中学生职业生涯规划书未来 .docx

《中学生职业生涯规划书未来 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生职业生涯规划书未来 .docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中同学职业生涯规划书将来，把握在自己手中精品办公文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中同学职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生意义的诠释。人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的抱负。在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另

2、一重要利器。对企业而言，如何表达公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的连续成长，职业生涯规划是一种有效的手段。而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代高校生，如是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之的？俗语说，欲行千里，先立其志。否就，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，铺张年华？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。中同学职业生涯规划书一：自我盘点1自己爱好爱好大盘点： 业余爱好读书、听音乐、漫步喜爱的文学作品红楼梦、战争与和平2自己优势盘

3、点：学习成果优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手才能较强。做事认真认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于摸索，考虑问题全面。3自己缺点盘点：平日里总有些倦怠、懒散，喜爱自己的看法。中同学职业生涯规划书二：解决自我盘点中的劣势和缺点克服缺点，战胜自我：宁肯挺拔身体，绝不弯下腰来！充分利用始终关怀支持我的巨大的亲友团的优势，真心向同学、老师、伴侣请教，准时指出自身存在的各种不足并制定出相应方案加以针对改正。加强锤炼，增强体质，提高体育成果，以补偿身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参与校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅

4、历，为以后制造更多的精神财宝和物质财宝打下坚实基础。中同学职业生涯规划书三、查找专业帮忙中同学 职业生涯规划书第一部分您心目中的抱负职业 专业 对于将来的职业 或升学进修的专业 ，您得早有考虑，它可能很抽象、很模糊，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情形，现在都请您把自己最想干的3 种工作或最想读的3 种专业，按次序写下来。1、公务员2 、科技工作者3 、律师终止语方案定好当然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被遗忘。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标方案随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理预备。当然，包括

5、我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要留意保持清醒冷静的头脑，不仅要准时面对、分析所遇问题，更应快速坚决的拿出应对方案，对所发生的事情， 能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极实行措施，争取做出最好矫正。信任如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。当然，这只是我个人观点，如有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢！其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收成、芳香、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么， 一切都只是镜中花，水中月， 可望而不行及。一个人，如要获得成功，必需得拿出士气，付出努力

6、、拼博、奋斗。成功，不信任眼泪。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档成功，不信任颓废。成功，不信任幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来，把握在自己手中。将来，只能把握在自己手中。爱拼才会赢！“我们自己走了不少弯路，不能让孩子再走弯路。”国内第一个将职业规划带入中学课堂的中国人民高校附中专职职业规划师、北京前方导航训练公司首

7、席专家吴志兰日前在北京举办的一次讲座上呼吁，中同学亟需 职业生涯规划。所谓中同学职业生涯规划，就是让中同学尽早熟悉自我，熟悉职业，熟悉训练与职业的关系，学会职业决策，从小依据自己感爱好的职业目标，从学问、技能和综合素养方面锤炼自己的职业竞争力。据吴志兰介绍，我国高等学校职业指导进展很快，但中学职业规划意识仍特别模糊。国家相关部门对中小同学职业规划争论已开展多年，但从来没有正式进入过课堂。对中国人民高校附中近名同学调查显示，中学校生以及家长对职业规划的需求特别剧烈，的同学已经有明确的职业倾向，但他们仍旧必需应对的是不断加码的升学考试压力。“一个观念的转变， 可以转变孩子的一生。 ”吴志兰说， 假

8、如孩子能在中学校期间就对自己的爱好、 爱好、个性、 才能有所明白， 知道自己以后将从事什么职业， 并对这一职业和涉及的专业进行一些探究和争论， 那么，他们在挑选专业和职业的时候就不会盲目，在职业生涯进展道路上就会少走许多弯路，而不是等高校毕业后仍不知道自己到底要做什么。吴志兰介绍，美国孩子从岁就开头有了职业意识的开发，职业生涯进展指导贯穿学校、中学和高校，孩子从学校开头就在为自己长大后要从事的职业做学问、技能、综合素养上的预备，并为提高综合素养而参与各种各样的抱负者活动、职业体验和兼职工作。然而，我国中同学虽然都有自己的人生抱负，但意识到如何实践自己人生抱负的同学只是极少数，“好好学习，考个好

