中级保育员培训实操练习题 .docx

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1、精品名师归纳总结中级保育员培训实操练习题1.看录像回答疑题（考核时间为：观看安全演示片2 遍，回答疑题）的点：盥洗室找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中显现的2 个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？参考答案：工作失误1的面没有保持干爽。正确做法：应当保持盥洗室的面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将 水池前的的面铺上渗水的垫。工作失误2肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应当预备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙 头的数量相同或隔一个水龙头一个。工作失误3幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应当督促、指导 幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗洁

2、净，并提示幼儿用自己专用的毛巾擦手。工作失误4保育员没有提示幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应当将卫生纸放 在婴幼儿简单拿到的的方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。工作失误5保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应当提示幼儿正确的洗 脸次序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1 至 2 次，以保证毛巾的清洁。洗脸的正确步骤：1 保育员提示婴幼儿擤鼻涕。2 将毛巾浸湿拧干。3 洗脸次序是： 先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。4 其间应当清洗毛巾1 至 2 次以保证毛巾的清洁。

3、冬季洗脸应当搽油，以爱护婴幼儿的皮肤。2看录像回答疑题（考核时间为：观看安全演示片2 遍，回答疑题）的点：寝室时间：中午睡觉时间找出保育员在睡眠工作中显现的其中2 个工作失误， 并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症？工作失误 1保育员没有依据日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应当是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无反常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适。四查，查看婴幼儿有衣兜有无担心全的物品，将其带来的小物件储存起来，防止发生意外事故。工作失误2保育员没有细心巡察、照管幼儿睡眠，没有准时订正幼儿不良的睡眠姿态。正

4、确做 法：保育员应当认真观看幼儿的睡眠情形，发觉幼儿显现不良的睡姿要准时订正，应做到态度和气，动作轻柔。工作失误3保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告知幼儿临时帮他保管 小玩具，回家的时候仍给他，使幼儿保持轻松开心的心情，在良好的精神状态中入睡。工作失误4保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然 后再指导幼儿整理床铺。工作失误5保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。预防和矫正婴幼儿遗尿症：（ 1）唤醒排尿。 （2）防止过度疲惫，掌

5、握饮水量。（ 3）排除导致婴幼儿精神紧急担心的因素。 （ 4）进行行为治疗和药物治疗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.写保育员工作总结有哪些基本内容和留意事项？ 参考答案：基本内容： （1）题目。（ 2）所在工作班级的基本情形，与本班级有关的其他工作人员基本情形。（ 3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成果和尚存的问题。（4 分）分析缘由，存在问题的提出 对工作改进看法的建议。留意事项： （1）保育工作总结：既要全面，也要有所侧重，即应在全面总结日常保育工、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己本岗位工作上所取得的主要体会或突出业绩。（

6、2）保育工作总结应当具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。4如何收集和挑选合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应当留意哪些问题？ 参考答案收集和挑选合适的材料：（1）依据训练的要求：留意收集制作玩具和教具所需要的材料。（ 2）明白并依据训练需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同共集。（ 4）挑选合适的材料，制作玩 具和教具。留意事项： （1）玩具和教具必需符合安全卫生的要求。（ 2）玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用。（ 3）对玩具和教具应常常进行消毒。（ 4）对玩具和教具应做好保养修理工作。 5看录像回答疑题（考核时间为：观看安全演示片2 遍，回

7、答疑题）的点：活动室时间：美术训练活动找出保育员在协作美术训练活动中显现的其中3 个工作失误，并指出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？参考答案：工作失误1保育员没有帮助老师做好美术活动前的教具和材料的预备，活动开头后发放擦手的 毛巾。正确做法：应当在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料预备好。工作失误2保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿态做个别提示辅导。正确做法：应当在 活动中提示幼儿保持正确的姿态，假如提示后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导，甚至是示范。工作失误3保育员以“像不像”来评判幼儿训练的美术活动，仍替幼儿作画，这样打击压抑幼 儿的积极性，不符合艺术训练的原就要求

