乐高积木电子教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案1个课题（内容）：介绍乐高积木第1课时教学目标：1、同学初步明白乐高积木，培育爱好。2、介绍乐高积木的有关历史。教学重难点：同学初步明白乐高积木，培育爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计：教学过程：初识乐高积木可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、观赏导入、激发爱好：同学们，一张白纸可以绘出漂亮的世界，那一块白布可以做些什么了？在大家看看桌上的材料后， 应当可以猜出个大致了吧。 请大家先来看看老师的几幅作品。展现乐

2、高积木图片 小组传阅， 部分贴在黑板上 ，现在大家知道我们今日所要实践的究竟是什么了？ （引出课题） 今日我们所要学习的是乐高积木，它是积木的一种。同学们知道乐高积木的起源吗？2、介绍乐高积木的历史来源：乐高公司创办于丹麦，至今已有85 年的进展历史，追本溯源，仍得从它的 金字招牌 LEGO说起。商标“ LEGO”的使用是从 1932 年开头，其语来自丹麦语“ LEg GOdt”，意为“ play well”（玩得欢乐），并且该名字第一快速成为乐高公司 在 Billund的区玩具工厂生产的优质玩具的代名词。多年来，“ LEGO”图标也变化了多种形式，最新的图标是1998 年制作，它是在1973

3、 年的版本基础上稍作调整而成，使之更便于在媒体上传播和识别。第一个生产的在丹麦的一所红房子中，那里就是乐高开头的的方。近日， 乐高乐高官方推出的一座大型主题空间，坐落在乐高的总部所在的丹麦比隆（Billund），占的 12000平米，离公司总部也不远，LEGOExperienceCenter将于今年正式开放，目前方案中的详细时间是在九月份。 图片展现 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

4、- - - - - - - - - - - -精品教学教案3、介绍乐高积木的价值：孩子们在接受乐高积木训练课程的时候，不仅仅锤炼了动手才能， 仍让他们对理科学问产生了初步的认知，增强了团队协作的才能， 培育了良好的摸索以及实践动手才能。教学反思 :用课件引导同学学习， 随时评判同学的学习情形， 可以使同学对课堂学习过程有一个较为清楚的熟悉， 但平面静止的图片不够生动形象， 对学习的指导作用稍逊于动态影像。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

5、 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案2个课题（内容）：乐高积木的熟悉第1课时教学目标：1、介绍乐高积木的制作材料。2、激发同学乐高积木的热忱。教学重难点：激发同学乐高积木的热忱。教学过程：1 、展现乐高积木作品。看了这么多如此漂亮的乐高积木，很多人可能会产生这样的想法：乐高积木是如此漂亮，如此有诱惑力，究竟难不难搭了？答案是：不难。假如你会缝纽扣 的话，那你就会搭制乐高积木了，你只需花一点点时间、一点点的耐心，再加上 一点点专心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感与诧异的乐高积

6、木的作品 了。（放大乐高积木。让同学明白乐高积木。）2、明白乐高积木需要的工具。乐高有特的的城市系列，每个套装（set ）就是一个场景，大场景基本上是一栋楼及附属设施和人仔，小场景或许就是几个人仔和交通工具。3、学习乐高积木的基本技法：乐高训练认为：儿童是主动的学习者，他们的身上有着自然的爱好和本能， 而发挥其本能的学习就是让同学置身于布满趣味性、刺激性、挑战性的活动中， 主动去探究学问的秘密。同学积级的在“做”的过程，也就是学问在他们大脑中 建构的过程。 在“做” 的过程中不断获得的新学问使他们有才能查找更好的解决问题的方法， 于是新的方法又会促进新的技能和学问的增长，从而形成一个学习学问和

7、积存学问的螺旋式的进展。美国哈佛高校训练学院的霍华德.加德纳（HowardGardner ）教授提出：“同学积极主动的使用和争论有形的器材，并不断对他们迫切想得到答案的事物提出 问题时，处于正确学习状态，记忆最深刻。反之，假如只是被动的接受，很快就会遗忘。西摩.佩珀特 Seymour Papert，麻省理工学院教授，人工智能试验室的合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - -

8、 - - - - - - -精品教学教案作创立者，多媒体试验室的创立者，LOGO编程语言的创造者，曾师从皮亚杰， 长期从事利用运算机促进儿童智力进展的争论，提出了“Learning by making”的建构论（ Constructionist）学习观。他说“建构主义意味着在做的过程中学习，乐高，编写程序，绘画等都是做中学的例子。 同学在做的过程中学到的学问， 留下的印象更深，与任何人教的东西相比，它的根更深的扎在大脑里。”教学反思：用学习目标指导同学学习，随时调整同学学习情形，可以使同学充分明白所学学问的难易程度， 并能用这一目标衡量自己的学习情形，但要留意的是， 对于需要课下完成的高级目标