9、高校”仍是惟一出路。一项对在校高校生的调查显示，的高校生对自己所学专业不中意， 一些高校校内内为此显现了专业“跳槽”现象，仍有一些高校生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职 业。“职业规划要趁早，人生设计在童年。”吴志兰指出， 学习的目的不是为了考高校，也不是为了一纸文凭，而是为了今后有一个自己喜爱的、一提起就两眼放光的工作。要实现自己的职业抱负，就应从中学开头摸索自己的爱好爱好和将来愿意从事的职业，提前明白相关职业需要的学问、技能和综合素养，有目的的强化相关职业学问和技能的学习，并积极参与相关社会职业实践活动，练就相关职业需要的从业才能。针对有些家长盲目左右孩子职业挑选的问题，吴志兰指出，

10、家长不要低估孩子的才能。孩子的将来让孩子自己挑选，敬重孩子的爱好和个人爱好，家长要做的不是替孩子决策，也不是将孩子抱着不放手，而是为孩子供应一些精神上的支持和信息上的帮忙，让孩子自己去追寻自己想要的生活。 （新华社供稿）第一，职业生涯规划到底是什么？职业是人们在社会生活中所从事的以获得酬劳作为自己主要生活来源、并能满意自己精神需求的、在社会分工中具有特的技能的工作。挑选一个合适的职业，度过一个成功的职业生涯，是每一个人的追求和憧憬。职业就像生命的台阶，我们须站在不同的阶层、位置和高度，开阔眼界、 丰富自己。 中国将来十年的主导职业：会计、运算机、软件设计、环保、健康与保健医学、询问服务、保险、

11、法律、老年医学、服务、公关与服务、市场营销、生命科学、询问与社会工作、旅行治理与服务、人力资源等。有了职业之后，职业素养与职业技能是行走职场、走向成功的基础。职业生涯规划的内容包括以上职业的挑选、职业才能、职业素养。简洁的讲，职业生涯规划就是挑选什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织来实现自己的社会价值，期望做出什么样的成就，拥有什么样的生活，以及如何通过学习与工作实习自己的人生目标。职业生涯规划的基础是熟悉自己把握现实，目的是做自己愿意做和有才能做的事，并且把它做好。在中学阶段就规划好自己的人生是必需，会使高校生活更加有意义有目的，学习和工作有效率。先预备一步，多一些方案，会获得多一些，成

12、功早一点。职业与中同学并不遥远。本版块包括职业、职业素养、职业才能、职业生涯规划含义、职业生涯规划特点、职业生涯规划内容、职业生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档涯规划意义、如今职业生涯规划进呈现状、当今经济形势与求职现状。其次，职业挑选挑选职业的过程，是全面充分的熟悉自己、深化明白社会和适应社会要求、塑造自己的过程。职业挑选，实

13、质上是对将来人生道路和生活方式的挑选。我们不能随遇而安舍弃挑选，不能盲目跟风不去挑选，也不能心无主见由别人替你挑选。中同学的职业生涯规划应依据对个人主观因素和客观环境因素的分析，来确立职业方向和目标，制定实现这一目标的方案，并实行行动落实方案。其中，个人主观因素、客观环境因素分析和确定职业方向是职业生涯规划的基础。我们通过职业爱好测试，帮忙中同学明白其性格特点，职业爱好。人职匹配理论由美国职业指导之父FrankParsons提出的。理论核心是人与职业的匹配。我们每个人都有一系列特殊的特性，并且可以对其进行客观而有效的测量，每个人特殊的特质又与特定的职业相关联。个性特点与工作要求之间协作的越紧密