8、。正确做法：应当留意勉励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示范帮忙，但不能替代。工作失误4保育员没有指导幼儿对活动的场的、活动中使用的工具、材料等进行初步的整理和 整理。正确做法：应在老师发出活动终止的指令后，与幼儿和和老师一起整理和整理活动中使用的工具和材料。工作失误5保育员让幼儿把手工作品随便放在课桌上，没有归类、整理。正确做法：应准时把 幼儿在活动中的作品，特殊是有保留价值的作品进行归类、整理，标上日期、姓名收到档案盒中。工作失误6老师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场的的清洁卫生工作。正确做法： 应在训练活动终止后，认真认真做好活动场的的进一步清洁卫生工作。美术活动后婴

9、幼儿作品和处理，美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理，标上日期到档案盒中，以便日后查阅。6看录像回答疑题（考核时间为：观看案例演示片2 遍，回答疑题）的点：嬉戏活动区时间：嬉戏活动找出保育员在协作、参与、指导幼儿室内嬉戏活动显现的其中2 个工作错误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参与活动有哪些留意事项？参考答案：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结工作失误1保育员观看到幼儿在娃娃家嬉戏中的错误行为，但并没有赐予正确、准时、有效的 训练指导。正确做法：保育员应在参与幼儿具体的某项活动前，与本班老师进行充分的沟通，明白本次活动的具体教学目标，把握幼儿通过活动在进展方面应当

10、达到的水平，以及在指导幼儿活动过程中应当留意的问题。（或保育员可以以长辈的身份进入嬉戏，通过轻手轻脚的抱“孩子”，轻言轻语的与“孩子”说话等行为，给幼儿做出良好的榜样，帮忙幼儿懂得所扮演角色的责任和行为。）工作失误2保育员在对搭积木的小孩进行指导和帮忙时，时机没有把握好，客观上干扰了孩子 的活动。正确做法：在不去干扰幼儿活动的情形下，答应孩子有机会自己去尝试，让他在重复的搭建过程中锤炼搭积木的技能，并感受到玩积木的欢乐。工作失误3保育员不恰当处理幼儿争执大事，幼儿发生争执的时候充当了“裁判员”的角色。 这种做法，简单使幼儿养成过分依靠的毛病，稍有小事就找保育员。正确做法：保育员应当对孩子说：

11、“老师信任你们能够想到一个好方法来解决这个问题，你们想想应当怎么处理比较好了？”给孩子留有依靠自己的解决问题的机会，从而锤炼了幼儿自己解决问题的才能。保育员指导个别婴幼儿参与此活动的留意事项：（ 1）敬重和信任幼儿。 （ 2）把握与婴幼儿交往的正确方法。（ 3）留意用体态语言与婴幼儿沟通。7 看录像回答疑题（考核时间为：观看案例演示片2 遍，回答疑题）的点：室外活动操场时间：体育训练活动找出保育员在协作户外体育活动中显现的其中3 个工作失误，并指出相应的正确做法。协作室外训练活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些留意事项？参考答案：工作失误1保育员在嬉戏活动前没有将活动场的清理洁净，没有预备好护垫

12、。正确做法：应在 活动前明白清晰活动所需要的场的、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查预备工作。工作失误2保育员没有帮忙幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提示、帮忙减脱衣服、擦汗。正确做 法：保育员应帮忙幼儿检查衣服和鞋袜，并准时依据幼儿的活动情形提示、帮忙幼儿减脱衣服、擦汗。工作失误3保育员没有为幼儿每人预备一条擦汗巾。正确做法：为幼儿每人预备一条擦汗巾， 而且擦汗巾专人专用。工作失误4保育员在活动中没有准时明白幼儿的需要和求助，适时的赐予照管、帮忙指导。正 确做法：保育员在活动中应准时明白幼儿的需要和求助，适时的赐予帮忙和指导。工作失误5活动终止后，保育员没有帮忙幼儿整理衣物和帮助幼儿整理整理活

