中小学计算机教室管理制度 .docx

《中小学计算机教室管理制度 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学计算机教室管理制度 .docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档电脑室治理制度一、 运算机教室是信息技术训练的重要场所，供师生教学、培训使用。 二、学校要加强对运算机教室的治理，支配专职或兼职治理员负责运算机教室的日常治理、使用、保养、保护、安全工作。三、做好运算机及帮助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。四、做好运算机教室清洁卫生工作，保持室内干净。五、 做好设备日常保护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。雨季和假期要定时开机。六、严控外来磁盘、光盘和优盘等储备介质的使用，定期进行运算机病毒检测和杀毒工作。七、建立工作日志，记载每

2、天运算机教室的日常工作情形。建立每台运算机的使用、保养、故障修理的技术档案。八、 加强 防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材，治理员应正确把握消防器材的使用方法。下班离开教室时，治理员要负 责关闭电源、锁好门窗。九、 禁止擅自拆装硬件，凡有人为损坏，查明责任、照价赔偿。十、 禁止使用人员对运算机教室机器的系统软件进行删改,未经许可不得随便安装应用系统软件, 禁止 通过本教室机器传播病毒、攻击性程序，以及有 不健康内容的文件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - -

3、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档班级教室多媒体设备治理制度为了提高现代训练教学手段，提高教学质量，我校在每间教室都装有多媒体教学系统，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体的利用率，特制订多媒体设备治理制度如下：1各班多媒体教学设备属于教学专用，只能用于正常上课， 不得用于聚会、消遣活动。2其它人员和同学未经班主任许可，不得使用教室里的多媒体设备。3、各班除班主任外，应另选一名责任心强，品质优秀的同学（副治理员）协作

4、班主任治理班内钥匙和多媒体讲桌钥匙及多媒体设备。4、任课老师在上课前一天下午或当天早晨通知副治理员做好上课前预备。5、副治理员在任课老师上多媒体课前5 分钟，打开多媒体讲台、电脑和投影仪，任课老师提前2 分钟到教室将自已的课件考到运算机上，下课后，任课老师或副治理员应按正常的关机操作关闭运算机，升起幕布，关闭投影后5 分钟方可切断电源，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。6、未参与过多媒教室使用培训的老师应积极向使用娴熟的老师请教，并仔细阅读各仪器设备的说明书和掌握操作说明，提前熟识多媒体设备的使用。在 每次使用前仔细检查仪器设备的完好程度，如有问题，准时通知治理人员处理。7、严格按仪器设备的操作

5、规范操作。时刻留意仪器设备运转情形，一旦有故障，副治理员应立刻报告治理人员处理，并具体说明显现故障的缘由及现象，假如由于误操作造成的缺失由上课老师和班级进行赔偿。8、下课后副治理员将多媒体设备按操作规范整理好、锁好，不要将带有液体的物品放置多媒体讲台。9不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。10、本教室由治理人员负责设备的日常保护，未经治理人员答应其他人员一律不得私自开启主机箱，不得重新安装系统及其它软件，不要在该运算机上储备文件。11保持教室环境卫生，并常常性的对仪器进行卫生保护，特殊是对于幕布不用时肯定要升起，严禁擦拭幕布，不得在幕布

6、上乱涂乱画，多媒体设备未整理好时，不要清洁教室。12、各班班主任和副治理员时刻做好防盗、防水、防火、防尘工作，放学后检查门窗是否锁好，锁门时一要用钥匙反锁，窗帘要拉上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档多媒体教室使用要求一、运算机使用要求1、千万不要将重要资料、 文件存放在 C盘和桌面， 各类资料要建好文件夹， 分门别类的存放。2

7、、不随便在电脑上安装软件、硬件设备，假如需要特殊软硬件请提前申请治理人员安装。3、不随便进入到带有病毒或有恶意的网站。4、定期做好杀毒软件的升级工作，每周至少一次查杀病毒工作。5、放学前必需检查是否关闭了电脑，并且关闭总电源开关。二、多媒体桌使用要求1、不在桌子上放粉笔、板擦一类的物品，严格掌握人为的灰尘量。2、桌子上不要堆放过多物品，物品摆放要整齐。3、桌子左下方放有电脑主机，千万不要在里面堆放物品，以免影响散热工作。4、电脑讲台桌的钥匙要专人保管，傍晚放学时要锁好柜子。5、教室内打扫卫生时，将各扇门都关上，做好防尘工作。三、投影仪使用要求1、授课老师保管好投影仪的遥控板，丢失者要赔偿。2、