14、，职业成功的可能性也就越大。挑选职业的3 大要素：一，应当清晰的明白自己的价值观、才能、爱好、性格、局限和其他特点。其次，应当清晰的明白职业成功的条件，所需学问，在不同的职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途。三，上述两个条件的平稳。霍兰德的职业性向理论把千差万别的人归纳为现实型、常规型、争论型、艺术型、社会型、企业型6 个基本人格类型。一个人的职业是否成功，是否稳固， 是否顺心如意， 在很大程度取决于其个性类型和职业类型之间的适应情形。个性特点与职业类型的相关程度越高，个人的职业适应性就越好，就越有可能充分发挥自己的才能并获得较高的工作中意感。通过一个简洁的嬉戏测试参与活动的同学

15、的职业爱好。另外，能否选对职业，自我认知是关键的一步。包括3 个层次的内容：个性品质我适合做什么。个人需要我愿意做什么。个人才能我善于做什么。除此仍要对职业环境进行分析。通过此版块的内容期望能帮忙中同学找到自己的职业爱好，找到自己的职业方向。第三，确定职业生涯目标，进行全面的职业生涯规划。职业生涯规划是承载我们实现抱负的桥梁。抱负是什么了？抱负就是职业活动追求的目标。有了目标，我们才知道自己走向何处，才知道现在脚下的路该怎么走。其实，设定职业生涯目标就是做最好的自己。进而制定具体的职业生涯规划行动。做好学习方案和做好职业进展方案。职业生涯规划也会显现一些问题。如：熟悉自我和职业分析不够客观全面

16、，职业生涯进展目标不确定，方案和措施过于空泛，忽视反馈和调整。并用几个具体的职业生涯规划的例子来启示同学。帮忙其完成职业生涯规划书。职业生涯规划书基本样式：职业生涯规划书一、职业方向及总体目标职业方向总体目标二、个人分析（一）个性特点（分条描述）（二）才能优势训练背景（现在的和将来可能的）实践经受（兼职、实习情形）三、环境分析（一）就业环境（二）行业环境四、目标分析（一）短期目标（二）中期目标（三）远期目标五、实现目标的差距六、实施方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - -

17、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档（一）短期目标实施方案（任务、措施、时间支配）（二）中期目标实施方案（任务、措施、时间支配）（三）远期目标实施方案（任务、措施、时间支配）成功的人生必需有成功的职业生涯规划。职业生涯规划正逐步成为一个热门话题，它的重要性正被越来越多的人所熟悉，但在什么时间做职业生涯规划却是业界人士始终在争论的问题，宏威职业顾问总经理兼首席咨询师郭策首次在国内提出，制定个人职业生涯规划最适合的时间是在高中阶段，本文作者认同这个观点，并在实践中尝试在高中阶段开设职业生涯规划

18、课程，旨在为高中生提高职业意识、探究职业爱好，提高同学自我决策才能以及对自己将来进行规划的意识和才能等方面起到绵薄之力。一、开设职业生涯规划课程的依据（ 1）进展心理学的依据高中阶段属于青年早期，处于青年早期的同学将开头发觉他们的爱好和才能，并且感知他们适合哪一种工作 。美国的职业学家萨柏的职业生涯进展理论认为高中阶段（15 17 岁）属于职业进展的试验期，这个时期 是综合熟悉和考虑自己的爱好、才能与职业社会价值、就业机会， 开头进行择业尝试。最近心理学家争论发觉，高中阶段人的个性基本形成，基本的人格类型接近成年，在人格类型刚刚稳固的时候挖掘自己的职业潜质，并在这个时候就为自己制定一套长远、可

19、行的职业生涯规划特别重要。（ 2）存在专业挑选失误和职业困惑的现实依据许多同学由于当年填错抱负，高校四年始终不中意自己的专业，导致四年后仍要通过考研来转换专业方向。或是“所学非所做”，给自己带来许多困扰。曾经有一个对高校生的调查显示，有75%的同学认为目前这个专业不是他所喜爱的。85%的同学认为，假如再给他一个机会，他不会挑选现在这个专业。曾经参与过一次学校组织的清华北高校生的座谈中明白到：有好多同学对自己所学专业不敢爱好，或存在学完不知道做什么的困惑，期望学校能给在校的同学供应相关帮忙，以免在走他们的老路。所以，当时就觉得假如能有门课程可以帮忙学生明白报考专业和相关职业那是相当的必要和重要的

