二级品德与生活下册教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -主备教案栏增减栏主备老师课程名称课题名称课时序号品德与生活1 多彩的校外活动12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知道家庭、社会都是学习的大课堂，勉励同学多观看，勤摸索，并留意整理自

2、己的收成。（二）才能目标明白当的一些校外活动场所。（三）情感、态度与价值观目标知道校外活动是丰富多彩的，通过沟通校外活动的体验和收成，激发同学参与校外活动的爱好，使同学玩得兴奋，学得欢乐，开阔视野。教学重点知道家庭、社会都是学习的大课堂，勉励同学多观看，勤摸索，并留意整理自己的收成。教学难点激发同学参与校外活动的爱好。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1 通过网络或其他途径，搜集一些与同学校外活动相关的场所资料。2 让同学到自己居住的小区走走看看，明白自己生活的四周环境。可编辑资料 - - - 欢迎下载精

3、品名师归纳总结第一课时：导入新课（让大家观赏视频“户外活动”。 ）老师：同学们，大家参与过这些活动吗？这些活动对我们有什么好处了？同学：（略）老师：对，它可以使我们的身体强健，可这些我们在课堂上和书本中是学不到的。只有在一些校外活动中才能有所收成，是不是啊？同学：（略）老师：我们看一看冬冬的星期天是怎么过的？他都学到了什么？（过渡）讲授新课一、冬冬的星期天（板书）学习资料 名师精选 老师：同学们，打开课本其次页，我们看一看图中说了一个什么故事，冬冬的星期天是怎么过的？然后把自己对故事的懂得，给同学们说一说。- - - - - - - - - -第 2 页，共 49 页 - - - - - -

4、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师课程名称课题名称课时序号品德与生活2欢乐的健身34可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知道健身设施是供大家

5、使用的，要留意爱惜。（二）才能目标明白健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。（三）情感、态度与价值观目标知道健康身体对人的重要性，激发同学主动参与校外健身活动的爱好，增强他们在活动中的自我爱护意识。教学重点明白健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。教学难点激发同学主动参与校外健身活动的爱好，增强他们在活动中的自我爱护意识。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1通过网络或其他途径，搜集一些科学健身学问资料。2让同学在成人的带领下，到有健身设施的方看看，明白一些健身设施的正确使用方法和留

6、意事项。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一课时导入新课（让大家观赏视频“欢乐的健身”。 ）老师：同学们，视频中的小伴侣们玩得多高兴啊！大家参与过这些活动吗？这些活动对我们有什么好处了？同学：（略）老师：对，它可以使我们的身体强健，我们这节课就来学习，怎样欢乐的健身。 （过渡）讲授新课一、欢乐的健身（板书）（一）健身活动项目（板书）老师：大家打开课本第七页，仔细看一看图中的小伴侣在做什么？然后给同学们说一说。同学：（略）学习资料 名师精选 老师：这里主要有四幅图，图中的小伴侣分别在做这些活动：跑步、跳皮筋、踢足球、郊游，这些活动对我们- - - - - - - - - -第 4

7、 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师课程名称课题名称课时序号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结品德与生活3 遇到问题想办法56可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一）学问目标资料

8、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知道生活中常常会遇到问题和困难，要不怕困难。（二）才能目标学习和生活中遇到问题时，情愿想方法解决。（三）情感、态度与价值观目标培育同学积极乐观的生活态度。教学重点使同学在学习和生活中遇到问题时，应积极的想方法解决。教学难点学习和生活中遇到问题时，情愿想方法解决。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1预备小红花（或其它嘉奖物品）数朵。2 通过网络下载、查图书等方式搜集一些积极应对、解决问题和困