9、，老师应连续保持对同学连续性的关注。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案3个课题（内容）：出色的车轮世界第1课时教学目标：1学会用螺丝刀来装配东西懂得车轮的作用。教学重难点：把握乐高积木的技法与窍门教学过程：问孩子们：有谁开过汽车？汽车有几个轮子？为什么我们需要汽车？有谁骑过自行车？自行车有

10、几个轮子？为什么我们要骑自行车？有谁骑过三轮车？三 轮车上有几个轮子？为什么我们需要三轮车？这里有谁见过单轮脚踏车？大卡 车上有几个轮子？推土机了？卡车可以做些什么事情了？争论一下： 很多交通工具都是有车轮的，这些轮子的大小都是不一样的，但是他们都是圆的。从工程套装中找出全部的轮子 （拿一个给大家看） 和轮胎（拿一个给大家看） 。让孩子们把轮子嵌到轮胎里面去。说明一下交通工具的底盘是它的彩色身体。让孩子们试着用套装中的螺丝刀把轮子装究竟盘上去。让孩子们搭建一辆有两个或四个轮子的交通工具，至少可以乘坐一个乐高娃娃。教学反思：在孩子们搭建的时候， 让他们测试一下他们的交通工具，确保轮子已经嵌入究竟

11、盘上去了，轮子是可以转动的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案4个课题（内容）：吊钩和横梁第1课时教学目标：1. 懂得推和举用力的不同方向2. 争论吊钩与横梁的机械装置教学重难点：同学把握“乐高积木”的技法。教学过程：在孩子们面前放一把椅子, 让他们推动椅子。问孩子们：当我们推椅子的时候，

12、椅子是离我们越来越远，仍是越来越近？现在让孩子们去拉椅子。 问他们： 椅子是在朝我们靠近， 仍是在远离我们？ 问：你们每个人能够用两手举起你们的椅子吗？椅子运动的方向是什么，向上仍是向下？你们可以把椅子放低一点吗？这时椅子运动的方向是什么：向上仍是向下？争论机器是如何来完成推, 拉以及举起和下降的工作的.问题列举：什么机器可以做推的工作？那么拉，举，下降，又是由哪些机器完成的了？有谁在建筑工的上观察过起重机？它在做什么工作了？有谁看到 过小汽车被拖走了？牵引机器的工作是什么了？它是在推仍是拖了？帮忙孩子们搭建一个建筑工的上用的可以推、拖、举东西的机器。 让他们使用吊钩和横梁。教学反思在孩子们搭

13、的时候问他们,吊钩有什么用？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案5个课题（内容）：空中表演第1课时教学目标：1以小组形式制定方案2. 懂得螺旋桨 , 机翼在飞机飞行中的作用教学重难点：让同学把握乐高积木的技法与窍门。教学过程：讲解搭小熊的方法这个活动最好支配在孩子们已经进行过飞行机器活动之后

14、。问孩子们是否记得我们第一次学习飞机并在教室里面处处飞行？有时，飞行员会在一起飞行 , 上演一场空中表演。让我们看看，我们一个班级的飞行员是否也能一起飞。让孩子们都站起来，从左飞到右。让一个同学带头围着教室飞，其 他人跟在后面。然后各自回到自己的座位上。问孩子们：有没有观察过空中表演？它是怎么样的？那里的飞机是哪种飞机？飞机在做什么？什么是绝技？在空中表演的时候，仍有些什么东西在飞机旁边？假如没有一个孩子看过空中表演, 可以用照片或录像来介绍整个过程。争论空中表演的安全性。争论中应包括噪音, 安全戒备线，第一救助站和安全防护装置。让孩子们想想看在空中表演的现场， 我们可以搭些什么好玩的东西 （

15、甜点站， 婴儿推车，纪念品商店等）。让孩子们合作一起搭一个庞大的空中表演场景，要有很多安全的装置， 现场仍要有好玩的事情可以做。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案6个课题（内容）：疯狂的飞行员第1课时教学目标：1、懂得并运用飞行部件和机器2、锤炼口头表述才能教学重难点：学习乐高积木搭法全搭