13、动的器材。正确 做法：保育员应当帮忙幼儿整理为我所用，并帮助、指导幼儿整理、整理好活动器材。协作室外训练活动，保育员给婴幼儿拉减衣服的留意事项：（ 1）在婴幼儿户外活动前保育员要依据气温顺活动内容为婴幼儿预备户外活动服装。（ 2）在活动中留意观看体弱儿和肥胖儿的情形，依据婴幼 儿的活动情形为其增减衣服。8.结合自己的工作体会，谈谈如何做好幼儿走丢的预防工作。（ 1）教婴幼儿会说自己的名字，幼儿园的名称，父母的姓名，工作单位和家庭的址，以及必要的电话号码。（ 2）明白婴幼儿想些什么。（ 3）加强对门卫的严格治理。（ 4）一旦发觉婴幼儿走丢，要保持冷静，分析婴幼儿走丢的缘由，确定查找的方向，立刻查

14、找。假如在幼儿园找不到，应立刻报告，发动大家查找。必要时要与家长和邻近的派出所联系。（ 5）找到婴幼儿后要准时查找缘由，吸取教训，对婴幼儿进行正面训练。10.婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？ 参考答案：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结婴幼儿中暑会显现头疼，头晕，耳鸣，眼花，口渴，甚至昏迷。婴幼儿中暑应实行的措施是：1.将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣， 让其躺下休息。2.用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮忙患儿散热：3.让患儿喝一些凉爽饮料，或口服十滴水，人丹等。为防止婴幼儿中暑，酷热的夏季，婴幼儿户外外活动时间应躲开10：30-14 ： 30 的时间段，婴幼

15、儿可在树阴或屋檐下嬉戏，防止阳关直接照耀和长时间照耀，保育员应提示婴幼儿多喝水。11.找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中显现的其中2 个工作失误， 并指出相应的正确做法。日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求什么？工作失误1保育员没有安装日托园的方法给幼儿进行晨检。正确做法：一摸，二看，三问，四查。工作失误2保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，仍随便把药物放在桌子上。正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物做具体的登记并将他们放在婴幼儿够不着的的方。工作失误3保育员没有帮助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品临时储存起来工作失误4没有知道婴幼儿用盐水簌口。工作失误5没有填写幼儿园晨

16、检记录表。正确做法：应依据晨检帮忙婴幼儿认真填好幼儿园晨检记录表 。规范工作程序要求：在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育育应帮忙婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的的方。晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作具体的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的的方。晨、午、晚检时帮助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件临时保管起来。晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。12分析下面案例：小一班杨某小伴侣体温39.6，突然眼球注视、双手握拳、唇青紫、意识丢失，保育员王某估量可能是高热抽搐，立刻把孩子平放在床上，然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位，并用力撬开其紧闭 的牙关，把毛巾塞进口腔内，随后即送医生

17、处理。上述保育员的做法正确吗？ 说说如何正确处理小儿惊厥。答案及评分标准（1）保育员判定是幼儿高热抽搐是正确的。（ 1 分）（ 2）指出错误：1 平卧 2 按压位置3 用牙撬开牙关（3 分）（ 3） 正 确 的 做 法 ： 1让患儿侧卧，便于准时排出分泌物，防止异物入气管（1 分）2松开患儿衣领、裤带，保证血液循环的畅通（1 分）3轻按患儿抽搐的上下肢，防止幼儿从床下摔下（1 分）4用勺子或把毛巾等物扭成麻花状放于患儿上下牙之间，以防咬伤舌头，用针刺或重压人中沟三分之一处，并随时擦去幼儿口腔、鼻腔分泌物（1 分）5呼救同事做好去医院的预备工作（1 分）13观看安全演示片3 遍，找出保育员在协作

