九级物理中考二轮复习精品教案实验题全国通用.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试验中考热点概括【考点聚焦】这部分学问涉及到的考点有：1. 平面镜成像。2. 凸透镜 成像规律。3. 用天平和量筒测量物体密度。 4阿基米德原理。5. 伏安法测电阻。6. 动能、重力势能的有关因素。7. 滑轮组机械效率。8. 测量小灯泡的电功率。9. 焦耳定律试验。【出现形式】以上考点常以试验题的形式显现，针对试验中显现的一些试验基本操作和留意点会具体考察，要求同学熟识试验的操作步骤和试验的原理，试验的数据的分析和实验结论的得出。典型例题剖析【例题1】（ 09 河池）小明做探究“平面镜成像的特点”的试验时

2、，将玻璃板竖直放在桌面上 图 1），取两段同样的蜡烛，把蜡烛A 点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B 放置在玻璃板的后方 .B（1）调剂蜡烛B 的位置，直到时，蜡烛B 的位置即为蜡烛A 的A图 1像所在的位置。（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体的关系。（3）移去蜡烛B，在其原先的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A 的像，这说明平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wo

3、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【解析】 此题同样是教材探究试验的细化，考查的是试验中常常显现的问题，只要做实验时留意总结、评估与沟通，此题即可解决。【答案】（ 1）与蜡烛A 的像完全重合（2）大小（ 3）虚【例题2】同学们要探究“凸透镜成像规律”他们来到试验室，选用的器材如图2 所示：物体到凸透镜距离ucm 6030201512像的高度h cm0.4l2410图 2(1) 请你简要说出试验探究前应怎样合理摆放和调整器材。(2) 器材调好后，蜡烛从离透镜较远的的方逐步向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度并将数据填在表格中凸透镜焦距f=l0

4、 cm。文莉同学通过试验现象得出的结论是：凸透镜成的像是倒立的：林哲同学通过试验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近。像就越大请你对他们的试验过程及试验结论作出点评【解析】 此题是教材凸透镜成像特点的变式，联系日常学习中的探究过程即可解决此题。探究凸透镜成像规律的试验时，器材的摆放要将透镜放在中间，保持三者的中心在同一个高度上，这样可以使成像在光屏的中心上，便于观看。对于试验数据的分析要结合凸透镜成像的规律的特点进行分析，但是虚像无法出现在光屏上，试验时往往会忽视这点。【答案】 1 将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同始终线上。调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度2 两位同学的结论在收集的证

5、据范畴内成立，符合数据和现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -象所表达出的规律两位同学都没有收集uf范畴内的证据，所以结论不完整【例题3】（ 09 南昌）同学们在试验室里测某种小矿石的密度, 选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水, 进行了如下的试验操作： A将小矿石用细线系好后渐渐的放入量筒中并登记总的体积 B把游码放在标尺的零刻度线处，调

6、剂横梁上的螺母，使横梁平稳. C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中, 在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平稳. E在量筒中倒入适量的水并登记水的体积正确的试验操作次序是只填字母序号 .在调剂天平常，发觉指针位置如甲所示，此时应将平稳螺母向调 选填“左”或 “右” 用调剂好的天平称小矿石的质量 . 天平平稳时 , 放在右盘中的砝码和游码的位置如图 3 乙所 示 。 量 筒 量 出 小 矿 石 的 体 积 如 图 3 丙 所 示 ， 由 此 可 知 ， 小 矿 石 的 密 度 = kg/m 3试验中，由于小英同学不当心把量筒打碎了，但试验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯. 现请你

7、帮她想方法测出小矿石的体积, 写出简要的试验步骤.图 3【解析】 此题考查的的是密度测量的试验，解题的关键是天平和量筒测量物体密度的试验过程和试验留意点及相关的密度运算。天平使用时是先测量质量，再测量体积，如先测 量体积后测量质量，会由于物体上沾有水而使体积增大，影响密度大小。天平测量前调剂 是（天平）左高右调（平稳螺母），使用时物体放在左盘，砝码放在右盘，游码放在零处，通过增减砝码和游码来调剂天平，使刻度盘上的指针对准中间刻度线，这时物体质量 等于砝码质量数加上游码质量数，单位是克，量筒测量体积，通过两次体积的差值确定。 溢水杯开头要放满水，通过测量溢出的水的体积确定物体的体积。通过密度公式

8、运算密度。3【答案】 CBDEA等左3.1 10将小矿石渐渐浸没盛满水的溢水杯中, 同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水; 用天平测出溢出水的质量m排. 利用 V 石 V 排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -m排 / 水 得出小矿石的体积。【例题4】（ 09沈阳 在物理试验操作考查中，小雨抽测的试验题目是“探究浮力的大小”。他的试验操作步骤如图

