中考文言文常用虚词意思用法归纳 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中考文言文常用虚词意思用法归纳文言虚词在中学阶段，对古汉语中的20 多个文言虚词要加以明白，要重点把握 “之、其、者、而、就、乃、且、然、以、于、为、也、乎、夫、焉、宁、去” 这 17 个文言虚词的意义和用法。要结合详细的语境来懂得其作用和意义， 仍应与现代汉语做比较， 明确哪些作用保留下来了，哪些虚词的意义和用法发生了变化。在说明时，应精确的运 用现代汉语中与之相当的字词来替代，借助归类进行比较， 把握各个虚词的用法和意义。之一、代词1、人称代词，译作“他” 、“她”、“他们”公与之乘，战于长勺。（曹刿

2、论战）陈胜佐之，并杀两尉。（陈涉世家）孔文子何以谓之“文”也？（十就）桓侯故使之问之。（扁鹊见蔡醒公）2、指示代词，指代事物，译作“它” 、“它们”或直译事物名称。学而时之，不亦说乎？（十就）屠自后断其股，亦毙之。（狼）子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（十就）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。（宋定伯捉鬼）复

3、投之，后狼止而前狼又至。（狼）二、动词：去、到、往 吾欲之南海 辍耕之垄上三、助词：1、结构助词，译作“的”君之病在肠胃，不治将益深。 （扁鹊见蔡桓公）以君之力，曾不能损魁父之丘。 （愚公移山）予尝求古仁人之心。（岳阳楼记）2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。医之好治不病以为功。 （扁鹊见蔡桓公）在骨髓，司命之所属，无奈何也！（扁鹊见蔡桓公）虽我之死，有子存焉。（愚公移山）日月之行，如出其中。（观沧海）3、语气助词，凑足音节。公将鼓之。（曹刿论战）久之，目似暝，意暇甚。（狼）怅恨久之。（陈涉世家）为之，就难者亦易矣。4、结构助词，提前宾语的标志。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

4、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -菊之爱，陶后鲜有闻。（爱莲说）何陋之有？（陋室铭）宋何罪 之有？（墨子 . 公输）四、介词：在如：悬挂 之四壁 （观巴黎油画集）其1、代词，代人、代事、代物，“他”“他们”“他们的”“那个”“其他”(1) 百姓多闻其贤，未知其死也。陈涉起义(2) 必先苦其心志，用手拂之，其所自落。 活板2、语气词，表示测度，劝勉，有时加强反问。（ 1）其如土

5、石何？（加强反问） 愚公移山（ 2）当时建此亭者其仙乎（大致）峡江寺飞泉亭记2、副词：“莫非”1 其（莫非）真无马邪？其真不知马也二、语气助词1、放在主语之后，引出缘由。 例：不以木为之者，文理有疏密。然操遂能克绍，以弱为强者 ，非惟天时，抑亦人谋也。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -而安以五十里之的存者，徒以有先生在也。吾妻之美我者，私我

6、也。2、放在疑问句末，表示疑问。例：何者？上下之分也。3、放在假设复句中，表示假设，相当于“假如.”、“ .的话”。例：入就无法家弗士，出就无敌国外患者 ，国恒亡。尽吾志而不能至者，可以无悔矣。不者，如属皆且为所虏。4、放在“有”字的宾语之后，表示提顿。例：有蒋氏者专其利三世矣。有郭四者，凡四杀人。楚有宋玉、唐勒、景差之徒者 ，皆好辞而以赋见称。5、放在数词之后（翻译时，要依据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。例：或异于二者之为，何哉？（二者：两种心情。）此数者 用兵之患也。（此数者：这几点。） 6、放在后置的定语这后，相当于“的”。例：求人可使报秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，

7、中心词是“人”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。7、放在时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。例：近者奉辞伐罪。古者以天下为主，君为客。远者数世，近者及身。8、放在陈述句末，表示陈述终止。例：送之至湖口，因得观所谓石钟者 。始臣之解牛之时，所见无非牛者 。者一、代词1、一般附着在动词、形容词、数量词或动宾词