18、语言训练活动中显现的2 个工作失误，并答出相应的正确做法。室内训练活动前包括哪些预备工作？（此题 10 分）答案及评分标准：答出其中任意2 处错误并改正，6 分。答出室内训练活动前的预备工作程序，4 分。工作失误1活动即将开头才看老师的教案，明白活动的内容。（1 分）正确做法：每周伊始，明白本周的周训练目标及每日训练活动的目标，依据目标要求，做好前期的预备。（ 2 分）工作失误2保育员没有帮助老师做好语言训练活动前的教具和材料的预备。（ 1 分）正确做法：提前明白训练活动的要求，帮助老师布置活动场的，做好教具、材料、物品、图片等预备工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2

19、分）工作失误3保育员没有帮助老师做好训练活动前幼儿的精神预备，用不当的方式责骂幼儿。（ 1 分）正确做法：应当依据训练目标帮助老师稳固幼儿的心情，创设一个和谐、宽松的活动氛围，对幼儿不当的行为应赐予恰当的训练引导。（ 2 分）工作失误 4保育员没有帮助训练、帮忙幼儿摆放桌椅，对幼儿错误搬椅子的方式没有予以订正。（1 分）正确做法：应当提示幼儿用正确的方法摆放桌椅，对个别才能较弱、精神状态较差的幼儿应准时赐予帮忙。（ 2 分）室内训练活动前的预备工作程序：（ 1）每周伊始，明白本周的周训练目标及每日训练活动的目标，依据目标要求，做好前期的预备。（ 1 分）（ 2）依据每个训练活动的不同要求，与老

20、师和幼儿共同设计和布置活动场的。（ 1 分）（ 3）依据活动的需要和老师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置。（ 1 分）（ 4）与老师共同做好室内训练活动前的精神预备。（ 1 分）14测量体重时要留意哪些问题？（10 分）答案及评分标准： （ 1）环境要求是放假宽阔、光明、恒温、的面平整，防止对流风。（2 分）（ 2）测量体重的测量工具应性能良好、清洁。（ 2 分）（ 3）测量体重时保育员和保健医生的手应当保持暖和。（ 1 分）（ 4）测量要快速，防止婴幼儿受凉。（ 1 分）（ 5）测量时应尽量防止婴幼儿身体的晃动。（ 1 分）（ 6）测量时站立的位置以秤盘中间为宜。（ 2 分）（ 7

21、）室温过低，可不脱外衣，但应扣除衣服的重量。（ 1 分）15分析以下案例： （ 14 分）一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李用自来水洗手巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小伴侣，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘” ，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他连续睡了。（ 1）指出保育员做法的失误之处。（ 2）结合案例，谈谈预防婴幼儿遗尿应留意什么？并说明理由答案及评分标准： （ 1）指出保育员做法的不对之处：1 保育员的手冰凉（1 分）2 孩子在无意识下排尿（1 分）（ 2）保育员在叫尿时必需唤醒孩子（3 分）（ 3）用相关学问说明为什

22、么必需唤醒孩子：1排尿时受意识掌握的条件反射（3 分）2幼儿在觉醒状态下，才能对排尿进行有意识的掌握（3 分）3睡眠过程中的无意识排尿也属尿床（3 分）16，观看安全演示片3 变，答出保育员在协作户外嬉戏活动中显现的3 个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员照管体弱儿有哪些留意事项？（10 分）答案及评分标准：答出其中任意3 处错误并改正，9 分。答出留意事项，1 分。工作失误1保育员在活动时没有准时提示幼儿遵守活动规章。（1 分）正确做法：保育员应在活动时准时向老师反映幼儿的情形，提示幼儿遵守活动规章，留意安全。（ 2 分）工作失误2保育员没有帮忙幼儿检查衣服和鞋袜，没有检查幼儿衣服里是否