9、4 所示，试验过程如下图 4 A用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的 。 B将水倒入溢水杯中。C 将 挂 在 弹 簧 测 力 计 下 的 橡 皮 浸 没 水 中 ， 让 溢 出 的 水 全 部 流 入 小 桶 中 ， 同 时 。 D将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数。 E记录、分析试验数据，得出试验结论。F整理试验器材。请依据小雨的试验过程回答下面问题：(1) 指出小雨在试验操作中漏掉的一个步骤：。(2) 指出上面试验操作中的一处错误：。(3) 假如用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此试验，那么与上述操作不同的一个步骤是 填字母 。【解析】 此题考查的是阿基米德原理

10、的试验，解题的关键是懂得阿基米德试验原理的整个过程。试验中利用F 浮=G 排液公式运算，由于利用小桶装液体，需要测量液体的重力，所以第一要测量小桶的重力。利用溢水杯，第一应当装满水，这样物体浸没在液体中时排开 的体积可以利用小桶收集测量了。【答案】（ 1）A、重力 C、读出弹簧测力计的示数（2）测量空桶的重力（3）在 B步骤中，水面没有达到溢水口（或水没有注满）.【例题5】（ 09 常德）小明做用伏安法测量小灯泡电阻的试验，小灯泡的额定电压为2.5V ，已经连接如图5 所示电路。（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。（ 2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器

11、的端（填“ A”或“ B”） ，目的是为了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -保 护 电路。（ 3）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白试验次数123电压 /V2.52.01.5电流 /A0.30.270.23电阻 / 7.46.5灯泡亮度亮较亮暗格帮小明补上。图 5（ 4）小明处理完数据后发觉，三次测得

12、的灯丝电阻相差较大，与其他同学沟通也是同样的情形，你认为显现这种结果的缘由是。【解析】 此题考查的是伏安法测电阻，解题的关键是对于试验的原理和试验的操作步骤的熟识。（ 1）电压表要并联，正负接线柱正确，因小灯泡的额定电压为2.5V ，故要用03V 的量程。（ 2 ）为了防止电路中电流过大而烧坏电路元件，闭合开关前滑动变阻器的滑片置于最大电阻值位置。（ 3）当 U=2.5V 时 I=0.3A ，就 R=U/I=2.5V/0.3A=8.3 。（ 4）当电压增大时，小灯泡灯丝的温度上升，灯丝的阻值就随着增大。【答案】（ 1）如下列图（2） A（ 3） 8.3（ 4 ）灯丝的电阻与温度有关，温度越高电

13、阻越大或灯丝的电阻与温度有关或温度越高电阻越大。【例题6】（ 09 四川雅安）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图4 甲、乙所示的试验，探究动能的大小与哪些因素有关。图 6（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A 处和 B 处开头向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图5 甲所示。（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B 处开头向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图5 乙所示。上述甲、乙两组试验中：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

14、 - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的。选用图甲探究的是动能与的关系，理由是：两球相等。得出的结论是：。选用图乙探究的是动能与的关系，得出的结论是：。物理争论方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、掌握变量法。本试验中运用了两种争论方法，一是法。二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。【解析】 本试验只是探究动能的大小与哪些因

15、素有关，此题涉及到掌握变量法，转化法、归纳法等思维和探究的方法，解题的关键是对于各种试验争论方法的熟识。小球从高处自由滚下，是重力势能转化为动能，通过推动物体的远近反映出动能的大小，物体被推的越远，动能越大。从甲图可以看出，同一个小球（质量相等），速度越大，动能越大。从乙图可以看出，速度相等，质量越大，动能越大。【答案】 速度。运动速度。质量。运动速度肯定时，物体质量越大，动能越大。质量。物体质量肯定时，运动速度越大，动能越大掌握变量法。【例题 7】（ 09 江苏）用如图7 所示的试验装置测量杠杆的机械效率试验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码渐渐上升1 试验中，将杠杆拉

16、至图7 中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为 1.0N，钩码上上升度h 为 0.1m，测 力 计 移 动 距 离s为0.3m ， 就 杠 杆 的 机 械 效 率为% 请 写 出 使 用 该 杠 杆 做 额 外 功 的 一 个 原图 7因：（2）为了进一步争论杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该试验装置，先后将钩码挂在A、B 两点，测量并运算得到下表所示的两组数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

17、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -据：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结次钩码悬数挂点钩码总重G/N钩 码 移 动 距离 h/m拉力F/N测力计移动距离 s/m机 械 效率 /%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结101A0.10.5.70.3071.4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结212B0.15.0.20.3083.3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结依据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：。请 简 要 说 明 两 条 理 由 ： 。【解析】 此题考

