中学支教教师工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结中学支教老师工作总结自 9 月份回我的母校支教中学支教以来,在校长、恩师的关怀和帮忙下, 支教工作已顺当的走过一个学期的时间,现我将这半年的支教工作总结如下:一、加强理论学习,提高熟识通过仔细学习中共中心国务院关于深化训练改革,全面推动素养训练的打算、等有关文件精神,我熟识到支教工作是实施科教兴国,从根本上解决城乡 学校间的差距, 优化训练资源配置, 促进训练均衡进展, 全面提高基础训练整体水平,实现中华民族宏大复兴的重要举措。思想熟识提高了,从而坚固树立“公 平训练、均衡训练、优质训练、和谐训练”的理念,始终以高涨的工作热忱、顽 强的拼搏精神投入到支教工作中去。二、主动融入

2、, 快速转换角色。来到支教中学后, 学校安排我主教初一英语和班主任工作, 附带上的理、 美术等一些副课。由于自己是教书的门外汉, 所以为了快些进入角色,我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上,我的教学工作有条不紊的进行。 针对班级同学基础较差 , 成果参差不齐的现状 , 我在日常教学中动脑筋 , 想了许多方法, 例如对分层教学 , 趣味课堂 , 积极鼓励 , 重点关注等等。经过我和同学们的共同努力,孩子们的成果稳中有升。成果提高了,同学们 逐步变得自信,对英语学习的爱好也更加深厚,学习也更加积极主动了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结支教期间,

3、 我明白到支教中学除了在教学设备、 训练经费、 师资条件等方面相对不足之外, 仍存在一个重要的问题, 那就是训练教学的信息相对匮乏, 老师外出学习的机会相对较少。 在这种情形下, 为了准时收集外面的训练信息用于在实践教学中 , 我实行了以下措施：报到第一天,在获知所教班级后,我就依据新课程标准仔细讨论教参, 多方参阅各种资料, 深化细致备课。 在教学中因的制宜, 因材施教, 敬重同学的不同爱好爱好, 不同的生活和不同的表现形式, 使他们形成自己的风格,不强求一律。坚持以同学为主体,老师为主导,通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热忱鼓励等各种教学手段,真诚对待每一个同学。感受后进生

4、在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,鼓励他们, 想尽一切方法调动孩子们学习的积极性, 让他们的天性和个性在丰富、 宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让同学在视、 听、触觉中培育制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”。四、树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“支教中学”这个角度去考虑,凡是关 系到学校声誉时, 我总是以一个 “支教中学” 的身份去争取这样过了一段时间之后,老师们就不自觉发出了这样的感叹： “这个人比较随和,没有架子,简单接近. ”听老师们说出这样的话,每次我都是会心的微笑着,打心眼里我为自己能够被老师们接受、懂得而兴奋,为自己能够融入支教中学

5、这个集体而兴奋。五、关怀同学,奉献爱心,做同学的良师益友。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的各种情形,因材施教。课堂上我再现老师的风采,出色的叙述,循循的诱导,积极的鼓励, 深深的吸引着每一个同学。 课后,我仔细批改作业, 按“四精四必” 处理好同学作业, 并对潜能生进行重点辅导, 总是让每一个同学都学会了并懂得消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与同学、 家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我仍特别留意同学的养成训练, 个人卫生训练, 帮忙他们养成良好的生活习惯。 我仍特别关怀同学的生活情形,能够和同学谈心, 明白每个同学的生活, 嘘寒

6、问暖, 帮忙有困难的同学。针对同学课外学问面狭窄这一实际情形, 常常举荐经典名著给他们看, 扩高校生的学问面,增强课外学问储备量。为着我所追求的抱负, 从走上支教学校讲台那一天起, 我早已打算, 奉献给同学的,除了学问汗水, 仍有无私的爱。 初来时,发觉这里的同学素养参差不齐, 上进心与自觉性很差, 与城镇的孩子存在较大的差距, 可以说, 态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。 为此,我确定了我此行的育人目标： 帮忙转变习惯, 为同学的成才尽一己勉力。 常常性的找同学谈话以鼓励, 告知同学“习惯影响终身,态度打算一切”。在班内开展形式多样的比拼活动,激发同学们彼此竞争的积极性（但绝不以成果作

7、为唯独准绳）。以身示范,意在潜移默化。花出大量的时间备出课堂的优化教学, 争取对同学进行第一线的学习指导虽然, 并不能以此来转变全部同学的现状, 但我绝不会舍弃期望, 有期望就有动力, 我有理由将“爱”连续,由于我深知,“训练是一种等待”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由衷的敬意, 付出也得了支教中学领导和老师的称赞与首肯, 同时也赢得了同学家长一样确定。 我心中唯有无言的感动, 由于我带来的只是一点爱, 却是收成了一片热忱的爱！我许多同学他们都在不同的城市工作着, 他们很富有, 买一件衣服可以是我一个月的工资。 老师这个职业让我不行能挣许多钱, 对于他们说来, 我是一个仍在贫

8、困线上挣扎的支教生。然而我并仰慕他们。其实每一个人都有自己的人生, 自己的出色 . 不要去仰慕别人,为我的短期目标,中期目标,长远目标兴奋起来吧。回味一学期来,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道, 淡淡的幽香却让人回味无穷。人生几何,岁月匆忙,一个学期已经终止,但我的 支教工作才刚刚开头。 在今后的支教生涯中, 我将尽我的微薄之力, 为山区学校的进展作出一丝奉献。 我始终抱着仔细学习、 努力提高的心态, 我不因来到一个熟识又生疏的的方而变得作风懒散,也不因学历高而放松对自己的要求。支教, 让我走进了农村训练的一线, 支教对我来说, 是一次磨练, 更是一种珍贵的人生经受。我要积极总结这半年支教工作的得失, 在总结的基础上发觉不足, 努力提高自己, 在下半年的支教工作中争取更加优异的成果。同时感谢学校的领导, 给了我一次磨砺的机会, 使我无论在思想上仍是在各方面素养上均有了一次大的飞跃,为我的人生注入了浓浓的颜色,成就了我永恒的记忆！可编辑资料 - - - 欢迎下载