8、不要频繁的开关投影仪，每次开关的间隔不得少于两分种。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档电脑室同学治理制度1、校电脑室仅供本校师生使用，未经学校领导批准，校外及无关工作人员不得随便进入电脑室。2、同学严格按班排队进入机房， 进入时留意不要踩到的上各处网络布线管。3、禁止接触电源总闸、交换机、网线等设施，同学进入后直接在各自固定机位前

9、坐定。4、严禁同学私悠闲主机箱上插接MP3、U盘、耳机、耳麦等外接设备。5、发觉故障应准时报告指导老师，严禁乱动电脑室各种设备，因非正常操作而造成设备损坏的，应限期照价赔偿，并责令损坏者写出保证书。6、电脑室内不准有抽烟、玩耍、喧哗、随的吐痰、吃东西、乱丢果皮纸屑、在桌和墙上乱刻、乱画等一切不良行为。7、除修理人员、治理人员和指导老师外，其它任何人严禁操作服务器。8、上机终止后，根据操作程序关好微机。9、对于违反上述规定者， 通报批判， 直到取消学籍。 损坏电脑室内设备者， 按购价赔偿，有益损坏或有意偷窃者加倍罚款。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

10、 - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档老师办公电脑使用治理制度1办公电脑是为编制练习、查找训练教学资料、制作多媒体课件、接收文件通知等训练教学工作和专项工作配备的专用设备，仅供办公使用。2 要做好办公电脑的日常保护和保养，特殊是防尘保洁工作。3 要爱惜办公电脑设备，发觉办公电脑故障时不得私自拆开电脑，应向电教中心上报并请专人修理，私拆办公电脑造成的缺失由个人承担。4 办公电脑一律不得用于玩玩耍或浏览色情、暴力、

11、股市等有损老师师德形象的网站网页，不得利用学校办公电脑上传或散布有损集体利益和形象的信息和言论。5坐班期间办公电脑必需用于训练治理和教学讨论工作，不得利用办公电脑进行与常规训练教学工作无关的操作，如上网谈天，播放或观看本的、网络休闲消遣类的音频视频。除多媒体教室和报告厅以外，其它全部办公电脑一律不得私自接装耳麦、音箱等帮助设备。6每天离校前应留意检查电脑所处状态，做到准时关机（含显示器），并保持高度的安全责任意识，留意顺手关好办公室门窗。如操作明显不当、有意损坏或保管不善造成电脑故障或遗失，追究使用者修理或赔偿等经济责任。7增强防病毒等安全意识和才能，不提倡自行安装、运行自带软件，不准安装玩耍

12、或其它非训练教学相关的、特别规性的程序或软件，平常要留意做好常用资料、重要资料的备份。8养成规范使用的习惯，不随便更换或增减C盘的系统文件及其它初始属性设置。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档运算机保护修理制度为了有效的治理和使用学校的运算机设备，使现代办公设备在学校的训练教学中充分发挥作用，特制订本制度：1由治理员专人负责运算机

13、及相关设备（硬件和软件等）的保护和修理工作。2在使用运算机、网络运行、软件运用等方面遇到问题，发觉故障时应准时与教诲处联系。运算机及相关设备的使用部门和使用人要准时向治理员申请修理，报告设备故障情形，填写修理记录单。3治理员接到运算机及相关设备的保护、修理报告要准时进行保护、 修理。4属于保修期内设备需要进行硬件修理的，由治理员检查后报修理中心，统一联系保修单位修理。5老师在使用运算机时，不得在C盘上储存资料，否就如资料丢失，责任自负。6保护完成后，保护人员应当写清晰故障缘由及处理结果，由老师签字，并写清保护时间，存档备查。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载