16、、半搭。板书设计：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：全搭、半搭可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问孩子们：鸟是如何飞的？小鸟用什么东西才使得它能在空中翱翔？和孩子们争论： 是什么让一架飞机飞起来的。提问： 飞机上的什么零件可以帮忙飞机飞起来？假如一架飞机的翅膀很小，它能飞吗？假如飞机没有发动机， 它能飞吗？假如能飞的话， 飞机是如何飞到空中去的了？假如飞机像一幢摩天大厦一样大的话 ,它仍能飞吗？问孩子们： 假如搭了一架飞行器， 但是永久也不能飞起来。 那是显现了什么问题了？假如它用劲想飞起来，会发生什么问题了.让孩子们搭建一架疯狂（担心全）的飞行器,它不需

17、要飞起来。让孩子们试着用乐高零件来搭。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案7个课题（内容）：农作物喷药机第1课时教学目标：1、熟悉空气撒播系统2、学习螺旋桨是如何工作的教学重难点：学习乐高积木搭法 1/4 搭搭、 3/4 搭搭、勾搭。教学过程：一、导入在孩子们的面前放置一些空的杯子， 在杯子

18、里面放一些干豆子， 再把这些豆子倒到工程套装的深铲子里。 说明现在这个铲子里都装满了豆子。 再让孩子们把铲子倾斜，把豆子都倒到杯子里去。争论：人们设计的特殊飞行器， 是如何让它们装满水给森林灭火的？问孩子们人们为什么要用这种飞行器来装水，给森林灭火了？问孩子们有没有观察过农作物喷粉机。农作物喷粉机有什么用了？粉末是由什么组成的？喷粉机是如何帮忙农夫的？有了喷粉机为庄稼撒农药，农夫花的时间是多了仍是少了？让孩子们搭建一架飞机 , 可以装满一飞机的东西，仍可以倒出来。教学反思本节课上同学人人都投入“乐高积木”工作，而且人人参加实践制作，至于 评判工作在这节课中得到重视，让同学充分显示自己才能及胜利

19、的欢乐。在课程结尾，我利用课件将收集到“乐高积木”信息资料展现给同学，让其拓宽眼界， 同时同学对乐高积木的爱好得到提高。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案8个课题（内容）：客机第1课时教学目标：1、学习比例2、练习估算技巧教学重难点：学习乐高积木搭法连续乐高积木搭、法兰西结、平式花瓣搭。教

20、学过程：一、导入拿一根工程套装中的长梁出来，给孩子们看。问孩子们：推测一下多少块DUPLO积木才能搭成这个长梁。让他们猜，不要让他们试。说明一下估量是一种很好的推测的方法。拿三幅没有翅膀的飞机的图片，让他们估量一下每架飞机可以乘多少乘客？让孩子们给一架小的飞机加上翅膀，并且使翅膀和机身成比例。 假如机身比较小，那么翅膀也应当比较小。假如机身比较大，那么翅膀也应当比较大。让孩 子们给另外两幅图片上的飞机加上翅膀。说明一下： 从飞机的一个翅膀的顶端到另一个翅膀的顶端就是翼展。让孩子们伸出手臂来， 扮演一架飞机。 看看谁的翼展最大？先估量，然后再测量比较翼展大小。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

21、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案9个课题（内容）：抢救直升机第1课时教学目标：1、懂得机器工作的原理，并在搭建中敏捷运用2、学习螺旋桨与机翼相抗衡的学问教学重难点：提高同学的动手实践才能教学过程：给孩子们讲个故事， 然后告知孩子们当故事终止后，他们需要立刻搭建一样东西去解决问题。有一天，Sam 和 Sue打算带着他们的马

22、Liberty去远足。他们在一个晴朗早上动身了。他们带上了野餐的食物，也给Liberty带了一瓶水。他们穿过一 个丛林，来到一条小溪旁。 他们径直爬到了山上， 坐在山顶上， 美美的吃了一顿。当他们预备回家的时候， Sue 发觉 Liberty不见了。他们四处找他， 叫它名字。Sam 仍吹起了他那特殊的口哨。那时，他们听到了Liberty在后面叫。啊吖！Liberty被卡在悬崖里了，孩子们也够不到它。Sue 让 Sam 陪着 Liberty，然后自己跑回去，叫了一架抢救直升飞机，从山中把Liberty救了出来。争论一下， 直升飞机是如何升降回旋的。相对于一般的飞机来说， 这使得它能更好的进行营救

23、工作，由于一般的飞机需要很大的的方来起降。让每一个孩子都搭建一架直升飞机来救Liberty。他们是否需要吊钩和起重机把它拉上来了？他们是否需要一个吊桶把它装进去？他们甚至可能需要渐渐的把马送到山下去。告知孩子们，这些完全都由他们来打算。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案10个课题（内容）

