中考化学考点梳理第六单元燃烧与燃料第课时大自然中的二氧化碳练习鲁教版.docx
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1、精品名师归纳总结第 2 课时 大自然中的二氧化碳重难点 1二氧化碳的性质和用途2021 桂林 以下不属于二氧化碳用途的是DA灭火 B 制汽水C人工降雨 D 填充探空气球2021 湘西 以下关于 CO2 性质和用途描述错误的选项是CA. CO2 既不能燃烧也不能支持燃烧B. CO2 能从一个容器倾倒到另一个容器C. CO2 不溶于水D. CO2 的固体 干冰 可作制冷剂重难点 2二氧化碳的性质试验2021 台州 以下试验现象只能反映二氧化碳物理性质的是DA紫色石蕊变红色B 石灰水变浑浊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C蜡烛熄灭 D 杠杆左高右低重难点 3二氧化碳和一氧化碳以下有关
2、碳的氧化物的说法,错误的选项是A. CO和 CO2 的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B. CO2 可用于人工降雨、灭火,CO可用于冶炼金属C. CO2 无毒, CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D. CO2 会导致“温室效应”增强。CO会形成酸雨E. 通常情形下, CO2 能溶于水, CO难溶于水F. CO2 可用作气体肥料。CO可用作气体燃料G. 用点燃的方法除去CO2中的 COH. CO2 遇紫色石蕊溶液会变成红色依据以下试验装置图,答复有关问题。 ADGH填字母 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 图中标有的
3、仪器名称集气瓶 。(2) 与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的面 填“光滑面”或“磨砂面” 盖好集气瓶。 磨砂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 收集二氧化碳一般只用向上排空气法,缘由是 CO2 能溶于水且密度大于空气 。(4) 试验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,选用的发生装置是 A 填字母 ,装入药品前应进行的操作是 检查装置的气密性。假设要收集干燥的二氧化碳,需将发生装置与装置E 和装置 D 填字母 相连,其中装置 E 内的试剂是 浓硫酸 ,气体应从导管 a 填“ a”或“ b” 端通入。(5) 用装置 D 收集二氧化碳气
4、体时,导管要伸入集气瓶底部,缘由是尽量排尽集气瓶内的空气,收集较纯洁的气体 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(6) 乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近, 试验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选A ,收集装置选 C 。(7) E 装置的用途很广。以下关于该装置用法正确的选项是 。当装置内盛满水,假设收集氢气,气体从b 通入。假设收集氧气,气体从a 通入当装置内盛满氧气时,假设将装置内的氧气排出来,水从a 通入当装置内盛有一半水时,可观看给病人输氧气的速率。a 端连氧气钢瓶命题点 1二氧化碳的循环12021 梧州 在 2021 年末巴黎气候大会上达
5、成的巴黎协定,向着“将大气中温室气体的浓度稳固在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请答复以下问题:(1) 造成温室效应的气体主要是 CO2 填化学式 ,绿色植物通过 光合 作用可以将该气体转化成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结氧气。请写出一个温室效应可能造成的危害全球气候变暖 。(2) “低碳生活”是一种新的生活方式,请写出一个属于“低碳生活”的例子: 日常生活中可以坐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结公交车,削减私家车的使用。命题点 2二氧化碳的性质与用途22021 滨州 利用生活中的废弃材料来做家庭小试验,其乐无穷!小美同学设计
6、了如以下图的装置a 、d 为浸有紫色石蕊试液的潮湿棉花,b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出 来探究二氧化碳的制取和性质。以下关于该试验装置的表达不正确的选项是BA通过推压注射器活塞,可以把握进入饮料瓶内液体的量 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应D该装置的左半部也可用于制取氧气32021 泰安 CO2 是重要的资源,以其为原料可获得以下四种物质。以下说法错误的选项是DA. 反应是太阳能转化为化学能 B反应的实现有利于缓解“白色污染” C反应可用来制取氮肥 D反应获得产品后的剩余液中
7、,溶质只有NaHCO342021 青岛 比照归纳是学习化学的重要方法。请你参与以下探究活动并答复以下问题。【探究活动三】探究二氧化碳能否与碱溶液反应分别振荡三个软质塑料瓶,观看到塑料瓶变瘪的程度由大到小的次序为 ABC 。比照 A 瓶与 C 瓶的试验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。52021 济宁 某试验小组利用如图试验装置探究二氧化碳的化学性质:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请依据试验装置和试验内容,答复下面问题:(1) 探究二氧化碳与碱反应时,将装置A 生成的二氧化碳气体通入装置D 未显现浑浊,缘由是 二氧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结化碳
8、气体中混有氯化氢气体。可将二氧化碳先通过装置NaHCO3=NaCl H2O CO2 用化学方程式表示 。 C ,再通入装置D,理由是 HCl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2) 探究二氧化碳与水反应时,试验分两步进行:第一将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的潮湿纸花,这样做的目的是通过比照试验,证明二氧化碳和水反应生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。结合上面试验,装置正确的连接次序是命题点 3二氧化碳的制取62021 贵港 试验室部分仪器或装置如以下图,请答复以下问题。(1) 写出仪器名称: A
9、 试管 、 B 长颈漏斗 。(2) 试验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 ACBE填序号 。 ABCD填字母 进行组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结装,反应的化学方程式为 CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2 。(3) 在制取过程中,小雨同学选用F 装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满, 发觉小木条始终不熄灭, 说明该瓶气体没有集满。显现上述现象的缘由可能是装置漏气 写一个 。(4) 在试验室中制取氧气,假设用如图H 所示装置接受“排空气法”收集氧气,请在图中将导管补画完整。72021 聊城 通过一年的化学学习,
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