20、。（ 3）高考填报抱负的客观需要在中学阶段引入职业生涯规划是特别必要的，高考填写抱负可以被看作是同学将来职业生涯规划的起点。据调查，现在同学和家长更多的只是依据一本高考报名手册来进行简洁的分析，只是考虑到自己的分数和这个学校的专业能否匹配，没有考虑到自己报考的专业和将来的职业进展是否匹配。有的时候家长和同学在填报抱负时拿不定想法，同学的抱负或者由家长拍板或者由老师定夺，有的同学甚至自己一厢愿意就“私定终身”干脆自己打算选什么专业，没有任何科学依据，等到进入高校开头正式同学生活后就觉得没爱好，对毕业后的工作问题更是摇摆不定。因此说，应当在高中时代开头做职业生涯规划是最适合的时间，由于高考是人生的

21、第一次职业定位，高中阶段的学习和将来职业的进展有很大的关系。二、开设职业生涯规划课程的意义高中阶段的职业规划是人生职业规划的起点，它对以后的就业和职业进展乃至人生规划具有重大意义。1. 明白职业生涯规划课程，提高职业规划意识。2. 初步明白各行各业的行业分析，通过职业生涯规划可以比较精确的定位将来职业方向。3. 通过个性心理和职业倾向测试进行自我评估，对自己进行全面的熟悉和分析，提高自我熟悉才能。三、开设职业生涯规划课程的课程内容（二）课程内容经典设计.课堂环节设计.最具潜力职业揭秘：将告知你各种职业是做什么的，薪资待遇如何，进展路径怎样，什么样的人不适合等有用信息，仍将从入职门槛的角度，给出

22、匹配度较高的对应专业。.课堂环节设计：.高校专业透视：让你明白各个专业学什么？做什么？学习难度、起始就业、将来进展怎么样？各专业的优势院校有哪些？什么样的人更适合？（在这里挑选的高校专业是与行业分析和职业揭秘模块相对应的）课堂环节设计如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档四、作为选修课的职业生涯规划课程（以下简称“选职”）与专业

23、的职业询问机构的职业规划（以下简称 “专职”）的区分职业生涯规划课程作为一门选修课在高中阶段开设，是一般高中课程改革的进展需要，更是同学个性化教 育的需要。 一般高中课程方案（试验）指出：学校要勉励同学在感爱好、有潜能的方面，选修更多的模块，使同学实现有个性的进展。职业生涯规划课程恰恰可以帮忙同学发觉自己的爱好和挖掘潜能，但不同于专业的职业询问机构。1. 目标相同，形式不同：无论是“选职”仍是“专职”最终的目标都是让人拥有一个成功的职业生涯。但前者属于尝试阶段，更多的是借鉴后者的专业信息，以课堂授课的形式出现给同学。后者是以专家询问、讲解，以专业的职业测评工具帮助，最终一般要通过一个完整的个人

24、职业生涯规划报告（个性化的解决方案）完成咨询工作。2. 大众性与权威性：将职业生涯规划课程作为一门选修课，不是帮忙同学选专业，而是向更多的同学传播职业规划意识，提高职业规划才能，学会在将来生活中进行人生规划。“专职”拥有丰富体会的专家团队和专业的测评工具，专业性很强，具有肯定的权威性。3. 免费与付费：“选职”课程资源相对少，不专业，更多的需要参考“专职”的职业信息，但“选职”的优势之处在于丰富的家长资源，家长所拥有的职业经受可以作为我们免费的课程资源和职业实践基的，在每学期可以邀请家长做关于职业经受的介绍或身临其境的进行行业分析。而“专职”一般却要付一笔询问费用。五、职业生涯规划课程到底能给