23、有异物。（ 1 分）正确做法：保育员应在活动前帮忙幼儿整理装束，发觉问题准时解决。（ 2 分）工作失误3保育员没有为幼儿每人预备一条擦汗巾，没有依据幼儿的活动情形提示、帮忙幼儿减脱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结衣服、擦汗。 （ 1 分）正确做法：保育员在活动中应准时发觉幼儿身体上的不适，对其准时实行相应的措施。如：给活动过度的幼儿擦汗，换洁净的衣服，喝适量的水，提示其做适当的休息等。（ 2 分）工作失误4保育员没有给体弱儿充分的勉励和锤炼的机会。（ 1 分）正确做法：保育员应当明白幼儿的身体状况，对幼儿活动才能作出精确判定，用夸奖和勉励的方式，勉励体弱幼儿进行适当的锤炼，并做

24、好安全措施。（2 分）工作失误5保育员没有细心照管婴幼儿的活动，站在一旁谈天。（ 1 分）正确做法：保育员在婴幼儿的整个互动过程中应当认真的爱护、照管婴幼儿，适时、适当的赐予有针对性的指导。（ 2 分）留意事项：应当特殊洗澡细心，平常应加强其身体端丽，增强抗击力：留意与家庭训练协作。17观看案例演示片2 遍：答出保育员在协作科学教学活动中显现的2 个工作失误并指出相应的正确做法。此次科学活动前应做好哪些预备工作？（10 分）答案及评分标准：答出其中任2 处错误并改正，6 分。答出此次活动前的预备工作，4 分。工作失误1保育员在活动前没有依据活动需要预备好活动材料。（ 1 分）正确做法： 考前明

25、白训练活动的要求，帮助老师布置活动场的，做好教具、 材料物品等预备工作。 （2 分）工作失误2保育员没有准时帮忙老师去找铁块，导致训练活动中断。（ 1 分）正确做法：保育员应认真观看老师的行为和准时明白训练状态，准时与老师沟通共同搞好训练活动。（ 2分）工作失误3保育员没有引导帮忙不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动。（ 1 分）正确做法：保育员应准时明白个别幼儿活动的需求，并勉励幼儿积极的参与训练活动。（ 2 分）工作失误4保育员对幼儿根本没有显现的行为进行不必要的提示指责。（1 分）正确做法：保育员应当在对幼儿的行为进行观看、明白、分析、判定后才对其不当行为进行引导训练。（ 2 分）预备工作

26、：（ 1）明白本次教学活动的目标要求。（1 分）（ 2）依据本次活动的要求，与老师共同设计和布置活动的场的，摆放好集中演示观看的桌椅和分组试验的桌椅，做好教具材料的预备。（ 1 分）（ 3）依据活动的需要和老师的要求，把集中演示和分组试验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上。 （ 1 分）（ 4）与老师共同做好科学活动前的精神预备。（1 分）18结合幼儿园实践，谈谈如何防止婴幼儿室内意外损害事故的发生。（ 10 分）答案及评分标准：回答要点正确得6 分，联系实际分析正确得4 分，如考生自己发挥合理，可酌情给分。（ 1）活动室的家具摆设要合理，尽量放在角落处，保持活动室宽阔，削减碰撞，幼儿

27、活动（2 分）（ 2）盥洗室要保持清洁，的面要干爽，防止婴幼儿跌倒、滑倒，造成摔伤、擦伤等事故（2 分）（ 3）午睡前要对婴幼儿进行必要的检查，防止婴幼儿把一些小物件（如花生米、黄豆、珠子、棋子等）带在身上，以免幼儿玩耍时造成气管、鼻腔异物等意外事故（2 分）（ 4）给婴幼儿的饭菜和水必需降温后进活动室，暖瓶应放在幼儿接触不到的的方。幼儿洗澡的水温应相宜（2 分）（ 5）妥当保管好婴幼儿的药物和消毒药品、清洁药品以及带电物品（1 分）（ 6）做好一日健康观看（1 分）19分析下面案例（10 分）盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小伴侣告知老师，说自己不舒适、头昏、口渴，保育员王可编辑资料 -

