中考语文小说阅读复习-梳理情节、概括情感变化教学设计 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载梳理情节、概括感情变化课题梳理情节、概括感情变化教学设计文体小说执教者（单位姓名）适用年级九年级我校初三4 个班级的同学做了小说阅读检测题，得分最高的是人物形象分析，语言品尝和分析“张小花鞠躬的缘由”就差不多，回答最不完整的题目是概括“张小花的心情变化”，学情平均得分只有2.88分。此题同学失分主要在第一个空和最终一个空，第一空同学会漏选，分析表面看是和第一段连接太紧，导致忽视，实际缘由是对故事情节的层次不清晰。最终一空学生填的词语中偏向于动作性的多了一点，导致失分。同学失分缘由可归纳为

2、：“审题不明” 、“层次不清” 、“概括不准” 。教 学1、明白情感类题目失分的缘由。目 标2、把握快速梳理情节、概括情感变化的方法。教学重点 把握快速梳理情节、概括情感变化的方法。教学难点 把握快速梳理情节、概括情感变化的方法。教学方法 合作探究 启示式教学教具运用 多媒体课 时 支配一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课前预备学生教师分析学情、制作课件、设计教案和预备资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一让同学通过活动沟通阅读做题习惯，联系小说三要素，明白阅读小说时要从哪些方面去圈点勾画。其次让同学进行活动一：“探究失分缘由” ，就鞠躬的同学答案进行探究

3、，得出失分三大缘由“审题不明”、“层次不清” 、“概括不准” 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学思路接着运用中考试题引导同学明白概括类题目的题型、特点，引导同学归纳答题技巧，得出答题步骤“审题干，明要求”、“ 定范畴，理层次” 、 “炼词语，精表达”和摸索的角度、答题体会。再接着，进行迁移练习，小组争论，相互评改答案，进一步提高拓展运用试题的答题技能。最终，布置作业，强化练习，巩固所学内容。教学过程老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1

4、页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一、导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、以跟同学谈天的形式：阅读的好习惯，导出课题（梳理情节、概括感情变化 ），创设轻松的课堂气氛。二、明确本节课的学习目标1、明白情感类题目失分的缘由。2、把握快速梳理情节、概括情感变化的方法。三、评判同学答题，分析错误缘由【任务与意图】小组合作，分析失分缘由。通过对他人答案的判定， 明确答案中的优缺点以及错误产生的缘由。1、PPT 展现同学的答案，

5、小组合作分析失分缘由。2、请同学个别回答板书：错误缘由：审题不明、层次不清、概括不准四、明白题型，把握答题技巧【任务与意图 】让同学明白小说故事情感类题目的常见题型，针对失分缘由，把握概括情感题目的答题技巧。【过程与方法 】明白考纲要求，熟悉把握故事情节试题的常见题型，总结归纳出答题技巧。（一）、明白题型：填空式和概括式。【2021 年.广东】（歪儿）15随着大事的进展， “对”歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。（ 4 分）1、同学与老师一起聊聊阅读习惯。2、同学自己读目标。3、同学争论、分析错误缘由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大事歪儿坐庄歪儿挨骂歪儿

6、扔下铁罐歪儿回来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结感情3. 从文章中可以看出，作者的情感进展经受了哪些变化？（ 3 分）（核桃压枝低 2021 陕西中考试题）（二）出示一组试题，争论争论，归纳答题技巧问题：争论旧餐桌上的美好时间第13 题，歪儿第15 题， 摸索： 在审题、 层次、概括这几个步骤中，我们如何更好的解决失误？1、试题一：【 20011 年.广东】（旧餐桌上的美好时间）环绕“一条银色的裤子” ，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。 （3 分） 口口口口口口参考答案：拒绝（反对）懂得（支持）骄傲2、试题二：【 2021 年.广东】（歪儿）15随

7、着大事的进展， “我” 对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。 （ 4分）4、同学做题，争论规律5、小组争论，预备发言可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大事歪儿坐庄歪儿挨骂歪儿扔下铁罐歪儿回来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结感情参考答案：拿他取乐有点担心深感内疚亲热欢乐（二）、课堂引导，归纳步骤和体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 -

8、- - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载归纳步骤审题干，明要求定范畴，理层次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结炼词语，精表达板书：错误缘由方法审题不明审题意：对象、结构层次不清理层次：时间、的点、人物、线索、情节转折概括不准炼词语：原词、归纳换用、梯度感五、学以致用【任务与意图 】独立完成练习，小组相互评改，争论并举荐正确答案，订正本组同学答题中的错误。在运用中实现才能迁移，在小组合作提高同学的参加率和投入度。【过程与方法 】（一）练习： 1、依据小说的情节，以时月为陈述对象，完成下面的表格。（ 4 分）6、 在老师引导下归纳方法可编辑资料 - - - 欢迎下

9、载精品名师归纳总结情节见儿子迎接心情幸福感动听 到 哑鞭炮闷闷不乐打算建新楼炫耀满意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考答案：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结情节见 儿子听 到哑见 四平决 定建建 成新迎接鞭炮新楼新楼楼房心情幸 福动感忧 郁言难闷 闷乐不振 奋烂灿炫 耀足满7、 同学完成练习，并圈划标2 、小组争论：相互评改答案，举荐正确答案，指出本组同学答案中存在的问题，展现修改成果。3、小组汇报。（二） 练习 5.请依据文章情节， 把下面的内容补充完整。4 分预备补课，被叫去翻的 回家拿书，给同学补课2 、小组争论：相互评改答案，举荐正确答案，指出本组同学

10、答案中存在的问题，展现修改成果。3、小组汇报，老师总结（假如时间不够，可在课后完成）五、课堂小结六、课后巩固注，后争论、展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载8、 同学再次回忆步骤和体会一、与同学谈天聊学习习惯。二、课题三、学习目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课件内容四、探究失分缘由五、明白题型，把握答题技巧六、学以致用七、课后巩固八、老师寄语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教后小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载