25、同学什么？在高中阶段， 学校应帮忙同学做好职业规划，老师帮忙同学梳理问题，澄清熟悉， 明确自己的特长和短处，明白自己的职业爱好，学会自主做出职业和人生挑选。“成功是99%的勤奋加上1%的天分， 1%的天分比那99%的努力更重要。”职业规划就是让同学或者每一个人找到自己最善于的一面， 充分发挥并挖掘自身最大的潜能， 让同学在将来挑选符合自己的爱好、 爱好和特长， 适合自己个性特点的， 同时又能够满意自身需求的职业， 利用自己的特长和优势实现自己的人生抱负。 拥有成功的职业生涯才能实现完善的人生。职业生涯规划作为一门选修课在高中阶段开设仍只是一个小小的尝试，但作为一名非专业人士的一线老师，我会始终

26、坚持下去，“坚持登一座山的人肯定会达到顶峰，坚持干一项事业的人肯定会干得杰出，坚持一种生活信念的人肯定会充实，会欢乐。为了确定适应你的正确职业，这里介绍一种简洁的测试方法。测试目的：看你对哪种职业的工作有极大的倾向值或有潜力，以便帮忙你挑选和确定自己的正确职业。测试方法：以下前十题为A 组，后十题为B 组。每组各题你认为“是”的打1 分，“不是”的打0 分，然后，比较两组答案分值。1、在看一本有关谋杀案的小说时，你是否常常能在作者未交代结果之前知道作品中哪个人物是罪犯2、你是否很少写错别字？3、你是否宁可参与音乐会而不愿呆在家里闲聊？4、墙上的画挂歪了，你是否想去扶正？5、你是否常论及自己看过

27、或听过的事物？6、你宁可读一些散文和小品文而不愿看小说？7、你是否愿少做几件事肯定要做好，而不想多做几件事而马马乎乎？8、你是否喜爱打牌或下棋？9、你是否对自己的消费预算均有掌握？10、喜爱学习是否能使钟、开关、马达发生效用的缘由？11、你是否很想转变一下日常生活中的一些惯例，使自己有一些充裕时间？12、闲暇时，是否较喜爱参与一些运动，而不愿意看书？13、你是否认为数学不难？14、你是否喜爱与比你年轻的在一起？15、你能列出五个你自己认为够伴侣的人吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - -

28、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档16、对于你能办到的事情别人求你时，你是乐于助人仍是怕麻烦？17、你是否不喜爱太细碎的工作？18、你看书是否很快？19、你是否信任“当心谨慎，稳扎稳打”是至理名言？20、你是否喜爱新伴侣、新的方和新东西？ 测试分析：1、如 A 组分值比B 组高，就说明你是个精深的人，适合从事具有耐心、谨慎和争论等琐细的工作，诸如医生、律师、科学家、机械师、修理人员、编辑、哲学家、工程师等。2、如 B 组分值高于A 组，就说明你是广博的人，最大的特长在于成

29、功的与人交往，你喜爱有人来实现你的想法。适合做人事、顾问、运动教练、服务员、演员、广告宣扬员、推销员等工作。3、如 A、B 两组分值大体相等，就说明你不但能处理琐碎细事，也能维护良好的人缘关系。适合工作包括护士、老师、秘书、商人、美容师、艺术家、图书治理员、政治家等。这个测试是菲尔博士在闻名女黑人欧普拉的节目里做的，满精确的。 答覆是依现在的您，不要依过去的您。这是一个目前许多大公司人事部门实际采纳的测试。1. 你何时感觉最好？a 早晨b下午及傍晚c夜里2. 你走路时是a 大步的快走b小步的快走c不快，仰著头面对著世界d不快，低著头e很慢3. 和人说话时，你a 手臂交叠的站著b双手紧握著c一只

30、手或两手放在臀部d 碰著或推著与你说话的人e玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理头发4. 坐著休息时，你的a 两膝盖并拢b两腿交叉c两腿伸直d一腿卷在身下5. 遇到你感到发笑的事时，你的反应是a 一个观赏的大笑b笑著，但不大c轻声的咯咯的笑d羞怯的微笑6. 当你去一个派对或社交场合时，你a 很大声的入场以引起留意b寂静的入场，找你熟悉的人c 特别寂静的入场，尽量保持不被留意7. 当你特别用心工作时，有人打断你，你会a 欢迎他b感到特别愤怒c在上两极端之间8. 以下颜色中，你最喜爱哪一颜色？a 红或橘色b黑色c黄或浅蓝色d绿色e 深蓝或紫色f白色g棕或灰色9. 临入睡的前几分钟，你在床上的姿态