18、查的是杠杆的机械效率，解题的关键是机械效率公式运算的应用。弹簧测力计的示数可以直接依据分度值进行读数。此题的有用功是把钩码提上升度克服其重力做的功（ Gh），总功是弹簧测力计拉力所做的功Fs ， 直接利用机械效率的公式运算。导致额外功的缘由是由于杠杆有重力，上升后会克服重力做功。钩码所在的位置不同会影响有用功的中的力的力臂，所以应当在同一点上转变钩码的重力去比较两次的机械效率。【答案】10.566.7由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功2 不能两次试验时钩码没有挂在同一位置仅依据一次对比试验所得结论是不行靠的【例题8】（ 09 重庆）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”试验中，某同

19、学用如图8所示的同一滑轮组分别做了三次试验，试验数据记录如下：图 8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(1) 在表中的空格处填上适当的数据。 机械效率用百分数表示，保留一位小数(2) 在试验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。(3) 从 实 验 数 据 分 析 得 出 ： 使 用 同 一 滑 轮 组 ，可 以 提 高滑轮组的机械效率。(4) 滑

20、轮组的机械效率可能仍与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与有关 写出一种影响因素即可 。【解析】 此题考查的是滑轮组的机械效率，解题的关键是熟识滑轮组中的各种功。机械效率的运算可以利用 W有用/ W总 Gh/ Fs 运算，可以利用其变形公式运算弹簧测力计的示数。利用绳子移动的距离是物体移动的距离的n 倍可以求出弹簧测力计上升的距离。由于弹簧测力计最终从动滑轮上出来，依据动滑轮的特点，弹簧测力计必需是竖直向上运动的。比较1 和 2 次试验可以发觉同一个滑轮组，重物越重，机械效率越高。由于动滑轮的重力、摩擦和绳子的重力的影响，会使额外功的存在，从而影响滑轮组的机械效率。【答案】1表

21、中填88 9 1 2 30 2匀速3增加物重4动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等。【例题 9】（ 09 太原）小明在做“测量小灯泡电功率”的试验中，已知电源电压为3V，小 灯泡的额定电压为2.5V （阻值约为10 ） 。（1）他在检查仪器时，发觉电流表指针如图9 所示，就接下来的操作是（2）图 10 是小明画出的试验电路图，请你依据电路图用笔画线代替导线，帮他将图11中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表挑选合适的量程。滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉1110图 9（ 3）经检查无误后，闭合开关，调剂滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的可编辑资料 - - - 欢

22、迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -示数如图12 所示，就此时流过小灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V，灯泡的实际功率是 W1213（4）转变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，依据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图13），依据图像供应的信息，运算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而 （选填“增大

23、、“减小”或“不变”）（ 5）将图11 中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，仍可以完成的试验是（）A探究电流的磁场强弱与电流大小的关系B探究电流与电压关系 C探究电流产生的热量与电阻的关系 D探究电流与电阻关系【解析】 此题考查的是伏安法测量小灯泡的电功率，要测量额定功率和实际功率，而额定功率只有一个，实际功率可以有很多。试验时，要通过调剂滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，这时的电流就是小灯泡的额定电流，可以直接通过P 额=U 额 I 额 运算额定功率。试验时要留意连接的问题和滑动变阻器的使用方法。对于图像可以看出电流和电压不成正比例的关系，是由于灯泡的温度上升，其电阻也会增

24、大。对于这个电路和伏安法测电阻很相像，只是测电阻需要多次测量取平均值。【答案】（ 1）调零（校零、把指针调到零刻线处）（2）（3） 0.221.80.396（0.4 ）（4） 0.625 （ 0.63 、0.6 ）增大（ 5） B达标检测练习1、在学习吉他演奏的过程中，小华发觉琴弦发出声音的音调高低是各种因素影响的，他打算对此进行争论，经过和同学们争论，提出了以下猜想：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wor

25、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -猜想一：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发生声音的高低，可能与琴弦的材料有关。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表 所列出的不同规格的琴弦，由于音调的高低打算于声源振动的频率，于是又借来一个能够测量振动频率的仪器进行试验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行试验。为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行试验。（2）表中有的材料规格没有填全，为了保证猜想三，必需知道该项内容，请在表

26、中填上所缺数据。编长度号cm2mm1铜600 762铜600 893铜601 024铜800 765铜6铜1000 767钢801 028尼龙801 029尼龙1001 02材料横截面积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3）随着试验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能仍与琴弦的松紧程度有关，为了验证一猜想，必需进行的操作是： 。2、09 贵阳 如下列图，一束平行太阳光垂直水平的面MN射下， A 为小铁球。标出小铁球 A 在图中位置时，其影子A在的面MN上的位置（用点表示即可）。图 14如小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，请在图乙框中画出小球的影子在的面上运动的轨迹。3、

27、小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.由图 15 甲可知 , 凸透镜的焦距是 试验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如图乙所示，如在光屏上（光屏未画出）能得到清楚放大的烛焰实像，就蜡图 15 甲乙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

