二级语文教学工作总结2.docx

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1、精品名师归纳总结二年级语文教学工作总结回忆一个学期来的语文教学工作实践, 我本着全面培育同学具有创新力, 实践水平的高素养的现代人的思想, 全身心的投入到教学中, 圆满完成教学任务. 现将教学方面的工作总结如 下:一, 积极听课 , 仔细备课 , 善于反思听课 , 不仅开阔了思路 , 也为备课过程积存了丰富的素材 . 各种鲜活生动的事例 , 各种教学方法, 模式的展现 , 微小细节之处的出色处理 , 使我在丰富课堂教学的同时 , 也转变了同学对学习感到枯燥 , 单调 , 脱离实际的成见 .二, 紧抓作业批改, 留意后进生辅导作业的检查和批改, 是检测同学学问把握情形的重要途径. 开学以来 ,

2、我始终坚持作业的仔细批改 , 这不仅有利于对同学学问落实的情形的更好把握, 更使我对同学课堂表现情形, 有了一个更加全面的熟识. 从而能够更好的依据同学的情形, 调整教学 . 对于个班里的学困生, 我始终坚持个别学问辅导和思想训练相结合的方式, 在给同学谈抱负, 谈目标的同时 , 激发同学的学习热忱 .三, 重视读和说的训练语文是一门工具学科, 它不同于数学, 语文教学要求语言文字教学和情节, 内容教学相结合, 相辅相成 . 而低年级的语言文字教学显得尤为重要. 听, 说, 读, 写是语文教学的四个基本环节, 我认为 , 在低年级 说 和 读 的重要性尤为突出. 所以 , 在教学中我特殊重视

3、说 和 读 的训练.语文教科书上 口际交际 是一项很重要的教学内容. 自古以来 , 能说会道 , 表达一个人的睿智, 思维灵敏 . 现代语文教学, 多说多练 势在必行 . 整个学期 , 我留意教同学由词说到句, 再由句说到段 . 给同学营造一种欢快的学习氛围, 让每个同学都有 说 的欲望 , 英勇的畅所欲言. 在 有话说的基础上, 教给同学一些说的技巧, 用不同的词语或语句表达一种意思, 怎样有次序的, 不零乱的表达自己要说的话. 同时 , 叫其他同学学会听, 能够评议同学的发言. 如: 我教如何保 护小动物时 , 第一就播放小鸟在林中自由的飞来飞去, 让同学听鸟鸣声. 接着播放大量野生动 物

4、被捕杀 , 引导同学们积极摸索. 尽量照料发言面的广, 让全班同学都能得到锤炼. 集体争论 同学提出的爱护动物的方案行不行, 为什么说出理由来 . 对同学们的发言合理的准时夸奖, 不好的赐予指正, 勉励他的士气 , 增强同学们的自信心. 对于不同的同学有不同的要求. 平常 发言很少的同学, 能讲几句 , 就赐予夸奖 , 相反 , 成果较好 , 口头表达才能较强的同学要求能用新学的词语 , 有次序 , 有感情的表达. 通过一个学期的训练, 我发觉同学们的表达才能有较大的进步 , 规律思维才能也增强了.在 说 的过程中 , 有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视, 那就是 读. 俗语说 : 读书百遍

5、 ,其义自现 . 语文 读 的要求 , 第一要读准字音, 读通句子 , 读通课文 . 读完后 , 能弄清读懂了什 么仍有哪些不明白的其次 , 用 读 来感悟文章 , 懂得文章的意思. 在懂得文章的基础上, 再来有感情的朗读. 读的形式多样, 可以接受个别读, 齐读 , 小组读 , 分角色朗读等 . 再次 , 用读 帮忙记忆 , 培育语感 , 陶冶情操 . 再来懂得重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情. 语文教学中 , 除了 说 和 读 很重要外 , 仍要培育同学的总结, 归纳才能 , 即学完一个单元, 学会自己归纳 , 学懂了一些什么, 仍存在哪些问题. 孔子云 : 温故而知新 . 常常温

6、习功课, 以后的学习才会觉得较轻松.课程改革是一场前所未有的攻坚战 , 新理念 , 新教材 , 新教法必定要和旧有的一切教学观念 , 教学模式发生猛烈的碰撞和摩擦 . 课程改革试验给我们的训练注入了勃勃生气与活力 , 我将连续努力 , 与同学在课程改革中的共同提高 , 共同进展 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本学期我担任初一级语文教学。我对教学工作不敢怠慢， 仔细学习，深化争论教法，虚心向学习。经过努力，猎取了很多珍贵的教学 体会。以下是我在本学期的教学情形总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定 有学者。同学是被教的主体。因此，明白和分析同学情形，有

