸之路、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结目标与要求班超出访西域等基本史实。2通过学习张骞、班超这两个历史人物为报效祖国,不屈不挠,勇于冒险和开拓的精神,强化同学的爱国思想和开拓进取的意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
2、纳总结教学重点: 张骞通西域、丝绸之路。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点与难点教学难点:如何熟悉丝绸之路的文化内涵及其在中西方文化沟通史上的重要位置。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结授课课时1 节时授课类型新授课教学后记:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教 案 用 纸教 学 过 程一、导入
3、新课:出示葡萄、核桃、石榴等图片,让同学熟悉到这些物产最早并非产自中原的区,而是原产于新疆 古代称之为西域 。然而在汉代以前,中原的区与之联系很少,是谁第一打开了中原的区和新疆交往的大门,加强了二者的联系.新疆何时隶属于中心政府的管辖的.通西域后,丝绸之路的形成有何重要的位置和作用 .今日我们就来学习本课内容。二、新课讲授:(一)张骞通西域:回忆上节课学问,西汉初年匈奴情形,指出当时匈奴不仅据有大漠南北,仍掌握着西域诸国。西域指的是什么的方了.1简述西域的的理位置 同学通过阅读找出答案 老师点拨:引导同学学习王之涣凉州词:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不渡玉门关。王维渭城
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