九级英语下册教学工作总结2.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀工作总结欢迎参考下载2021 2021 九年级英语下学期工作总结今年我担任九年级3、4班的英语教学工作,在各级领导的关怀和指导下,圆满完成了教学任务,现在将一学期的 教学工作做简要回忆。九年级是整个中学阶段的重要一年,为使同学在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成果,我在教学中尝试了一些教学方法,现总结如下:一、仔细搞好备课,特殊是集体备课。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备教材、备同学,又要备教法。 备课充分, 能调动同学的积极性,上课成效就好。因此,明白和分析同学情形
2、,有针对的教对教学胜利与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的,而且九( 3 )班中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照料不到整体,时间长了,同学的学习积极性就会欠佳。但是,九( 4 )班优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时留意到这点,因此教学时针对不怜悯形,在授课时实行了不同的方法。成效就比较抱负。二、培育同学良好的英语学习习惯我校的同学来源全是农村的,同学对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -
3、 - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀工作总结欢迎参考下载1、 学过的单词,老师要求背出,同学总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是暂时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要老师一再强调,但同学总期望老师和他们一起来做。 3、 死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉仍可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大。经过几次考试下来,问题
4、也出来了,我任教的两个班:尖子生没有几个,中等生断层,差生面特大。针对以上情形,要转变这种局面,我觉的要做的事很多。第一,要培育同学良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让同学集中留意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习,不懂的的方,多向老师或成果稍好的同学请教。其次,同学学习要主次分明,主要学科课后时间安排相应的因当多一些,特殊是对英语学科,由于他究竟不是母语。基础不打好,以后想提高也难。第三,要敏捷把握学过的学问点,学习要讲究方法,举一反 三,融会贯穿, 只有这样, 同学才能把所学的学问串联起来, 不简单遗忘。总之,要让同学明白,学习英语不是一天两天的
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