28、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯暖开水。（ 1）上述保育员的做法正确吗？（ 2）谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题答案及评分标准（ 1）确定保育员的正确做法：保育员判定幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确（1 分）答出保育员的错误：用驱风油涂太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当（1 分）（ 2）正确处理1 把中暑的幼儿移阴凉处躺下，松开衣扣。 （ 2 分）2 用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热。 （ 2 分）3 喝一些凉爽饮料、或吃点西瓜、人丹。 （ 1 分）4 如症状未缓解，尽快送医

29、生处理。 （ 2 分）20分析下面案例，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。（ 10 分）元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。她自告奋勇的医生说：我来做，你记录，看我做的对不对？“小明快脱鞋，站在这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112 公分，体重24公斤。”答案及评分标准：（ 1）答出保育员的错误。1 不应要求孩子抬头、仰视。（ 1 分）2 没有扣除衣服的重量。 （ 2 分）（ 2）正确的做法：1 留意室温，防止对流风。（ 1 分）2 脱外衣裤、鞋或扣除重量。（1 分）3 背靠测量仪。 （ 1 分）4 双眼平视前方。 （ 1 分）5 脚跟并拢。（ 1 分）6 躯干自然直立

30、，两臂下垂。（ 2 分）21分析以下中的保育员的做法，并答出正确做法。九月一日，新学期开头了，孩子们间续的回园了，中班保育员李某和班主任一起接待孩子。小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热忱的打招呼：“老同学，为什么同学会不见你吖！那天可好玩啦！仍是有空再聊，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。“答案及评分标准（ 1）指出保育员做法的错误：1没有明白孩子假期健康情形。（ 1 分）2 没有检查孩子当时健康情形。（1 分）3没有检查孩子带回园的物品。（ 1 分）（ 2）正确做法：一摸（额头、颌下、腮部） 。（ 2 分）二看（看幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤有无反常） 。（ 2 分）三问

31、（向家长明白幼儿在家中饮食、睡眠、大小便情形） 。（ 1 分）四查（书包、衣兜有无担心全物品，防止发生意外事故） 。（ 2 分）22分析下例案例，运算消毒液的配制。保育员何某提来一桶清水（约10Kg ），打开食物柜的锁，取出8 勺漂白粉（约8g），调成糊状，倒进水中搅匀，然后入幼儿毛巾进行浸泡。（ 1）保育员的做法正确吗？为什么？（ 2）指出保育员做法的错误：1： 125 的浓度太高。 （3 分），储物柜要上锁，防止幼儿拿到。（ 2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）消毒液的配置：1 运算所需药量和加水量。2 预备好配制工具。3 按比例配制消毒液。依据配置比例，量取适

32、量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加入搅匀。 （ 3 分）23分析下面案例：小二班刘某小伴侣下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就轻轻的给他揉了揉，说： “没关系，英勇些，不要哭。”餐后，刘某显现了呕吐，林某问：“肚子不舒适吗？喝点水，漱漱口就好” 。随后清扫了呕吐物。（ 1）试述保育员的做法正确吗？（ 2）运用相关学问、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。答案及评分标准：指出保育员的错误： （ 1）不重视头摔伤没有依据正确程序进行观看。（ 1 分）（ 2）把呕吐物作消化疾病处理。（ 1 分）正确处理方法： （ 1）对于头部摔伤未见出血的情形，

33、要亲密观看24 小时。（ 2 分）（ 2）观看中有以下症状，应急送医院救治：恶心、呕吐、猛烈头痛、眼耳鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丢失等。（6 分）24请谈谈为幼儿测量身高时要留意哪些问题？答案及评分标准： （ 1）卧位侧身高是，应使身体的中轴与测量板上的中线相重叠。（ 2 分）（ 2）测量者的动作要轻柔。（ 2 分）（ 3）两侧有标尺量板应留意不应过分下压。（ 2 分）（ 4）站姿测身高时，滑侧板不应过分下压。（ 2 分）（ 5）孩子的站姿应自然，不行过分挺胸。（ 2 分）25谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观看工作。答案及评分标准：要点回答正确的7 分，结合实践分析正确3 分，如考生自

