中班夏季饮食安全教案 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班夏季饮食安全教案夏天一到 , 食物总是简单腐坏, 环境简单滋生蚊蝇, 产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入, 以对比的方式带领幼儿清晰比较两家快餐店的特点, 接下来由小编为大家整理 了中班夏季饮食安全教案，欢迎大家阅读.中班夏季饮食安全教案一1、明白环境卫生的重要性。2、增进观看比较的才能。3、享受扮演嬉戏的乐趣。1、多媒体课件2、魔术棒、百宝箱3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋4、各种食物模型及蔬菜饮料。 一、律动导入，引起幼儿的爱好。孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，

2、小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。二、出示道具魔术棒，通过争论引出“快餐店”。变变变，睁开眼睛认真看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵认真听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭了？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？原先他们都是在快餐店吃饭的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三、

3、出示课件，幼儿观看争论1、整体观看争论老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。认真观看，哪一家快餐店比较好了？等会将给小伴侣听。2、比较观看争论引导小伴侣认真观看，说一说两家快餐店有什么不同。两个快餐店的老板有什么不同？两个快餐店的卫生有什么不同？你是客人会去哪一家快餐店买东西？3、重点讲解吃了不卫生不洁净的食物会怎么样？小伴侣，假如我们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样？对了，当我们吃到不洁净不卫生的食物以后，简单造成肚子疼。4、小结夏每天气热 , 很多的食物放久了简单坏掉，吃了坏掉的食物简单生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，仍能产生细菌，引来苍

4、蝇。四、布置快餐店出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小伴侣放置在柜台上。：魔术棒，变变变，变出柜台，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载：柜台是用来做什么的？：变变变，这是什么？：垃圾篓可以用来做什么？：魔术棒仍带了很多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。五、角色嬉戏：购买食物1、老师扮演老板，请小伴侣购物，引起幼儿

5、的爱好。：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物？并指导幼儿使用正确的礼貌语言。2、幼儿扮演老板，其他的小伴侣扮演顾客，进行购物活动。：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板了？菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板？其他的小伴侣扮演顾客，排好队。这是老师为你们预备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱惜环境，在每个袋子里，老师都预备了钱币。让幼儿回家告知家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。我这次执教的内容是：中班生活与健康活动夏日饮食 卫生。在此，我摇身一变出魔术棒和百宝箱，符合幼儿的 年龄特点，使活动更加奇妙，有助于培育幼儿的想象力。根 据纲要 要求， 结合孩子的特点，

6、 我细心设计了本次活动，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载活动中主要表达了以下三个特点。一是和谐倾听的气氛。二是师幼、幼幼有效的探究和互动。三是幼儿与幼儿交往才能的培育。第一，魔术棒的众多变化，不仅激发了孩子的爱好，而且快速拉近了我与孩子们之间的距离。紧接着， 课件的出示，进一步点燃了幼儿积极观看探究的剧烈欲望，增进了观看比

7、较的才能，让幼儿明白环境卫生的重要性。紧接着，美丽柜台的显现，更是吸引了幼儿的目光，让幼儿去主动探究，特殊是幼儿自由购买食物这一环节，更给他们供应了一个自由制造、互动与人交往的机会，看似一个小小的纸质购物袋，却在潜移默化中提示幼儿要留意环保。自始至终我利用魔术棒的“奇妙变化”参与活动，因此能充分以启示式的提问与孩子们进行沟通与探讨，从而师幼，幼幼沟通公平、 积极， 幼儿也表现心情饱满，活动积极。同是我仍依据幼儿的问题、依据反馈信息对难度进行适当的调整，以便敏捷处置方案。夏天一到，食物总是简单腐坏，环境简单滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清晰比较两家快餐店的

8、特点，明白环境卫生对我们身体健康的重要性，特殊设计了本次活动。中班夏季饮食安全教案二1、知道人们需要吃不同的食物，才能养分全面，有利于身体健康，养成不挑食的习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载惯。2、初步会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素，有菜有主食等。3、能分析评判自己和别人的配餐。1、老师明白幼儿平常饮食习惯，幼儿具备

9、一些荤菜、素菜有不同养分的体会。2、设置好自助餐厅的环境，不同类的多种食物教具各一盘，如：肉、鱼、青菜、萝卜等。3、评比用的红牌人手二个，摄象机，电视机。激发幼儿参与自助餐的爱好。1、老师以经理的身份显现，介绍自助餐厅，引起幼儿爱好。2、介绍自助餐厅中的各种食物、餐具及使用方法。幼儿自选食物、评析合理的配餐。1、请幼儿自选食物搭配一餐的饭菜。2、 幼儿相互介绍自己的配餐，共同争论出合理搭配饭菜的原就。引导幼儿共同争论，知道合理配餐应依据荤素搭配、荤菜不宜太多、有肯定量的素菜、有主食、有菜等原才能养分全面，对身体健康有益。老师出示一份不合理的配餐让幼儿分析，加深对合理搭配食物的懂得。幼儿调整配餐

10、。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1、请幼儿依据配餐原就评判自己的配餐少了什么？多了什么？2、幼儿再次自选食物，调整配餐。3、开展评比“正确配餐”的活动让幼儿认真观看其他小伴侣搭配饭菜，依据配餐原就给认为搭协作适的饭菜发红牌。4、共同争论评比理由。激发幼儿回家后能依据合理搭配食物的原就提示爸爸妈妈为全家供应符合养分要求的饭菜。1、利用午餐时间，预备各种饭菜让幼儿真实的进行一次自助活动，连续培育幼儿能主动依据配餐原就挑选搭配食物。2、请幼儿回家与父母一起争论摸索一日三餐的配餐如何更加合理，符合养分要求。3、与家长联系，使家长与幼儿园共同协作，帮忙幼儿克服不良的饮食习惯，并逐步养成主动自觉的依据合理搭配食物的原就，挑选进餐食物的良好的饮食习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载