28、 - - - -烛 可能 置于 透镜 左边a 、 b 、 c 、 d四点 中的 点上 ，此 成像 特点 可应 用在 机上小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，按的要求调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像缘由可能是（写出一个缘由即可） 4、三个试验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：(1) 在三个探究试验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的试验器材仍有 。(2) 依据记录表，请你判定以下说法正确选项_。A甲是蜡，乙是海波，丙是水C甲是海波，乙是蜡，丙是水B甲是水，乙是蜡，丙是海波

29、D甲是水，乙是海波，丙是蜡(3) 在上表所示2min5min 时间内，以下说法正确选项_。A甲不断吸取热量，内能不变B乙不断吸取热量，内能增加C丙不断吸取热量，内能增加D丙吸取和放出热量相等，内能不变5、刘明到一家大理石厂发觉一块巨型大理石碑。他想知道这块石碑的质量，于是借来卷尺测出石碑的长、宽、高分别是3m， 2m， 1m。 然后他又从加工的余料中拣了一块可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总

30、结归纳 - - - - - - - - - - - -与石碑同材质的大理石样品带回学校，利用学校试验室器材，他先测出了大理石的密度。（1）用调剂好的天平测量大理石质量，当天平平稳时，右盘中砝码及游码的位置如图16（1）所示，就大理石质量g.图 163（2）带回的大理石样品体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图（2）方法进行 测 量 。 那 么 大 理 石 样 品 体 积 为cm, 密 度3为g/cm （保留 1 位小数），从图 A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”或 “不变”）（3）由以上数据刘明算出大理石碑的质量是kg 。可编辑资料 - - - 欢迎下

31、载精品名师归纳总结6、翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有 关，如图17 所示。请认真观看图示并回答以下问题：（1）从 A、B 两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是图 N 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）依据 B、C 两试验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？ ，理由是 （3）在图 17 试验中，你仍可以观看到什么现象？（写出一个） 7、某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图 18 组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最终，依据公可编

32、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Gh式 Fs100%算出滑轮组的机械效率。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：(2) 为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、是小松同学测定滑轮组机械效率的试验装置，图 18可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可

33、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -小松同学试验中测量的有关数据如右表所示：钩钩码拉细线机可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结次码重 G数 N上升的高度 h m力 FN自由端移动的距离s m械效率 /%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12.00.031.60.0623.00.050.175图 19请你依据表中数据在图19 中画出试验时滑轮组的绕线情形，并填好表中的空格。如提升的钩码重增加到6N，就该滑轮组的机械效率将（填“变大”、“变小”或“不变”） 。小松在试验过程中，应当向下拉动

34、弹簧测力计，才能通过弹簧测力计精确读出拉力的大小。9、如图20 所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的试验装置, 试验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，遇到同一木块上乙是探究“阻力对物体运动的影响”的试验装置，试验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动 . 请回答以下问题：（1）甲试验的目的是探究钢球动能的大小与的关系。试验时，它是通过观看，从而判定钢球动能的大小.（ 2）进行乙试验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始相同。通过观看小车在粗糙程度不同的水平面上运动来判定小车在不同的水平面受到的大小 .

35、 从而可以推理：假如运动的物体不受力，它将.图 2010、某试验小组依据课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图21 所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 处电流I A AB 处电流I BAC 处电流 I CA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10.100.120.22图 21可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

36、名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -20.200.240.4430.250.300.55通过对上面数据的分析, 可 以得出 :。 测 量 三 次 的 目 的 是 ：， 在 实 验 中 我 们 可 以 采 用的方法转变电流的大小从而进行三次试验。 结 合 你 用 一 个 电 流 表 做 实 验 时 的 体 会 ， 提 出 一 条 对 本 实 验 的 改 进 看法：。11、小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图22 甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）图 22（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出假如直接闭合开关将显现（选

37、填 “开路”或“短路”）现象，小灯泡 L1、 L2 都不会亮，仍可能造成变阻器或损坏。（2）小亮只更换跟L1、L2 的四个接线柱A、B、C、D 相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是（指出一种即可）（ 3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。试验过程中，通过调剂滑动变阻器使电压表V1 的示数如图丁所示，就电压表V 的示数是V，（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是，闭合开关前，变阻器的滑片P 应置于端（选填“左”或“右”） 12、在探究“串联电路各电压的关系”时，吴强小组的同学分别按图23 甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量，测量结果U1、U2、U 如表所示。

38、图 23(1) 该小组的同学分析数据后发觉：串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一样。为此，他们重新检查试验电路，再进行了两次测量，测量数据基本没有变化。老师提示：电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。请你帮他们重新设计测量电路图，把它画在右边的虚线方框中。(2) 该小组的同学依据你设计