二级数学广角推理教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载二年级下册数学广角推理）教学设计教学内容： 教科书第 100 页，练习二十三的第3 4 题。 课型： 新授教学目标：1、通过推测、试验等活动，使同学感受简洁推理的过程，初步获得一些简洁推理的体会。2、培育同学初步的观看、分析及推理才能。3、通过实践活动，让同学体验数学与日常生活之间的亲密联系。4、当显现两种情形时，用“不是就是”的句式推理。三种情形时，先找出最关键的信息，确定一种情形，再用“不是就是”推断出另两种情形。教学重点： 让同学把握两种情形和三种情形的推理方法，明白三种情形的推理

2、方法是建立在两种情形推理方法之上的。教学难点： 三个事物之间关系的推理。设计特色： 动手实践、自主对话、同桌合作教学预备： 黄、绿、红气球各1 个、相关练习题的小黑板。预设过程：一、创设情境、嬉戏导入师：今日，我能和这么多新同学一起学习和嬉戏，真高兴，我给大家带来了一些小礼物，就藏在我的手里，请猜一猜我左手拿的是什么？右手拿的是什么？同学乱猜。我给大家一个小小的提示好不好？我拿的是黄色气球和红色气球，请再猜一猜我左手拿的是什么气球？右手拿的是什么气球？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - -

3、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同学答案不统一。我再给一个小提示好吗？我左手拿的不是红气球。公布答案，有请同学回答，你怎么猜出来的？小结： 像这种依据已有的条件和信息，推出结论的过程， 我们在数学上叫做 “推理”。板书：数学广角推理二、师生互动、探究新知、刚才同学们在猜老师手里拿的是黄气球或红气球时，表现可厉害了，我想再考考你们，敢接受我的嬉戏挑战吗？嬉戏一：（两个事物之间的推理）小黑板出示题目：（ 1）一年级有个孩子叫小雨，他不是男孩子，就是（）。（ 2）妹妹买

4、来黑白两件新衣服，她今日穿的不是白衣服，就是（）。（ 3）姐姐拿了苹果和梨， 她左手拿的不是梨， 就是（），右手拿的肯定是 （）。（ 4）阿里巴巴宝库的密码是一个两位数，由数字 6 和 8 组成，它的个位上不是8，这个两位数是（）。小结：当显现两种情形时，我们用“不是 就是 ”的句式推理。2、嬉戏二 :（三个事物之间的推理。）师：嬉戏立刻升级了，小伴侣情愿接受更新的挑战吗？板书题目：有红、黄、绿三个气球，送给丁丁、冬冬、当当三个小伴侣。丁丁说：我拿的是红气球。丁丁说：我拿的不是黄气球。请问丁丁和冬冬分别拿的是什么颜色的气球了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选

5、- - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（1） ） 请小伴侣先独立摸索1 分钟。（摸索）现在假如你有什么想法或问题，可以轻轻的和同桌说一说。（2） ） 老师逐一检查，请同学汇报。生 1：把名字和气球分别写作两排，连线的方式完成。生 2：画表格完成。（3） ） 依据你得出的结论，请同学上台表演，并说说你的理由。小结：三种情形时，先找出最关键的信息，确定一种情形，再用“不是就是”推断出另两种情形。（4

6、） ） 课堂巩固练习。小黑板出示:A 、三个人拍球，分别拍了32 下、31 下、30 下。1 号说：我不是最多的。3 号说：我拍了 30 下运动员1 号2 号3 号拍球次数B 、梨苹果西瓜欢欢：我拿的是梨乐乐西西：我拿的不是苹果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载C、李文，王亮，胡江，张风一起排队上车。张风在李文和王亮的中间。

7、胡江在最终。李文不是第一个。请把他们的名字从前往后写下来。 摸索：你先确定谁的位置？为什么？ 三、总结提高、课外延长 1、师：今日这节课学到了什么本事？2、师：推理在生活中应用特别广泛， 老师期望你们在课后多做做这样的小嬉戏， 比一比，谁最聪慧。四、拓展练习：黑猫警长破案师：黑猫警长这两天遇到了一个难题，小伴侣情愿帮帮他吗？事情是这样的：黑猫警长在破案过程中发觉了一个密码箱，只要打开密码箱，就能知道逃犯的下落。可是密码箱的密码是多少了？不知道。但有三个提示： a密码是个两位数。b十位上的数个位上的数=15。 c十位上的数个位上的数=1。 师：小伴侣，你能猜出密码是多少吗？附板书设计：数学广角（

8、简洁的推理）我送红、黄、绿三个气球给丁丁、冬冬、当当。丁丁说：我拿的是红气球。冬冬说：我拿的不是黄气球。请问当当和冬冬分别拿的是什么颜色的气球了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载