34、身发挥合理，可酌情给分（ 1）做好入园晨检工作：一摸、二看、三问、四查（4 分）（ 2）做好全日观看工作： 在对婴儿进行日常保育员和训练的过程中随时观看幼儿有无反常表现， 重视疾病的及早发觉。重点观看幼儿的精神状况、食欲情形、大小便情形、睡眠状况以及体温等。 （6 分） 26观看案例演示 2 遍，答出保育员在进行日托儿园晨检工作时，程序中显现的其中 2 个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指是什么？（10 分）答案及评分标准：找出其中任意2 个错误并改正，6 分。答出工作程序，4 分。工作失误1保育员没有依据日托园晨检的方法给幼儿园晨检的方法

35、给幼儿进行晨检。（ 1 分）正确做法：一摸、二看、三问、四查。（ 2 分）工作失误2保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，仍随便把药物放在桌子上。（ 1 分）正确做法：保育员要对婴儿带来的药物作具体的登记，并将它们放在婴儿够不到的的方。（2 分）工作失误3保育员无具体明白幼儿有无与患者接触。（ 1 分）正确做法：应当向家长和幼儿明白患者发病时间和明白接触史。（ 2 分）工作失误4保育员检查部位不正确。（ 1 分）正确做法：除了晨检常规检查的部位之外，应当针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无显现红点。 （ 2 分）27 谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精

36、品名师归纳总结答案及评分标准：（ 1）确定保育员的正确做法：保育员判定幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确的。（ 1 分）答出保育员的错误：用驱风油搽太阳穴、喝暖开水的做法不妥当。（ 1 分）（ 2）正确处理：1 把中暑的幼儿移到阴凉处躺下，松开衣扣。（ 2 分）2 用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热。（ 2 分）3 喝一些凉爽饮料、或吃点西瓜、人丹。（ 1 分）4 如症状未缓解，尽快送医生处理。（ 2 分）28试述整托儿园的晨检有哪些内容？（10 分）答案及评分标准：整托园晨检的内容有： “一摸、二看、三问、四查”。（ 1）一摸：指摸婴幼儿的前额，看体温是否正常，摸耳下是否肿大。（

37、2 分）（ 2）二看：指用眼睛看婴幼儿前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观看婴儿呼吸的速度。（ 2 分）（ 3）三问：指主动询问婴儿是否有不舒适的的方。（ 2 分）（ 4）四查：指检查婴儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等反常情形。（ 2 分）（ 5）发觉反常情形，立刻将病儿送往医务室。（ 2 分）29观看案例演示片2 遍，指出保育员在协作数学教学活动中显现的其中的3 个工作错误，并答出相应的正确做法在协作室内训练活动的预备工作中，保育员如何与老师共同做好训练活动前精神预备工作。（ 14 分）答案及评分标准：答出其中任意2 处错误并改正，6 分。答出活动中提到精神预备工作内容（4 分）工作失误1保

38、育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批判。（ 1 分）正确做法：区分幼儿的真空情形，有针对性的给他们以帮忙和指导，如轻轻的走到他们旁边，用手势或用眼神示意等。 （ 2 分）工作失误2保育员没有明白这个幼儿行为背后和指导个别幼儿参与活动的过程中，应始终把握敬重和信任放在第一位，保育员应当认真明白幼儿行为的缘由，正确明白保育员行为的缘由，正确分析和熟悉幼儿在教学活动中显现问题，从而正确解决问题取得良好的训练错误。（ 2 分）工作失误3保育员活动前没有认真做好一份教学操作教具。（ 1 分）正确做法：保育员应当在教学活动前清点、检查、配齐每一份教学操作，保证教学活动能够顺当进行。（ 2 分）训练活动前

