中考第一轮复习教学案力力和运动 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -力 中考复习学案一、学问梳理1 什么是力：力是。物体间力的作用是的。力的作用成效：力可以 转变物体的，仍可以转变物体的。力的三要素是：力的、和，叫做力的三要素，它们都能影响力的。 2 试验室测力的工具是：。弹簧秤的原理：弹簧受到的越大，弹簧的原理制成的。弹簧秤的用法：1 要检查指针是否指在，假如不是，就要。2 认清和。 3 轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，4 要使弹簧轴线方向与方向一样。 3 重 力：而受到的力叫重力。重力的方向总是的。重力的符号是。重力的运算公式：。 g，表示的意义是。

2、重垂线是依据的原理制成。4 摩擦力：（ 1）滑动摩擦：两个的物体，当它们做相对运动时，就会在接触面上产生一种，这种力就叫滑动摩擦力。滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向。摩擦力的大小跟接触面的和有关系。压力越、接触面越，滑动摩擦力越大。（ 2）滚动摩擦： 比滑动摩擦得多。（3）静摩擦： 两个的物体， 当它们相对运动时（仍没有发生），就会在接触面是产生一种，这种力就叫静摩擦力。静摩擦力的 方向与物体要相对运动的方向。静摩擦力的大小动力的大小。5 增大摩擦的方法有。实例。减小摩擦的方法有。实例。二、例题精讲1. 如下列图，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A 秒表的重

3、力B秒表和测力计的总重力 C秒表对弹簧的拉力D弹簧对秒表的拉力2. 小明在观赏茶艺表演的时候发觉，表演者在转变茶水流出的方向时要不停的转变手拿茶壶的位置，这表达出力的作用成效与有关。3. 守门员把足球踢向空中,如不计空气阻力,足球在空中飞行中受力情形是: A、足球始终受到向上的踢力和向下的重力。B 、足球始终受到竖直向下的重力。C、足球在上升过程中受到向上的踢力。D、足球在降落过程中才受到向下的重力。4. 自行车是我们熟识的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的学问。以下分析中，正确选项（）A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B轮胎上制有花纹是通过转变接触面粗糙程

4、度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的5. 某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。试验装置如下列图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。试验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答以下问题：(1) 为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 。 填选项前的编号木板的质量m，滑块的质量m：砝码的质量m，托盘和砝码的总质量m。(2) 滑块的滑动摩擦力表达式为f= 。 用已知或测量的物理量符号表示(3) 该试验的理论依据是： 。(4) 该

5、试验存在一些不足之处，请你写出其中的一 点: 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、实战演练1. 用力推课桌的下部，课桌会沿的面滑动，而推课桌的上部，就课桌可能会翻倒，这说明力的作用成效（）A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关2. 以下过程中，有一个力的作用成效与其他三个不同类，它是（）A 把橡皮泥捏成不同造型B

6、进站的火车受阻力渐渐停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出3. 如图 3 所示，小伴侣沿着滑梯匀速下滑的过程中，以下说法中正确选项（忽视空气阻力）（）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C他的重力势能转化成了动能和内能 D他的重力势能减小，动能增大，机械能不变4. 以下事例中，能减小摩擦力的是（） A运动鞋鞋底有花纹B行李箱下安装两个轮子 C骑自行车刹车时用力捏闸D在冰冻路面上撒沙子5. 某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就能关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。6. 如图 2

7、 所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 给车轴加润滑油B 自行车脚踏板上有花纹C 给木箱装上轮子图 2D.磁悬浮列车悬浮行驶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 如图（乙）所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。力与运动中考复习学案一、梳理学问1 惯性：物体保持的性质叫惯性。牛顿第肯定律也叫做。留意： “物体保持原先运动状态”，即“物体运动状态不发生转变”是指：原先静止的物体后来仍旧保持静止， 原先运动的物体后来仍旧保持匀速直线运动状态。其实世界上的全部物体从它存在的那一刻起就是运动的，这种运动不