24、：建筑工的第1课时教学目标：1、在懂得机器、车轮和运动零件的基础上敏捷运用2、使用问题解决的技能教学重难点：提高同学的审美乐趣。教学过程：问孩子们：有没有去过建筑工的？在工的上会发生一些什么？有没有在工的上观察过不止一辆的推土机？仍有没有观察过其他的机器？谁在那里工作了？ 工的上的负责人叫什么？通过描述一个建筑工的来设置一个场景， 在那里需要一些帮忙。 工的上有一块特别大的石头需要搬走， 同时工的的树上有一只小猫， 下不来了。 我们需要搭建很多特殊的机器完成这些任务。让每一个孩子搭建一辆装有大轮子的汽车，车上配备了一些特殊的装置能够解决建筑工的上的一个问题。教学反思：在孩子们搭建的时候，问孩子

25、们他们的机器可以在工的上完成哪些任务？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案11个课题（内容）：倒垃圾第1课时教学目标：1、学习可以用来铲和倾倒的机器2、练习分类教学重难点：1、懂得乐高积木的清洁和爱护。教学过程：问孩子们： 苹果吃完以后， 你会把苹果核丢到哪里去了？爸爸妈妈看完报纸后，他们

26、会把报纸放到哪里去了？你把垃圾丢到垃圾桶以后，那些垃圾会到哪里去了？问孩子们：是否知道什么是可再生的东西。说明：某些材料例如：瓶子，报 纸，汽车轮胎等都可以进行再次加工和重复使用。不要把这些东西丢掉， 这样你仍可以节约垃圾站的空间。问孩子们是否知道什么是垃圾站。让孩子们把乐高零件分为两堆： “可再生” 和“垃圾” 。用两张标签做记号， 帮忙孩子进行分类。让每个孩子找 5个轮胎放到“可再生”的一堆里。告知孩子们轮胎可以再生产为其它新的东西例如新的轮胎。让孩子们找 5块积木作为食物，假装吃完后，把它们放到垃圾堆里面去。 告知孩子们吃过的食物是垃圾， 应当把它们扔掉， 这样也不会有人吃了会生病了，

27、但是它们在垃圾站里最终仍会回到的里去。让孩子们搭建一辆倒垃圾的车，它有用来铲垃圾的铲子， 有一个可以堆放垃圾的车厢或垃圾箱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教学反思：在孩子们搭建的时候，问孩子们家里可以重复利用的有哪些东西？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

28、 -第 14 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案12个课题（内容）：钻孔第1课时教学目标：1、学习钻孔机是如何工作的2、争论钻孔可以做的工作教学重难点：在操作中把握乐高积木的搭法。教学过程：给孩子们玩一个“猜一猜”的嬉戏。把钻子和钻头（或图片）藏在毯子的下 面，然后给他们一些线索，让他们猜是什么东西。例如，可以告知他们：我是一 种可以帮忙打洞的工具。 我有一个很尖的头， 能够不停的转动。 我可以在的上

29、打很深的洞，即使遇到坚硬的石头，我也不怕。当你的牙齿上需要打洞的时候，牙医会用一个小的我来帮忙。 当孩子们猜到是钻孔机时， 把毯子掀起来， 揭晓答案。问孩子们： 钻孔机头上的部分叫什么？（钻头） 钻子是怎么动的？当钻头旋转得特别快时会发生什么事？当钻头转得特殊慢时又会发生什么？人们为什么要在的上打洞了？让每一个孩子在乐高套装里找一个很长的梁，然后使它站到肥皂上去。让孩子们搭建一辆带钻机的配有轮子的车子。然后帮忙他们在肥皂上打洞，再把梁插到洞里去。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 22 页 - - - -

30、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案13个课题（内容）：推、推、推第1课时教学目标：1、懂得推的原理2、懂得大型推土机的用途教学重难点：乐高积木完成的后期工作。教学过程：先来玩一个儿歌的嬉戏。 给孩子们念儿歌， 假如有谁知道了儿歌中的大机器是什么，就可以举手。“我有两个大轮子，可以压出深印子。我有两个大轮子，向前向后多敏捷。 我有一把大铲子，推走垃圾不费劲。 我有一把大铲子，成天挖土大力士。”争论一下：为什么这个机器可能是推土机，挖掘机

31、，或是倒铲机。告知孩子 们这些大的建筑用的机器都称为重型推土机，它们可以清理泥土， 这样人们就可以建路或者建造不同的建筑。让孩子们每个人搭建一辆重型推土机， 可以用工程套装里的铲子， 轮子和底盘。也可以用其它套装中的零件， 做一个与众不同的底盘。 他们是否能装一个铲子，可以让它向前后推东西？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第