8、组的后面， 相当于“ .的”或“.的人（ .的东西、.的事情、.的的方）。”例：近塞上之人，有善术者。（者：指人）其他祖父积、子孙弃者 无论焉。（者：指事。）2、与“如”之类字组成某种词组， 或单用，表示比拟，相当于“ .的样子”、“ .似的”。 例：然往来视之，觉无异能者。言之，貌如甚戚者。3、放在主语之后，表示提顿或判定。例：北山愚公者，年且九十。愚公移山陈胜者，阳城人也。廉颇者，赵之良将也。师者，所以传道受业解惑也。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编

9、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -屈原者，名平，楚之同姓也。而一、连词1、表示并列，可译为“又” “而且”“也”等，有时也可不译。温故而知新，可以为师矣。（十就）永州之野产异蛇，黑质而 白章。（捕蛇者说）中峨冠而多髯者为东坡，（核舟记）2、表示承接，译作“然后” “就”学而时习之，不亦说乎？（ 十就）扁鹊望桓侯而仍走。（扁鹊见蔡桓公）尉剑挺，广起，夺而杀尉。（陈涉世家）3、表示转折，译作“但是” “然而”“却”“可是”。人不知而不愠，不亦君子乎？（ 十就）予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不行亵玩焉。

10、（爱莲说）千里马常有，而伯乐不常有。（马说）4、表示递进。译作“而且” “并且”或不译。以三保勇而多艺，推为长。（冯婉贞）饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 （醉翁亭记）敏而好学。（十就）5、表示修饰，可译为“的” “着”或不译。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -河曲智叟笑而止之曰。（愚公移山）吾恂恂而起，视其缶。（捕蛇者说）睨之，久而

11、不去。（卖油翁）6、表示因果，译作“因此” “所以”“因而”。酿泉为酒，泉香而酒洌。（醉翁亭记）刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。（资治通鉴 . 赤壁之战）非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。（黄生借书说）就1、连词，表示接、转折、估计（ 1）居庙堂之高就忧其民岳阳楼记（ 2）不用就以纸贴之活版 2、副词，就是、便是。（ 1）非死就徏尔捕蛇者说3、法就， 如：巍巍乎唯天为天，惟尧就 之论语然 1、连词，表示转折关系，译为“但” “可”等（ 1）然得而腊之以为饵捕蛇者说（ 2）然往来视之，觉无异能者。2、指示代词，相当于“这样” “那样”“如此”等可编辑资料

12、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）吴广以为然陈涉建议（ 2）柔使之然也劝学 3、作形容词词尾（ 1）晔然而骇者捕蛇者说（ 2）弛然而卧捕蛇者说乃1、作副词，“就”“才”“这个”“于是”2、表判定，“是”“原来是”“原本是” 如：当立者乃公子扶苏3、作代词：“你”“你的” 如：家祭无忘告乃翁且一、副词1、暂且，姑且。例：你两个且在这里，等洒家去打

13、死了那厮便来！存者且 偷生。这个，你且收着。2、将，将要。 例：年且九十。久居，祸且及汝。不出，火且尽。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、而且，并且。例：且人之患志之不立。余悲之，且曰。4、尚且，仍。例：且欲与常马等不行得。臣死且不避，卮酒安足辞！二、连词1、连接两个动词、形容词，表示并列关系：又，又.又.。例：而向之香且甘者，非调和之

14、有异，时、位移人也。河水清且涟漪。2、表顺承，相当于“并且”、“而且” 例：余悲之，且曰：“如毒之乎？”3、表递进，相当于“况且”、“何况”、“而且”。例：且焉置土石？且壮士不死即已，死即举大名耳。4、表挑选，相当于“仍是”且住即“且慢”，临时慢着，常含阻挡之意。例：且住， 再要十斤都是肥的。且住，你听我说！瑜又曰：“子翼，且住！.教你看曹贼之首！ . ”且夫句首助词，表示下文是更进一步的谈论。例：且夫天下非小弱也。且夫天下固有意外之患也。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 16 页 - - - - - -

15、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -且如就像。例：且如今年冬，未休关西卒。以一、介词1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。余以乾隆三十九年十二月， 自京师乘风雪，至于泰安。（登泰山记） 2、介绍动作行为产生的缘由，可译为“由于”“由于”。不以物喜，不以已悲。（岳阳楼记）世皆称孟尝君能得土，士以 故归之。（读孟尝君传）扶苏以数谏故，上使外将兵。（陈涉世家）而吾以捕蛇独存。（捕蛇者说）3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、依据”等。不用就以纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。 （马说）

