中考物理《电流和电路》复习导学案含答案 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第十一章电流和电路学问梳理学问点一 :两种电荷考点 1摩擦起电 ：“强得弱失 ”例 1、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚才能较强将它们相互摩擦后分开， 以下表达正确选项A乙得到了电子带负电B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸引D甲、乙靠近会相互排斥变式训练1、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定 A甲带正电，乙带负电B甲带负电，乙带正电C甲带负电，乙不带电或带正电D 甲带正电，乙不带电或带负电2、如下列图，把一根塑料绳一端扎紧，从另

2、一端撕开很多细丝，用干燥的手向下捋几下，发觉细丝张开了，细丝张开的缘由是（）A大气压的作用B 静摩擦的作用 C分子间有斥力D 同种电荷相互排斥3、以下现象中，由于摩擦起电造成的是（） A演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音B 冬天手冷时，双手摩擦会使手变温和 C干燥的天气里脱毛衣，会听到稍微的噼啪声D 钢针沿磁体摩擦几下，钢针能吸引铁屑考点 2. 物体带电情形的判定例 1、A、 B、C 三个轻质小球，已知A带负电， A 和 B 相互吸引， C和 A 相互排斥，就（）A B 肯定带正电， C 带负电B B 可能不带电，C 带负电C B 可能带正电， C 带正电D B 肯定不带电，C 带正电变

3、式训练“如吸引有两种情形，如排斥只有一种情形”1、一个轻质小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互吸引，就这个小球（）A肯定不带电B肯定带负电C肯定带正电D可能不带电2、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，两者相互排斥，可判定（）A小球肯定带正电B小球肯定不带电 C小球肯定带负电D小球可能带负电，也可能不带电考点 3. 检验物体是否带电的方法例 1、现有一根玻璃棒，不知其是否带电，请简要写出几种判定方法（ 1）用玻璃棒靠近轻小物体（如通草球），如吸引，说明玻璃棒带电如不吸引，说明玻璃棒不带电（ 2）用玻璃棒靠近带电体，如相互排斥，说明玻璃棒带同种电荷。如相互吸引，说明玻璃棒带异种电荷。如

4、没有吸引或排斥现象，说明玻璃棒不带电（ 3）将玻璃棒与验电器上的金属球接触。如金属箔显现张角，就说明玻璃棒带电。如金属箔没有显现张角，就说明玻璃棒不带电变式训练1、用化纤布料做成的衣服穿在身上，很简单吸附灰尘其主要缘由是化纤布料经摩擦后简单 ，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结因而会 细小尘土使衣服变脏丝绸摩擦过的玻璃棒带 ，这是由于 。学问点二 : 电流和电路考点 1. 电流方向的判定 电，靠近碎纸片时，会发觉碎纸片会被可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1

5、 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -例 1、如下列图，验电器A 带负电， B 不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B 两金属球连接起来的瞬时 如图乙所示 ，金属棒中 A电流方向由A 到 B B 电流方向由B 到 A C有电流但方向无法确定D 始终无电流 变式训练1、雷雨时，避雷针的尖端能不断向空中释放电子，关于避雷针中的电流方向，说法正确选项（）A从的面流向尖端B从尖端流向的面C没有电流D由的面和空气带电的多少打算2、电视机显像管尾部的电子枪热灯丝发射

6、出来的电子，高速撞击电视机荧光屏使荧屏发光，就在显像管内电流方向是（）A从灯丝到荧屏B从荧屏到灯丝C显像管内是真空的，无法通过电流D电视机使用的是沟通电，显像管内的电流方向不断转变考 点 2. 有 持 续 电 流 的 条 件1、以下关于电流的说法，正确选项（） A电荷的移动就形成电流 B电路中有电源就肯定有电流 C负电荷定向移动的方向肯定与电流方向相反D.导体内有大量的自由电荷，只要使导体构成通路，导体中就有电流通过 E只要电路是闭合的就肯定能形成电流 F自由电荷定向移动的方向就是电流方向 G电路中要得到连续电流，需要电源，且仍必需是通路考点 3. 导体和绝缘体例 1、以下物体中，通常状态下是

