中学地理教研工作计划 .docx
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1、精品名师归纳总结五河县教体局教研室2021-2021 学年度第一学期中学的理教研工作方案一、指导思想仔细贯彻本学期五河县教研员工作会议精神,紧紧环绕县教研室工作方案开展工作,以科学进展观为指 导,以课程改革为抓手,探究新课程背景下的理学科教学方法,努力促进的理课堂教学由粗放型向集约型转变,老师由体会型向科研型转变,以提高教学效率和训练质量。二、工作思路以县的理学科中心组为核心,以全县中学的理老师为主体,以各校的理教研组为基的,以集体备课、解决教学的问题为载体,以提高中学的理教学质量为中心。学习理论、引领方向,培训骨干、带动全体,制造典型教学案例、促进日常的理教学改革,准时反思沟通、仔细总结积存
2、。三、重点工作高三的理复习工作讨论。高二的理学业水平测试讨论。中学的理老师队伍建设。四、主要工作1、加强理论学习,提高自身的业务素养、指导水准和服务才能,积极探究理论与实践的结合点,以提升教研品质。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本学期将环绕以下专题开展学习活动:(1) 组织老师进一步研读的理课标、考试说明,明确课程改革的方向,懂得高中课程改革的实质,落实课程改革的要求。(2) 研读和实践有关有效教学策略和教学评判的理论。2、加强教学过程治理,争取高三的理教学质量在原有基础上得到提升。教学质量是学校的生命,聚焦课堂抓质量,着重做好以下工作:( 1)总结、分析上学期的期末考试及本
3、学期初“自主学习调查测试 ”的质量,反思老师教学中、同学学习中存在的问题, 制定和调整新学期的教学策略。( 2)仔细分析总结近三年的江苏的理高考试卷,对比16、17 年高考的理试卷, 找出命题变化的趋势和命题的思路,让每一位任课老师有方向、有目的的进行教学。( 3)组织好老师集体备课,特殊要关注薄弱学校高三的理老师的备课、上课和试题的挑选。( 4)深化学校进行高三专题研讨,重点督促检查有关“规定动作 ”的落实执行情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 5)做好的理教学信息和资料的收集、整理工作,做到准时沟通、准时传达。( 6)仔细完成本学期模拟考试等各次重大考试的阅卷、信息收
4、集、分析工作。3、引领老师的专业成长,提高老师队伍的思想及业务素养。老师的专业成长, 一方面需要个人的勤奋、努力, 另一方面,需要建立起良好的教研制度。通过集体备课、案例分析、公开课观摩、体会沟通等多种形式,进一步改进和提升教研活动的形式和质量。开展多渠道、多形式、多梯次的老师培育活动,建立骨干老师、学科专家的巡回送课、听课、评课活动,把提高的理老师专业素养落实到全体、落实到课堂、落实到平常、落实到实处。4、高二的理教学强调夯实基础,重视的理基本学问、基本 原理、基本技能。增强读图、绘图、的理运算的训练。加强 对的理图表和文字表述的训练。能够从供应的新的素材中提取有效的的理信息, 懂得、判读和
5、分析, 从而解决的理问题。留意尝试着从学习和生活中发觉的理问题, 尝试运用正确的的理观念,探究并评判现实中的的理问题,初步提出解决问题的计策。5、高一的理教学要求低起点,小坡度,宽底面,严要求。 留意培育年青老师,提高业务素养,提高他们参与教研的主可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -动性和积极性。6、关于中学的理教学督促县内各校仔细执行课程方案,开设好初一、初二的的理课。考虑到中学的理学科老师,特殊是专业的理老师各校人数较少,关注、关怀中学的理老师的成长,努力为他们搭建成长、进展的平台。7、其他工作( 1)挑
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