31、是a 仰躺，伸直b俯躺，伸直c侧躺，微卷d头睡在一手臂上e被盖过头10. 你常常梦到你在a) 落下b打架或挣扎c找东西或人d飞或漂浮e你平常不做梦f你的梦都是开心的现在将全部分数相加，再对比后面的分析1.a 2 b 4 c 62.a 6 b 4 c 7 d 2 e 13.a 4 b 2 c 5 d 7 e 64.a 4 b 6 c 2 d 15.a 6 b 4 c 3 d 56.a 6 b 4 c 27.a 6 b 2 c 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可

32、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档8.a 6 b 7 c 5 d 4 e 3 f 2 g 19.a 7 b 6 c 4 d 2 e 110.a 4 b 2 c 3 d 5 e 6 f 1【低於 21 分：内向的悲观者人们认为你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的，是须人照料、永久要别人为你做打算、不想与任何事或任何人有关。他们认为你是一个杞人忧天者，一个永久看到不存在的问题的人。有些人认为你令人乏味，只有那些深知你的人知道你不是这样的人。【21 分到 30 分：缺乏信心的挑剔者】你的伴侣认为你勤奋刻

33、苦、很挑剔。他们认为你是一个谨慎的、特别当心的人，一个缓慢而稳固辛勤工作的人。假如你做任何冲动的事或无预备的事，你会令他们大吃一惊。他们认为你会从各个角度认真的检查一切之后仍常常打算不做。他们认为对你的这种反应一部分是由于你的当心的天性所引起的。【31 分到 40 分：以牙仍牙的自我爱护者】别人认为你是一个明智、谨慎、留意实效的人。也认为你是一个伶俐、有天赋有才能且虚心的人。你不会很快、很简洁和人成为伴侣，但是是一个对伴侣特别忠诚的人，同时要求伴侣对你也有忠诚的回报。那些真正有机会明白你的人会知道要动摇你对伴侣的信任是很难的，但相等的，一旦这信任被破坏，会使你很难熬过。【41 分到 50 分：

34、平稳的中道】别人认为你是一个新奇的、有活力的、有魅力的、好玩的、讲究实际的、而永久好玩的人。一个常常是群众留意力的焦点，但是你是一个足够平稳的人，不至於因此而昏了头。他们也认为你亲切、和气、爱护、能谅解人。一个永久会使人兴奋起来并会帮忙别人的人。【51 分到 60 分：吸引人的冒险家】别人认为你是一个令人兴奋的、高度活泼的、相当易冲动的个性。你是一个天生的领导、一个做打算会很快的人，虽然你的打算不总是对的。他们认为你是大胆的和冒险的，会愿意试做任何事至少一次。是一个愿意尝试机会而观赏冒险的人。由于你散发的刺激，他们喜爱跟你在一起。【60 分以上：高傲的孤独者】别人认为对你必需当心处理。在别人的

35、眼中，你是自负的、自我中心的、是个极端有支配欲、统治欲的。别人可能敬佩你，期望能多像你一点，但不会永久信任你，会对与你更深化的来往有所徘徊及徘徊. 世界原来就是层层嵌套，周而复始。不以任何的意志而转变。旅行时在荒山野岭迷了路，这时天色已晚，你发觉邻近只有一间小屋子，逼不得已只好向主人借宿，可是屋主人夫妇却告知你屋子的四个房间都闹鬼，肯定要住下来的情形下，你会挑选哪个房间了？A. 有个人头从窗外恶狠狠瞪着你睡觉的房间。B. 厕所会传来开关门声和女人叹息声的房间。C. 你一躺上床去床就开头摇动不让你睡的房间。D. 半夜醒来看到一个无头鬼坐在床边的房间。答案：A 、你适合的工作多半拥有自己的专属空间