7、绝缘体的是（）A铁钉 B 瓷碗 C 人体 D 食盐水 E 塑料尺 F 铅笔芯 G 金属刀片 H钢尺 R液态水银J蒸馏水 K 熔丝 L. 潮湿的木头M. 加热的玻璃变式训练1、关于导体和绝缘体，以下说法错误选项（） A导体简单导电，是由于导体中有大量的自由电子 B通常情形下，塑料、玻璃、汽油都是绝缘体 C绝缘体内缺少自由电荷，所以不简单导电 D好的导体和绝缘体都是重要的电工材料2、如下左图甲连好电路，闭合开关，发觉小灯泡不发光说明玻璃在常温下是 体。给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发觉小灯泡发光，说明玻璃在红炽状态下是 体综合上面观看到的现象你能得到的结论是 3、在上右图甲中，闭

8、合开关后，给玻璃珠加热到红炽状态，小灯泡 缘由是玻璃变成了 在图乙中，闭合开关后在给钨丝缓慢加热的过程中，小灯泡 ，缘由是钨丝的温度越高，它的电阻 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -考点 4. 电路的三种状态例 1、如下列图的电路中，闭合开关S1 和 S2，就（） A灯泡 L1 亮， L2 不亮B 灯泡 L2 亮， L1 不亮 C灯泡 L1、

9、L2 都不亮D 灯泡 L1、L2 都亮变式训练1、假如电路中显现如下列图的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严峻，这时灯泡会（）A变暗 B 变得更亮C 正常发光D 不能发光2、小伟同学为某奶牛场设计了一个放养奶牛的自动报警装置：在牛栏上环绕一圈细导线，当奶牛在牛栏内正常活动时，值班室内的指示灯亮，一旦有牛跑出牛栏就会碰断细导线这时值班室内的电铃响发出报警信号画出其电路图学问点三：串、并联电路考点 1. 识别串、并联电路例 1. 、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关 S1 闭合， 如未系安全带， 就开关 S2 断开， 外表盘上的指示灯亮起。如系

10、上安全带， 就开关 S2 闭合，指示灯熄灭以下设计最合理的是变式训练1、为了节能、便利，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理的是（）ABCD2、某档案馆的保密室进出门有以下要求：甲、乙两资料员必需同时用各自的钥匙（S 甲、 S 乙分别表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

11、 - - - - -示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室。而馆长只要用自己的钥匙（ S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室以下电路中符合上述要求的是（）ABCD学问点四：电路故障的判定解答此类题的步骤是：先判定连接方式，再依据题意判定是哪种故障，哪部分电路有故障 例 1 、如下列图，开关S 闭合时，可能发生的现象是A L1 发光， L2 不发光B L1 被烧坏C L2 被烧坏D电池被烧坏变式训练1、在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，灯 L 发光一段时间后灯L 熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻 R上为判定故障（） A将电流表串联在电路中，如电流表无

12、示数，就肯定是电阻R 断路 B将电流表串联在电路中，如电流表无示数，就肯定是灯L 断路 C将电流表串联在电路中，如电流表有示数，就肯定是电阻R 短路 D将电流表串联在电路中，如电流表有示数，就肯定是灯L 短路E将电压表并联在灯 L 两端，如电压表有示数，就肯定是电阻 R短路F将电压表并联在灯 L 两端，如电压表无示数，就肯定是电阻 R断路G将电压表并联在电阻 R两端，如电压表有示数，就肯定是灯 L 短路H将电压表并联在电阻 R两端，如电压表无示数，就肯定是灯 L 断路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页