9、难的故事资料。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一课时导入新课老师：同学们，在日常生活中常常会遇到一些问题和困难，如：丢钥匙、和家人走散等等，我们该怎样对待这些问题和困难了？是守株待兔、回避问题消极等 待，仍是积极的想方法解决了？我们来看一看小强和小丽的故事，看他们是怎么做的？（过渡）讲授新课一、遇到问题想方法（板书）老师：同学们，打开课本第十二页，我们看一看小强和小丽遇到了什么问题？他们是怎样应对的？想一 想，然后说一说。同学：（略）老师：他们两个遇到了同样的问题：钥匙不见了，回不了家，他们采纳了不同的方法，结果也不一样。小强急得哭了，仍没吃好饭上好课。而小丽去邻居王阿姨家吃

10、了饭，仍给妈妈打电话说明白情形，他们的做法谁的好了？为什么了？同学：（略）学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -老师：大部分同学认为小丽的做法好，由于她遇到问题后，没有消极的等待而是积极的想方法解决了它， 战胜了它。而小强的做法就相对差一些，他只是消极的第 6 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师 课程名称 课题名称 课时序号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结品德与生活4 我的需要我知道7

11、 8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明白自己的需要，会挑选，不攀比，不盲目的随从。（二）才能目标在挑选生活和学习用品或做其他事情时，能依据自己的实际情形，做出判定和挑选。（三）情感、态度与价值观目标培育同学做事情有主见的自

12、想法识。教学重点训练同学“依据自己的需要挑选学习生活用品，做到学习、做事不盲从”。教学难点培育同学做事情有主见的自想法识。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1 通过网络或其他途径，搜集一些有关超市的资料。2搜集一些班级中同学不攀比、不盲从的事例。第一课时导入新课老师：同学们，当你看到有的同学买了美丽的书包、高档的文具盒或其他比你好的用品时，你会怎么想，怎么做了？同学：（略）老师：看来大家的想法仍挺多，有的同学仰慕，有的无所谓，仍有的也想去买等等，我们来看看刘云是怎么做的？（过渡）讲授新课一、刘云学琴（板书

13、）老师：大家打开课本第十六页，仔细看一看图中讲了一个什么故事？然后给同学们说一说。同学：（略）老师：大家想一想刘云为什么要买电子琴了？同学：（略）老师：那她买回来之后，又是怎么做的了？她学会电子琴了吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学：（略）学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师 课程名称 课题名称 课时序号可编辑资料 - - - 欢迎下载

14、精品名师归纳总结品德与生活5 诚恳孩子人人夸9 10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知道说谎话害人害己，诚恳才是做人的美德。（二）才能目标能初步辨论是非，不说谎话。（三）情感、态度与价值观目标激发同学产生做一个诚恳孩子的愿

15、望。教学重点引导同学能初步辨论是非，不说谎话，做诚恳的孩子。教学难点让同学知道为什么不说谎，知道说谎的害处。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1让同学搜集班里同学中诚恳的事迹。2让同学通过网络或图书馆查资料等途径，搜集一些诚恳小故事。第一课时导入新课（展现图片“诚恳的孩子（一）”、“诚恳的孩子（二）”、“诚恳的孩子（三）”，给同学们讲诚恳的孩子的故事。）老师：同学们，这个故事听懂了吗？同学：（略）老师：列宁最终为什么会得到姑妈得夸奖了.同学：（略）老师：对，是由于列宁的诚恳，他主动承认了自己的错误，所以得

16、到了姑妈得夸奖。那说谎到底有什么害处了？我们一起来看另一个故事“狼来了”。（过渡）讲授新课一、小故事：狼来了（板书）老师：同学们，打开课本其次十页，仔细看一看图中说了一个什么故事，然后把自己对故事的懂得，给同学们说一说。同学：（略）老师：小孩子为什么要说谎了？小孩子最终的结果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结会是怎样的了？下面大家分小组讨精选名论师 一优秀名下师 - - - - - - - - - -，然后说一第 10 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

17、 - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师 课程名称 课题名称 课时序号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结品德与生活6 帮忙他人我快乐11 12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - -

18、欢迎下载精品名师归纳总结1知道助人为乐是对人友爱的表现。2知道每年 5 月的第三个星期日是全国助残日，农历九月初九为全国敬老日。（二）才能目标乐于帮忙别人，特殊是老年人和残疾人。（三）情感、态度与价值观目标体验帮忙别人给自己所带来的愉悦情感。教学重点训练同学乐于帮忙残疾人和老年人。教学难点训练同学乐于帮忙残疾人和老年人。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受、嬉戏教学媒体多媒体、投影仪等课时支配2 3 个课时教学结构与过程课前预备1通过网络或其他途径，搜集一些与残疾人相关的资料。2让同学搜集班里乐于助人的事迹。第一课时导入新课老师：同学们，我们下面做一个模拟嬉戏好吗？同学：

19、（略）（让同学们闭着眼睛走一段路。用一只手系鞋带。用一条腿走路。不说话，用手势表达清晰一件事情等。就是让同学仿照一些有生理缺陷的人做事情。 ）老师：大家做完这些嬉戏，有什么感受了？残疾人在生活和学习中，可能会遇到哪些困难？他们最需要什么了？大家争论一下，然后说一说。同学：（略）老师：是不是有这样的感受：残疾人学习或生活是特别的不简洁。他们需要我们的懂得关怀和帮忙，对不对啊？同学：（略）老师：所以，我们在生活和学习上应当帮忙类似这些有困难的人。下面我们来看一个故事。（过渡）讲授新课一、小故事：一个都不能少（精选名板师 优书秀名）师 - - - - - - - - - -第 12 页，共 49 页

20、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师课程名称课题名称课时序号品德与生活7可爱的家乡13 14可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

21、品名师归纳总结知道家乡的风景名胜和资源。（二）才能目标通过学习，宠爱自己的家乡。（三）情感、态度与价值观目标通过介绍、沟通家乡的风景名胜和丰富的物产，激发同学宠爱家乡的情感。教学重点知道家乡的风景名胜和资源。教学难点激发同学宠爱家乡的情感。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1通过网络或其他途径，搜集我省一些风景名胜和物产资料。2让同学搜集自己家乡的景色照片或图片，以及一些物产实物。第一课时导入新课（让大家观赏图片“湖南”。 ）老师：同学们，大家知道图片上展现的是什么吗？同学：（略）老师：这幅图片展现的是我

22、们湖南省的的图，湖南是我们的家乡。可你明白她吗？同学：（略）老师：我们这节课就来让大家简洁熟识一下我们的家乡，先来看家乡的风景名胜。 （过渡）讲授新课一、家乡的风景名胜（板书）（一）我省的风景名胜（板书）老师：大家打开课本第三十页，仔细看一看，这些的方的风景美吗？它们都在哪里？然后给同学们说一 说。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学：（略）学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -老师：这里主要展现了五幅图片，它们都是我省的名胜风景区：岳阳的岳阳楼。长沙的橘子洲。新宁莨山风景区。天子山自然爱护区。东洞庭湖湿的。第 14 页，共 49 页 - - - - - -

23、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师课程名称课题名称课时序号品德与生活8家乡的变化1516可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明白家乡的变

24、化，关怀家乡的进展变化。（二）才能目标通过调查活动，培育同学与同学合作和社会实践的才能。（三）情感、态度与价值观目标为家乡发生庞大的变化而骄傲，激发同学产生为家乡做奉献的愿望。教学重点让同学通过社会调查，明白家乡的变化，关怀家乡的进展变化。教学难点通过调查活动，培育同学与同学合作和社会实践的才能。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受、社会调查教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。2老师帮忙同学以小组为单位设计调查方案，让同学依据当的实际和同学的爱好确定，挑选近些年来当的进展变化显著的方面进行