7、针对的 教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候， 我仍不懂得明白同学对教学的重要性，只是专心争论书本，教材，想方设法令课堂生 动，同学易接受。一方面，农村的同学听，说的才能相对较弱，授课接受较深的一般话教学，同学们仍不能适应。而用方言教学，又减弱语文语感教学的功能。另一方面， 二班的同学比较活跃， 上课气氛积极， 但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照料到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学成效不如抱负。从今可以看出，明白及分析同学实际情形，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课成效有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论

8、在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性， 曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否就就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不中意就不收工。虽然辛苦， 但事实证明是值得的。一堂预备充分的课， 会令同学和老师都获益不浅。 例如我在讲授背影的时候，这课的主题是“熟识和懂得有关音乐的内容”，教学难度比较大。假如照本宣科的讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上 好这堂课，我仔细争论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性的 讲。为了令

9、教同学动，不沉闷，我仍为此预备了相关的音乐，授课时 就胸有成竹了。在播放音乐时，同学特别专心，对此特别感爱好，教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学成效特别抱负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学成效不好，与此相比可见，仔细备课对教学特别重要。备课充分，能调动同学的积极性，上课成效就好。但同时又要有 驾驭课堂的才能， 由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法 了。上课内容丰富， 现实。教态自然， 讲课生动， 难易适中照料全部， 就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学 感受到一种自然气

10、氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我 感到有点愧疚， 由于有时我并不能很好的做到这点。当同学在课堂上无心向学， 违反纪律时， 我的心情就受到影响， 并且把这带到教学中， 让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平， 以致影响教学成效。我以后必需努力克服，争论方法，实行有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文， 就要让同学宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否就同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法， 就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更明白语文，更宠爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提

11、高同学们的语文写作才能，对成果优秀的同学很有好处。由于语文的特殊情形， 同学在不断学习中， 会显现好差分化现象， 差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，确定不能忽视。为 此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。 我把这批同学分为三个组。 第一组是有才能提高， 但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不 让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平。其次组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提高 他们的成果，不能操之过急，且要多勉励。只要他们肯努力，成果有 望搞提高。第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同

12、学。对 这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个寂静而可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的成效就会更好。语文是语言。困此，除了课堂成效之外，仍需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班明白早读情形，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外， 对部分不自觉的同学仍实行强硬背诵等方式，提高他们的才能。经过一个学期的努力，期末考就是一种考查。无论成果高低，都 表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自

13、我提高，如何共同提高同学的语文水平。因此， 无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取 进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于体会颇浅， 很多的方存在不足， 期望在将来的日子里， 能在各位领导老师， 前辈的指导下， 取得更好成果。作为一名刚从事高中教学的 “新”老师，平常留意通过报纸杂志网络等媒介， 努力把握最新的训练动态和训练信息，学以致用， 时刻调整自己的方向， 使自己能跟上高中教学的需要， 合乎素养训练的要求。 在为人师表方面， 严格遵守“中学老师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻留意 树立良好的老师形象。能宠爱同学，对同学严格要求，循循

14、善诱。廉洁从教，无 私奉献， 从不计较个人得失， 也不从事有偿家教， 保证以全部精力投身于教学工作。教学工作听从组织的支配，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量， 教案和各种业务资料齐全，备课仔细，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。考 虑到面对的是高一新生， 所以留意了高一同学学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，留意打牢基础。课本上的范文几乎全部上过，总体上实行先慢后快、重点 篇目慢非重点篇目快的原就，有变化有侧重的实施教学。并依据本校同学实际， 上课以激发爱好、基础学问的传授为主，尽量做到一课一得。作文训练方面：前 半学期每周完成一篇周记或三篇日记（依据同学自身情形挑选），并不定期写大作

15、文。后半学期以大作文训练为主。对全部作文都做到了全批全改。虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正是范”，在语文教学中渗入德育训练，从语文的角度，积极主动做好训练同学的工作。以身示范，真诚对待同学，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与同学是师生，也是伴侣，和同学一起努力搞好教与学，积极进取，使同学不只 会学习， 而且起码会做一个好人， 这是我在语文课上始终在做的。语文教学必需有大语文观念， 主动同其他学科结合， 同现实联系， 才能从根本上取得抱负的成果, 才符合训练进展的新形势。结合本校语文教研组教研课题，在教学中留意了古典文学和传统文化的有益熏陶，让同学在领会祖国悠久古代文化的同时

