中考语文复习经验交流发言稿正式稿 .docx

《中考语文复习经验交流发言稿正式稿 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习经验交流发言稿正式稿 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结中考语文复习沟通发言稿蒙泉学校郭正章敬重的各位领导、 老师， 大家好！ 今日很荣幸与各位同仁一起就语文中考复习进行沟通，探讨提高语文成果的方法策略。有不到之处，敬请各位指正。语文复习跨度长，学问点多，时间紧。在这种情形下，我们必需理清复习思路，制定好复习方案，使复习过程稳扎稳打，才能取得复习的有效性。我认为可以从以下两个方面做起：一、确立目标，明确复习方向。湖南省中学学业水平考试标准以及郴州市关于的补充说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们先要仔细解读考试标准 ，明确考试方向，洞悉考试热点，同时要求同学在老师的引导下， 仔细学习考试标准 中所列考项， 明确

2、目标， 逐项对比， 务求落实，使复习真正做到有的放矢。二、制定统一的复习方案，按方案落实。我校备课组认为复习可以分三个阶段：第一阶段：回来课本、系统归纳、重抓基础。工欲善其事， 必先利其器。 这一阶段主要任务是夯实同学的基础。 一些识记的，要求平常积存的东西都要求在这一阶段落实。 其中涉及到字音字形， 古诗词默写，名著阅读等等。关于字音字形 ：我们的做法是， 在一开学就让同学动手整理每册书中的重点字词，主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在同学易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，然后利用课堂时间听写，同桌互改，然后进行二次整理。小组长汇总本组内错的较多的字词，交课代表

3、汇总，然后印发成测试卷， 课堂检测， 如仍有错的较多的同学就个别辅导，做到逐人过关。课内外古诗词默写： 我们是依据懂得 背诵 默写的次序开展的。 背诵复习不但要强化记忆仍要懂得记忆，并且能够敏捷运用。 因此， 我们在指导复习时不但要求同学能篇篇背诵，字字落实（当然，对基础比较差的同学，老师要归纳出重点句，重点把握） 。特殊是在平常默写中常常出错的字，更要时时“温故”，明确的告知同学评分的标准，即（每错一字该格即不得分），要求同学时刻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结牢记：一字出错，满“盘”皆输。名著阅读： 我们要求同学去读每册课本后面的名著导读，这里面的内容出名著简介、阅读建议、

4、出色片段、点评、探究摸索。通过阅读这些内容，同学基 本能就作家作品、主要人物、与主要人物有关的主要情节、人物性格、人物评判 等写出自己的阅读感受。要求同学从这几个方面进行整理笔记，同时强化记忆。复习的其次阶段：专题分讲、精讲精练、提升才能。依据郴州市近三年来中考语文卷的结构布局，我校备课组把其次阶段的复习分解成积存与运用、古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读及作文几大专题。复习要点：积存与运用： 这一部分除了前面提到过的字音字形、古诗词默写之外， 仍包括词语运用、病句的辨析、句子的连接与连贯、综合性学习。对这一部分的复习，主要通过专题训练来落实。如病句的复习，要化繁为简，引导同学留意敏锐考点。比

5、如：看到“是否”“通过 使”“防止”“防止”就知道怎么改，看到这些关联词、敏锐点就要想到相应的错误。其他专题的复习， 我们尽可能的广泛收集材料， 特殊收集 2021-20XX 年的中考试卷中的相关题型。 每一个专题都要将基本的题、 典型的题、 敏捷的题做好梳理和归纳，使同学能够把握一些做题的规律和方法。古诗词鉴赏： 从“考试标准”及“语文新课程标准”相关要求来看，中考对古诗词的考查内容主要包括积存赏析、感悟体验等几个方面， 主要针对诗词的寓言、意向、表达技巧、思想情感等内容进行考查。从考查的篇目来看，2021 以来，郴州市的考查仍旧以课内诗词为主，因此在综合复习时， 我们仍旧以课内诗词为蓝本，

6、要求同学熟识考试题型及答题格式，在识记、懂得（特殊是名言警句懂得）的基础上，结合详细的篇目一一加以落实，做到不留死角，。文言文阅读： 近年来，郴州市中考主要以“课内 +课外”比较阅读这一形式为主。所以，复习时 一要以本为本。 将 1-6 册的文言文课文依据字词、句子、翻译、主旨等方面细心梳理，逐一过关。同时，依据考纲的考查范畴和要求以及自身的熟识程度对复习内容进行取舍。二要规范作答 。比如翻译类。以直译为主，意译为辅，要留意逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。留意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。 第三，要留意方法指导。 课外文言文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

7、总结阅读，内容比较浅显， 考察内容基本与课内部分相像。做题时肯定要留意与课内学过的课文或学问点相联系， 留意由课内向课外的迁移运用。即使没有读的那么透彻，只要以课内学问举一反三， 触类旁通， 用课内答课外， 就不会感觉那么难， 也能够得分。现代文现代文阅读： （各种文体的阅读方法指导及训练）近几年郴州市的中考现代文阅读， 选文一般是说明文、 谈论文以及文质兼美的记叙文各一篇。我们在复习现代文阅读时主要留意三点：一要分文体对同学进行复习训练，让同学有文体意识，答题时什么样的文体用什么样的语言，训练前先让同学明确各类文体的学问和常见考点。二是教给同学回答各类问题的基本思路和方法，有些问题可以总结归

8、纳出通用的模式。三是培育同学分点答题的意识，以保证得分率。详细的方法，我信任给位老师都有自己的绝技，这里我就不一一赘述了。作文，被称为中考语文的“半壁江山”，马虎不得。如何在短时间内让同学的作文才能提升，需要讲究策略。近年来，我们郴州市中考作文分成了两部分。一部分是小作文， 另一部分是命题作文或半命题作文。 无论怎样的形式， 都该应以引导同学关注现实生活、 熟识生活中的现象、 抒写生活的感悟为导向。 作文复习应贯穿整个复习过程，我们是这样做的：1. 在第一阶段复习中，一方面，梳理和积存素材，每天利用15 分钟时间让同学背诵读书笔记中摘抄的精致片段，积存感性的语言材料。 另一方面， 结合课内精致

9、现代文的复习， 依据中考作文在立意、 内容、语言上的要求对同学进行单项训练、片断训练和仿照作文，每周一次单项训练，一个片断训练，每两周一篇 仿照作文。2. 在其次阶段复习中，从审题、立意、选材、布局、表达、书写、字数等几 个方面进行强化指导训练。 让同学明白， 一篇好的作文要有靓丽的题目，一个出色的开头，一个疏密有致的段落布局，一个美丽的片段描写，一个完善的结尾， 一个清新的文面。虽然不能做到十全十美，但肯定要有亮点。3. 让同学限时作文。复习的第三个阶段：综合训练、查缺补漏、巩固提高。复习要点：吃透课标及考试标准中的说明，收集挑选中考信息，精选模拟试题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精练精讲，着重培育同学解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。通过模拟练习，反馈复习情形，准时调整复习方向和方式方法。中考之前的最终一周主要是让同学自主学习，查漏补缺，整理消化学问点， 梳理学问结构。 当然， 这个时候同学的心情会显现波动，所以仍要做好考前同学心理辅导，缓解紧急心情，引导同学正确熟识自我，找到自信，以饱满的精神状 态进入考场，考出正确成果。以上是我对中考复习的一点粗浅的看法，如有不妥之处，请大家批判指正。感谢大家！可编辑资料 - - - 欢迎下载