25、调查，并把调查结果记录下 来。第一课时导入新课（给同学们展现图片“长沙旧貌”）老师：同学们，大家知道这幅图片展现的是什么的方吗？同学：（略）老师：这两幅图片展现的是“长沙旧貌”，大家是不是有点不信任了？同学：（略）老师：我们再观赏几幅今日长沙的新貌图片。（让大家观赏图片长沙新貌”、“长沙夜景”和 “长沙的交通”。）老师：大家是不是感觉长沙的变化很大吖？同学：（略）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -老师：长沙在变，我们的家乡也在变，课前我们大第 16 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

26、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师 课程名称 课题名称 课时序号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结品德与生活9 愿我们的环境更美好17 18可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

27、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1知道环境的好坏与人们的生活亲密相关。2知道 6 月 5 日是世界环境日。（二）才能目标知道爱护环境人人有责，引导同学为爱护四周环境做力所能及的事情。（三）情感、态度与价值观目标通过调查活动，明白四周环境状况，培育同学初步的生态意识。教学重点引导同学为爱护四周环境做力所能及的事情，培育同学初步的生态意识。教学难点培育同学初步的生态意识。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受、社会调查教学媒体多媒体、投影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1让同学仔细观看家庭或学校邻近的环境状况。2通过网络或其他途

28、径，搜集一些环境污染和环境爱护的资料。导入新课（让同学们观赏视频“城市污染”。 ）老师：同学们，大家看完这段视频之后有什么感受了？同学：（略）（让同学们观赏视频“美好的环境”。）老师：大家看完这段视频之后，又有什么感受了？同学：（略）老师：大家宠爱在那种环境中学习或生活了？同学：（略）老师：大家都感觉在其次种环境中学习或生活会很舒适，而不情愿在第一种环境中学习或生活。可见，环境对我们来说是多么的重要啊！下面，我们就来学习一下环境和我们生活的关系。 （过渡）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一课时讲授新课学习资料 名师精选 第 18 页，共 49 页 可编辑资料 - - - 欢迎

29、下载精品名师归纳总结一、明白环境与我们生活的关- - - 系- - -（ - - 板- - 书） - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师课程名称课题名称课时序号品德与生活10. 变废为宝19 20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料wo

30、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1知道一些废物仍可以变废为宝。2知道垃圾危害人们的生活和健康，削减垃圾就是爱护环境。（二）才能目标明白废物处理的奇妙方法，学会在生活中分类处理垃圾，提高同学适应生活的才能。（三）情感、态度与价值观目标培育同学在生活中，情愿做到正确的处理废弃物，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。教学重点知道垃圾的危害，学会在生活中分类处理垃圾。教学难点使同学在今后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。教学方法调查、争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受教学媒体多媒体、投

31、影仪等课时支配： 2 课时教学结构与过程课前预备1通过网络下载、查图书等方式搜集一些垃圾危害及回收处理的资料。2让同学在父母的带领下卖一次废品，明白哪些废弃物可以再回收再利用。3让同学调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估量一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简洁记录。第一课时导入新课（出示图片“生活垃圾”。 ）老师：大家看到这个图片的场景感觉是不是很熟识了？同学：（略）老师：同学们，一周前给大家布置了一个小作业：调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估量一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简洁记录。大家都做了吗？同学：（略）老师：下面大家就来沟通一下调查的情形，看我们是不是能从中得

32、到收成。（过渡）讲授新课一、调查沟通（板书）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 （让同学们针对调查情形，分- - - 成- - -小 - - 组- -进行沟通争论。）第 20 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记主备教案栏增减栏主备老师 课程名称 课题名称 课时序号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结品德与生活11我 有 一双 “小巧手”21 22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资

33、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页，共 49 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（一）学问目标资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知道简洁工具的用途，学会正确使用简洁工具。（二）才能目标尝试一物多用、废物利用，美化生活，培育同学的动手、动脑才能。（三）情感、态度与价值观目标通过制作、展现同学自制的作品，体验胜利的乐趣。教学重点让同学尝试一物多用、废物利用，学会正确使用简洁工具。教学难点培育同学的动手、动脑才能。教学方法争论法、探究式教学法、联系同学的实际