39、的精神预备工作：（1）依据训练目的帮助老师启示幼儿对将要进行的活动进行摸索（1 分）（ 2）帮助老师稳固幼儿的心情。（ 1 分）（ 3）照管个别幼儿和体弱幼儿。（ 1 分）（ 4）与老师共同创设一个和谐、宽松的活动气氛。（ 1 分）30观看安全演示片3 遍，答出保育员在协作音乐训练活动中显现的3 个错误失误，并答出相应的正确做法，育员工作记录有哪些留意事项？（10 分）工作失误1幼儿来到音乐室才打开窗户通风。（ 1 分）正确做法：应提前开窗通风透气一段时间，以保证室内空气清爽。（2 分）工作失误2没有在活动前明白活动方案，按训练活动要求摆好器材（乐器）（ 1 分）正确做法：应当每月周伊始明白周

40、方案活动目标，提前做好材料预备。（ 2 分）工作失误3没有在活动前检查材料，由于乐器不能使用而影响了正常。（ 1 分）正确做法：应当在活动前做好预备材料的检查工作。（ 2 分）工作失误4将显现问题的乐重视新放回乐器架上。（ 1 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结正确做法：应当将坏的乐器放在特的回收破旧乐器的修理架上，并做好登记。（ 2 分）工作失误5没有准时精确做好保育工作记录。（ 1 分）正确做法：应当将使用过的乐器清点检查，并放回原先的位置。（ 2 分）保育员工作记录的留意事项： （ 1）记录要准时精确，应客观真实的反映出儿童活动的原来面目。（1 分）（ 2）记录要准时精

41、确。31看录像回答疑题（考核时间：观看案例演示片2 遍回答疑题） 。的点：餐室时间：早上11： 00 12：00找出保育员在组织幼儿进餐时，显现的其中2 个工作错误， 并指出相应的正确做法，提高幼儿食欲有哪些方法？参与答案“工作失误1有一个小伴侣打翻饭碗，饭菜撒满一的， 保育员急急打扫洁净，没有进行随机训练。正确做法：保育员应明白事情的缘由，以不影响婴儿的食欲为前提，帮忙婴幼儿把握正确使用餐具的方法，培育良好的就餐习惯。工作失误2对挑食的小伴侣只是大声批判没耐心训练。正确做法：保育员应依据婴儿幼儿进餐特点，提高婴儿的进餐爱好，培育婴儿良好的进餐习惯。工作失误3保育员对瘦弱儿不进食只是询问一下，

42、不够细致，仍把剩下的饭菜倒掉是错误的。正确做法：对养分不良的瘦弱儿要进行细致观看，发觉进餐特点如：速度、进餐量、对食物的喜好等， 督促幼儿用心进餐，以增进食量。工作失误4保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体的指导，值日生擦拭桌子的方法错误。正确做法：应把抹布对折成长方形拼行擦拭，擦拭一张桌子翻一个面，可采纳“及“字形擦拭，擦一张桌子清洗一次抹布，不能一擦究竟。工作失误5保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。正确做法：应指导值日生按座位次序，保证一人一碗一盘，碗的位置应对着椅子中间离桌子一拳远的距离，盘子应放在碗的前面，分发筷子应着筷子尾端，放在盘子上，摆放整齐。工作失误6保育员对肥胖儿过快添饭没有引导提示。正确做法：应对肥胖儿适当限制进食量，要教会他吃蔬菜，尽量少添饭，仍要提示其细嚼慢咽，掌握进食速度。提高婴儿食欲方法： （1）使婴儿饮食多样化，留意食物的色香味形，以吸引婴儿进食。（2）创设良好的 进食环境。（3）保持婴儿开心、安静的进食心情。（ 4）尽量早教会婴儿自己动手吃饭，可以提高婴儿进餐的爱好。婴儿适当的体育锤炼，保持婴儿健康，可以使其保持良好的食欲。可编辑资料 - - - 欢迎下载