8、是由力产生的也不需要力来维护，因此“力是产生运动的缘由”和“力是维护运动的缘由”的说法都是错误的。2 物体的运动状态发生转变是指：物体运动的 转变或 转变，符合其中一条就是说物体运动状态转变了，要使物体的运动状态变化，肯定要对物体 。3 二力平稳： 物体受到几个力作用时，假如保持我们就说这几个力平稳。二力平稳的条件：作用在、并且在。4 物体在平稳力作用下运动状态。（转变或不变）5 物体在受到作用下运动状态发生转变。二、例题精讲1. 以下关于惯性的说法正确选项A. 高速行驶的火车不简单停下来，说明速度越大惯性越大B.跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性C. 羽毛球简单被扣杀是由于它的惯性小D.宇宙飞

9、船在太空中运行时没有惯性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2. 如图 2 所示 , “奔马”模型的后蹄能稳稳的站立在手指上, 以下分析正确选项（） A“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平稳力 B“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平稳力 C“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平稳力D“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对

10、相互作用力图 23. 静止的升降机里挂着一个弹簧秤，秤钩上挂一重物，读数为G牛。升降机匀速上升时读数为F1。升降机匀速下降时，读数为F2。三个读数比较（）A、G F1 F2。B 、F1 F2 G。C、F2 G F1。D、F1 F2 G。4. 一小球从足够高的高度由静止开头下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。就该小球在下落过程中的速度将作如何变化。5. 将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开头米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会连续向前滑动一段距离后停下。（回答以下小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的

11、摩擦力B受到方向向左的摩擦力C不受力（ 1）米袋刚放上输送带的瞬时，米袋在水平方向上受力情形为 。（ 2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情形为 。（ 3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情形为 。三、实战演练1. 在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，就以下说法中正确选项（）A 朝与游轮运动方向一样跳的最远B 朝与游轮运动方向相反跳的最远 C朝与游轮运动方向一样跳的最近D 朝各个方向跳都一样远2. 小明同学在学习了运动和力的学问后有了以下的熟识，其中正确选项（）A 假如两个力的大小相等、方向相同，就这两个力的作用成效肯定相同 B 推

12、出去的铅球能连续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C静止在水平课桌上的饮料瓶肯定受到平稳力的作用D 假如运动的物体不受外力作用，它将渐渐停下来3. 以下是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（）A 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B 传球后，球在上升到最高点时，处于平稳状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D 拦网时，球被弹回，说明力可以转变物体的运动状态4. 如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 G= 1N ，就弹簧秤A 和 B 的示数分别为（）A. 1 N ， 0B.0， 1NC. 2N ，1ND. 1N ， 1N5. 一个重50N 的木箱放在水平桌面上

13、，在10N 的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f 1。当推力为22N 时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f 2，就（）A 、f 1=0Nf 2=22NB 、f1=0Nf2=50NC、f 1=50Nf 2=22ND 、f1=10Nf2=22N6. 关于力和运动的关系，以下说法正确选项（）A. 力是维护物体运动的缘由B. 物体只要运动就需要力的作用C.力是转变物体运动状态的缘由D. 物体受到力的作用，运动状态肯定转变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - -

14、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7. 如图甲是小华同学探究二力平稳条件时的试验情形1 小华将系于小卡片重力可忽视不计两对危的线分别跨过左右支架上的滑 轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来转变拉力的大小2当小卡片平稳时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 选填 “能 ”或 “不 能 平衡 。 设 计 此 实 验 步 骤 的 目 的 是 为 了 探究3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平稳，在图甲所示情形下， 小华下一步的操作是：4在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的试验，同学们认为小华的试验优于小明的试验其主要缘由是A 削减，摩擦力对试验结果的影响 B 小卡片是比较简单猎取的才料C简单让小卡片在水平方向上保持平稳D 小卡片简单扭转可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载