32、周第课时 上课时间月日（星期）累计教案14个课题（内容）：怪物音乐第1课时教学目标：1、学习去唱一个故事。2、学习冒险故事的基础。教学重难点：1、请孩子搭建自己的样子模型和笨怪物一起走一走。教学过程：一、帮忙小伴侣学唱这首歌（贝多芬第五首的音调）哈哈哈哈！波波波波！我是一个怪物！你是谁？我出来走一走，我观察了什么？我会跟你走！你会跟我走！我观察一头牛！我观察一只狗！我观察一匹马！我观察一只猪！HA HA HA HA！BOO BOO BOO B！OO I AM A MONSTER.WHO ARE YOU.I GO FOR A WALK.WHAT DO I SEE.I LL WALK WITH Y

33、OU.YOU WALK WITH ME.I SEE A COW,I SEE A DOG,I SEE A HORSE, I SEE A HOG.二、让孩子制作一个农场， 再一次唱歌并把各种的动物放进农场或者制造新的抒情歌曲。请孩子制造一个怪物的歌舞并表演给家人看。请孩子在作业本上圈出在歌中显现的动物。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教

34、学教案三、问题列举：你怎样通过唱歌叙述一个故事？教学反思：在小伴侣建造的时候，问一下在什么的方能看到歌里的这些全部的动物住在一起？（嘉年华，游乐园等）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案15个课题（内容）：诧异又好玩！第1课时 教学目标：1、学习怎样的意料之外的事情可以称之为好玩。2、学习

35、怎样制造意外的组合。教学重难点：让孩子创作并制作一个好玩的故事，如马骑着人， 鸡骑着牛， 或是房子造在汽车上等。教学过程：一、让请孩子争论什么东西能做成好吃的三明治（给孩子看你做的好玩三明治，问问是不是好吃的三明治。 ）争论是什么使这个三明治变的好玩？争论为什么有时候意料之外的事让人叫人觉得好玩？让孩子说一个好玩的故事或笑话或是一个糊涂的故事或笑话。二、争论怎样的意外事情发生让故事变得好玩。三、邀请孩子合作制造一座好玩城，全部的好玩的骑者都生活在这里。让孩子制作一棵用各种意外的材料制成的好玩的树。让孩子在作业本上圈出不同平常的骑者。四、问题列举：哪个场景出人意料的：一个妈妈对着小珍宝唱歌仍是小

36、珍宝对着妈妈唱歌？教学反思：在孩子制作的时候，为什么马骑着人很好玩？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案16个课题（内容）：啵！啵！第1课时教学目标：1、知道哀痛的故事导致哀痛的心情2、能为别人而感动教学重难点：请孩子制造并制造一个故事或对话它能让别的小伴侣感觉心情低落，如：两个好伴侣吵架

37、了。一个男孩掉了他的小狗。伴侣搬家了。教学过程：一、让孩子知道你要跟他们说几个单词请他们想象这些单词。之后，请他们有什么心情感受。例如：一个大冰淇淋。 在很累的时候爬进被窝。 当爸爸妈妈对自己作的事情愤怒的时候。当找不到自己心爱的玩具的时候。争论他们过去感受到的不同心情的称呼。如愤怒，兴奋等。争论什么时候，什么人，什么事能让自己感受到心情低落。共享一些别人说的事，他可能会损害他人的心情。二、让孩子改掉他们故事或对话的结局，那样大家就兴奋起来。 请孩子制造一个能让大家感觉高兴的故事。请孩子在作业本上给人脸画上微笑。三、问题列举：你能让我看你的笑脸吗？愤怒的脸？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

38、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第周第课时 上课时间月日（星期）累计教案17个课题（内容）：木偶聚会第1课时教学目标：1、知道怎么做木偶。2、在众人面前练习表演。教学重难点：让孩子给乐高积木贴上粘纸并用积木砌好用来站稳他们的小木偶。教学过程：一、问小伴侣有没有人看过木偶表演？看过什么类型的木偶？描述木偶表演的情形。争论什么样的故事能做好的木偶表演故事。二、让孩子给小木偶用布料和绳做头发，薄纸做上衣或是别的衣物来装饰他的木偶。在孩子用乐高软积木搭好舞台后，请他们表演一个关于木偶过生日的木偶秀。请其他孩子在每队表演的时候做观众观赏。让全部人都享受聚会食物。三、请孩子做一个动物木偶和人物木偶，并制造一