中学信息技术课教案计算机病毒 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中学信息技术课教案运算机病毒 教学目标 学问目标：1、让同学熟悉什么是运算机病毒2、运算机病毒的种类和防治3、明白运算机黑客的含义技能目标： 1、把握鼠标的选定、拖曳操作2、把握复制和移动的操作，并懂得他们之间的区分情感目标：培育同学喜爱科学，喜爱动物，珍爱生命的情感和意识 重点难点 1、教学重点：病毒的定义、特性2、难点分析：运算机病毒的危害形式，传播方式，对“剪贴板”内容的懂得，这里涉及到硬件的有关概念（如“内存”），同学在懂得上有肯定的困难。 环 境 与 素 材 1、教学环境：多媒

2、体教室。2、教学素材：运算机病毒的Flash课件 教学过程 一、创设情形，导入新课同学们，你知道今年是什么年吗？（观看幻灯片）（同学回答）可现在全世界每天都有许多鸡在死亡，有同学可以告知我是什么缘由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载吗？你可以给老师供应一点或是多点理由，我们一起来争论下。（引导同学回答）禽流感定义那么有没有同

3、学仍知道其它的病毒（同学回答）好，同学们刚才回答的都是 生物病毒，有没有同学知道没有生命的病毒了？（同学回答）那么你知道什么是运算机病毒吗？它和我们生活里的病毒有什么区分和相同之处吗？二、出示课件，进行讲解1、病 毒 的 定 义从广义上定义， 凡能够引起运算机故障， 破坏运算机数据的程序统称为运算机病毒。直至 1994 年 2 月 18 日，我国正式颁布实施了 中华人民共和国运算机信息系统安全爱护条例，在条例其次十八条中明确指出： 运算机病毒，是指编制或者在运算机程序中插入的破坏运算机功能或者毁坏数据，影响运算机使用， 并能自我复制的一组运算机指令或者程序代码。2、病 毒 的 历 史1988

4、年发生在美国的 蠕虫病毒 大事，给运算机技术的进展罩上了一层阴影。蠕虫病毒是由美国CORNELL高校争论生莫里斯编写。虽然并无恶意，但在当时，蠕虫 在 INTERNET上大肆传染，使得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载数千台连网的运算机停止运行，并造成巨额缺失， 成为一时的舆论焦点。最初引起人们留意的病毒是80 岁月末显现的

5、 黑色星期五 ， 米氏病毒 ， 小球病毒 等。因当时软件种类不多，用户之间的软件沟通较为频繁且反病毒软件并不普及，造成病毒的广泛流行。 后来显现的 word 宏病毒及 win95 下的 CIH 病毒，使人们对病毒的熟悉更加深了一步。3、病 毒 的 产 生开个玩笑，一个恶作剧。产生于个别人的报复心理用于版权爱护。4、运算机病毒的特性1. 传染性运算机病毒可通过各种可能的渠道，如软盘、运算机网络去传染其它的运算机， 当你在一台机器上发觉了病毒，往往曾在这台运算机上用过的软盘已感染上了病毒， 而与这台机器相联网的其它运算机或许也被该病毒侵染上了。 是否具有传染性是判别一个程序是否为运算机病毒的最重要

6、条件。2. 隐匿性病毒一般是具有很高编程技巧、短小精悍的程序。 通常附在正常程序中或磁盘代码分析，病毒程序与正常程序是不简单区分开来的。 病毒一般只有几百或1k 字节，而 PC 机对 DOS 文件的存取速度可达可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载每秒几百 KB 以上，所以病毒转瞬之间便可将这短短的几百字节附着到正常程序之中，使

7、人特别不易被察觉。3. 埋伏性大部分的病毒感染系统之后一般不会立刻发作，它可长期隐匿在系统中，只有在满意其特定条件时才启动其表现（破坏）模块。只有 这样它才可进行广泛的传播。例如：黑色星期五， “ PETER-2 未输入验证码资料无法完全显示哦4、运算机病毒的分类及预防三、演示练习操作，引导同学巩固所学学问运算机病毒与 生物病毒的区分，练习复制和粘贴的操作设计理念 1、在课堂教学中，结合同学的心理特点，最大限度的调动同学的学习热忱，激活课堂七氛。2、通过禽流感大事，启示同学喜爱科学，珍爱生命的情感。3、深化浅出，让同学温故而知新。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载