16、策之不以其道，食之不能尽其材。 （马说）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 威天下不以兵革之利。（孟子二章）以残年余力，曾不能毁山之一毛。 （愚公移山） 二、连词 1、表目的相当于现代汉语里的“来” 。意将隧入以攻其后也。（狼）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（出师表）故为之说，以俟夫人观人风者得焉。 （捕蛇

17、者说）诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 （出师表）2、表结果，可译作“以至” “因而”。不宜妄自菲薄，引喻失义，以 塞忠谏之路也。（出师表）3、表并列或承接，因果关系。属予作文以记之。三、动词：译为“认为” 。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（出师表）于1、组成介词结构，作补语，相当于“在”“到”“从”“对”“对于”如：战于长勺，箕畚运于渤海之尾。2、组成介词结构，含有比较意义。如：苛政猛于虎。3、表被动：（ 被、为、 于、见）为一、动词：相当于“做” 、“认为”、“造”、“变成”、“雕刻”、“作为”、“是”等。如：冰，水为之。为人五，为窗八，如为佣耕二、介词：相当于“给” 、“由于”、“

18、为了”、“对”、“跟”等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -如：吴广素爱人士卒多为用者不足为外人道也三、表被动：如：如属皆且为所虏。鸿门宴其印为余群从所得活板宁一、表示反语，“莫非”“岂”“宁可”“宁愿” 如：王侯将相宁有种乎？（莫非）二、安静。 如：虽鸡狗不得宁焉也一、语气助词1、用在句末，表示判定语气。例：虎见之，庞然大物也。河南乐羊

19、子这妻者，不知何氏之女也 。童寄者，郴州荛牧儿也。表示陈述或说明语气。例：以为且噬己也，甚恐。师者，所以传道受业解惑也 。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。表示疑问语气。例：孔文子何以谓之“文”也 ？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -缚者曷为者也？表示反诘语气。例：使秦复爱六国之人，就递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？表示祈使语气。例：攻

20、之不克，围之不继，吾其仍也 。表示反问。例：安见方六七十如五六十而非邦也 者？2、用在句中或句末，表示确定、感叹的语气。例：子子孙孙无穷匮也。苟政猛于虎也！鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。3、用在句中，表示语气停顿。例：余闻之也久。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰。其闻道也亦先乎吾。是说也，人常疑之。 也哉 语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例：岂非计久长，有子孙相继为王也哉？穷予生之光阴以疗梅也哉！岂独伶人也哉！ 也者 语气助连用，起说明或说明作用。例：是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。 也与 语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。例：唯求就非邦也

21、与？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 也么哥 句尾助词连用，无实义。例：枉将他气杀也么哥。 也已矣 罢了。例：亦各言其志也已矣乎1、语气助词：表提问或反问，也可表推测、感叹（1）尔知射乎？（2）吾射精乎？（3）君将哀乎？2、有时作介词：类似于“于”的用法（1）叫嚣乎东西（ 2）隳突乎南北去1、离开。如：登斯楼也，就有去国怀乡岳阳楼记2、

22、距离。如：而蜀之去南海，不知几千里也为学3、除去、去掉。如：譬如朝露，去日苦多短歌行4、过去。如：弃我去者，昨日之日不行留 （李白）空州谢眺楼饯别校书叔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -云焉一、语气助词：用在句尾表感叹如：今其室十无一焉语气助词：用在句中表停顿如：渐渐焉实狼其中二、代词 ：用在句末，相当于“于是” “于此”“于之”“于何”

23、 如：三人行必有我师焉三、用在句首或句中，相当于“怎么”“哪儿”如：且焉置土石何？愚公移山夫一、语气词1、用在句首，引起谈论。如：夫战，士气也2、用在句中，舒缓语气如：好逸恶劳，亦忧夫人之情也3、用在句末，相当于“啊” “吖”如：一人飞升，仙及鸡犬，信夫 ！二、指示代词，相当于“这” “那”（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（2）以俟夫观人风者得焉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、名词：“男子”“丈夫”如：遂率子孙荷担者三夫可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载