36、。虽然挣的不多，但有稳固的收入来源，而且比较固定，不简洁被外界所影响。有人从窗外瞪着你代表来自于周遭对你的不满和异样的眼光，在窗外代表不简洁对你造成影响。例如老师的工作，不管你多么不受同学欢迎，可是并不会轻易就丢了饭碗。其他例如公务员的闲适工作也都可以归类于此。B 、你比较喜爱寂静的工作，特别是公司的主管人事或是其他幕后策划等的工作。厕所会传来开关门声和女人的叹息声，代表你会受到来自于上级的压力或是主管的责骂。比较起来，你宁愿成天待在办公室里吹冷气也不愿意到外面去忍耐风吹日晒，其他诸如高科技产业的技师或工程师，企业的网络工程师或是会计等也都是比较适合你的。C 、你适合从事活动性较强或业务类的工

37、作，你的个性比较好动，成天坐在办公室里怕是会憋出病来，你也不喜爱受拘谨，所以你的职业也倾向于常常到外头走动的工作，像保险推销员、房产经纪人等等。床开头摇动不让你睡代表你做业务时，拜望客户常常会遭到拒绝、碰壁。其他像是大老板的司机或是导游也都可以归于此类。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档D 、与人沟通是你比较善于的，因此接近群众的

38、工作对你来说不错。例如电视明星、政府委员等需要群众支持的工作都算在内。无头鬼坐在床边代表这个人和你密不行分，可是你又无法看清他是谁。就像棒球明星会累积肯定的球迷，也靠球迷的拥护吃饭，可是又不知道谁是谁一样。其他像是公司的公关、便利商店的店员或是银行的服务人员也都比较适合你。珍爱今日，珍爱我们现在拥有的，珍爱离我们心灵最近的，珍爱我们最简洁熟视无睹的，珍爱我们常常在不经意间失去的。由于可以操劳衣食、打拼职场、担负教养之责、品尝生命之美。人生匆遂，每一个生命的库存不多、积蓄有限，在可以供奉的 时间里，如何使我们不尽心尽职而赢得最大最多的丰盈，如何使我们不尽力尽能而有所进展？珍爱今日，由于有众多的生

39、命和我一同在辛勤耕耘、共度人生、承担不意中的无常之痛、接纳旅程中的失迷之苦。由于走过辛酸，可以饱享甘甜。经受别离，可以品尝团圆。放下浇灌的辛苦，吮吸爱情的花蜜，思虑人生的真谛。使我们的心灵，于无常处庆幸有常的存在，于失去中感悟卸载的轻松，于苦痛中搜寻温馨的乐园。一本书说：不要去想昨天和明天。由于昨天已经过去，你无从转变。明天仍没到来，你无法预料。所以就把今日当作是你生命中的最终一天，遗忘过去，把你现在仍没来得及做的事尽快完成。你明天不愿有的东西，今日就抛弃吧。你期望明天有的东西，今日就争取吧。不论最终你想做什么，但今日该做什么，你就必需做什么。虽然有艰辛有疲乏，那又何须哭何须怨？不行能每个日子

40、都是辉煌，你今日要是没有宏大的成功，那么就请欣然接受一个小小的成功。不要把昨天的成功当作今日的资本，也不要把昨天的失落当作今日的耻辱。不要老想着怎样躲避面前的时间。你躲避了今日，但明天只不过是另外的一个“今日 ”。所以：不要舍弃今日的一点点努力，抓住每一个“今日 ”，你也就抓住了一生。为了一个个“今日 ”而欢乐，你也就有了欢乐的一生。对同学来说，在一个自己不喜爱的专业里学习四年是一件很痛楚的事。然而，更加痛楚的事情是，你在四年之后将可能不得不在你厌烦的这个专业领域里再工作一辈子.填报高考抱负表面上看是选什么高校什么专业就读的问题，其本质却是将来的职业进展问题， 其实就是职业规划问题。许多事实说明， 中同学群体与高校生群体一样，存在着集体性的 “就业无意识” 、 “升学无意识”、“将来进展无意识”的问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载