13、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、如下列图，闭合开关S，灯 L 不亮如电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻 R上现用一只规格相同且完好的灯L 替换灯 L（ 1）如灯 L 亮， （选填“能”或“不能”）精确判定出故障，理由是： 。（ 2） 如灯L 不亮， （选填“能”或“不能”）精确判定出故障，理由是： 3如下列图，小强同学在“探究并联电路中的电流”时，闭合开关S 后，电流表有示数，可是过了一会儿后，却发觉电流表的示数削减了很多，可能显现的情形是 ，此时他观看

14、到的现象是 学问点五：探究串并联电路电流的特点（多次试验，防止试验的偶然性）例 1、在“探究并联电路电流关系”的活动中，某同学连好如下图所示的电路后，用电流表测出a、b、c 三处的电流分别为Ia 1 A 、 Ib 0.4 A 、Ic 0.6 A ，并将数据记录在表格中，就下一步应当做的是 A整理器材，终止试验C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值B分析数据，得出结论D转变电流表的量程或换电流表再测几次变式训练1、小华和几位同学在学校试验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如下列图的电路当开关S 由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情形，你认为正确选项（）A A1 的示数变大， A2 的示

15、数不变B A1 的示数变小， A2 的示数变大C A1 的示数变大， A2 的示数变小D A1 的示数不变， A2 的示数变大2、丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的试验，他们的试验电路图及数据记录如下所示（ 1）依据他们的试验数据可以得到：并联电路中的总电流 各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于” ）（ 2）冬冬同学依据他的试验数据认为并联电路中各支路的电流肯定相等，这是由于他选用的两个电阻R1、R2 之间的大小关系是R1 R2（选填“大于” 、“小于”或“等于” ）（ 3）你认为丁丁、冬冬同学的试验应如何改进？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资

16、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丁丁： 。冬冬： 学问点六：依据电路图连接实物图（分支路连接）1如图甲所示电路，电流表A1 的示数为0.4 A ，电流表A2 的示数为1.5 A ，依据电路图，用笔画线代替导线把图乙的实物连接起来。 导线不要交叉 小结：连实物图，先连好电源，找出电源正极，从正极动身，连干路元件，找到分点后，分支路 连线，按次序作图，直到合点，然后再画另一条支路 留意导线不得交叉

17、，导线必需画到接线柱上，接电流表要留意正负接线柱、量程挑选学问点七：依据实物图画电路图1、图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -ABCD2、依据如下列图的实物电路图，在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图学问点八 : 依据题意设计电路1、 学校寝室楼道里，夜间只是有时有人经过，电灯

18、总是亮着就会铺张电能小宇在学习了电学学问后 想利用光控开关和声控开关设计一个电路，满意夜间有人经过时灯亮，而白天有人经过灯不亮，达到节省用电的目的请你设计出符合题意的电路图2、某工厂的值班室有红绿灯各一个，电铃一个，电池组和如干导线，工厂的前后门各有一个踏板式的开关请利用这些材料设计一个有用的电路要求当前门有人进来时，踏中踏板就红灯亮，电铃响。 后门有人进来时，踏中踏板就绿灯亮，同时铃响第十一章电流和电路答案：学问点一考点 1：例 1、C变式训练1、D 2 、D 3 、C考点 2：例 1、B变式训练1、D 2 、C考点 3：变式训练1、带电、吸引、正、吸引、带电体能够吸引轻小物体学问点二考点

19、1：例 1、B变式训练1、B 2 、B考点 2：1、CG可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -考点 3：例 1、BEJ 变式训练1、A 2 、绝缘体、导体、导体和绝缘体之间没有肯定的界限，在肯定条件下可以相互转化。3、发光、导体、变暗、越大考点 4：例 1、B变式训练1、D 2 、如图学问点三考点 1：例 1、B变式训练1、B 2 、C学问点四例 1、D变式训练1、DH 2 、能 L 断路，不能L 短路或 R 断路3 、某一条支路断路只有一个灯发光学问点五例 1、C变式训练1、D 2 、等于=丁丁：换用不同规格电阻再测两次。冬冬：换用不同规格电阻学问点六1、学问点七1、C学问点八1、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载