16、，促成了作为一个中国人健全人格的形成。其他训练教学工作总结、 教案、听课记录齐全仔细， 上交准时。参与学科组、备课组教研活动积极主动。 这学期经由老师们的帮忙， 经过自己的仔细预备和反复练习， 在第 15 周较成功的上了一堂公开课荷塘月色，听课的老师反映仍不错。在此我要感谢同组老师们的帮忙。但是始终以来，对某些同学（特殊是部分男生）的学习爱好激发不够， 没有让他们养成良好的学习心态，影响了全班的成果。自己也有一些惰性，笔不勤，个人教研活动仍有明显缺陷，今后肯定要向有 体会的老师学习，时刻留意加强争论，总结体会，探究新路，做到有成果，有发 现，有创新。本学期出勤准时，正常教学时间是全勤，没无故旷

17、工。这一学期总的来说收成良多，最起码算是初步明白了新的高一语文教学工作，也锤炼了自己的耐力， 提高了才能。 仍有很多不足， 在阅读指导、 作文教学、古文教学方面方法仍不好， 对高考动向明白不多， 需要加强学习， 向其他优秀老师借鉴。下一学期，我要在这些方面多下功夫，争取更好的教学成果。高中班主任工作总结（一）宠爱与敬重是训练工作的基础我从工作以来始终做班主任。我宠爱这份工作， 我情愿使遇到我的同学因我而健康欢快的成长，我要使我的同学都成为具有宏大人格和高尚品德的人、都成为有益于社会进展的人。而要实现这一目标，需要老师对同学的宠爱与敬重。作为一名训练者，我充分敬重同学的个性，宠爱每一个孩子，敬重

18、每一个孩子，接纳每一个 孩子，信任每一个孩子都是将来的栋梁之材，做到有教无类。训练家陶行知先生说：“要想真心爱同学，就必需敬重他们。人人都说孩子小，可是人当心不小。”肯定要以“爱”为先 导培育高素养的同学。由于高素养的人群是以爱来沟通情感的。做思想工作， 我们党历来提倡以理服人，就是使受训练者乐于接受训练，一个人得不到爱，即使别人关怀得都对，说得道理多么浅显易懂，也不易接受，这就叫做“逆反心理”。人无完人，更何况是半大的孩子。 要答应同学犯错误， 正确对待同学的错误。以宽容的心挽救误入歧路的同学。做到循循善诱，不急不躁，而且做好思想预备，许其再犯重犯。同时，仍要依据每一个同学的特点，实施不同的

19、训练。 在训练过程中， 肯定要站在同学的角度上考虑问题，且做到己所不欲， 勿施于人，这样才能让训练有效。我为每个孩子建立了个人档案，从中不断明白同学的家庭、抱负、性格以及对自己的熟识。只有明白他，才能使训练工作有针对性，有实效。与此同时，我与学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生建立了公平和谐的师生关系，平常多以勉励为主，做同学的伴侣，得到同学的信任。同学都很愿意与我交往，接纳我的建议甚至批判。我曾与同学在放学后谈话到8 点，同学仍不愿离去。 也曾与同学在肯德基谈他的最私密的情感问题。当然，为了进一步明白同学，拉近与 同学的距离，家访是必不行少的。我做过家访的同学更能懂得老师，从

20、而更加努力。我班的班干部都是民主选举产生的。我所带的班仍定期有班干部测评和调研，班级实行的是民主治理，更表达对同学才能的培育、对同学的敬重。当然，敬重同学并不等于放纵同学，越严格的要求才会表达更多一分的敬重。我宠爱我的同学，所以我对同学要求更加严格，对同学的错误疾恶如仇，抓反复、反复抓，并有个人案例及工作记录，直到改正为止。当然，严格要求同学的老师更应严格要求自己， 身教胜于言教。 以身示范是无声的语言， 要求同学不迟到， 我总是提前到校，从未迟到过。集会时同学跨立，我也是跨立姿态。 50 年国庆背景训练时， 我和同学一样，站在日头下，决不带遮阳帽。同学做操时，我也不打折扣的仔细完成。我因让同

21、学在升旗时间补做值日而向他鞠躬赔礼，赢得全班热闹的掌声我觉得只有这样的老师才有威信， 这样的老师说话才有重量，同学才会接纳。 我所带的班级纪律稳固，气氛和谐，团结向上， 在区、校各项评比中成果突出。在学校的调研中， 本人也得到家长和同学的认可， 被评为“治理有实效”的班主任。所带班级在区校各项评比中成果突出。成果如下:1996-1997 年，所带高一 1 班获校科技班会一等奖。现代舞获校文艺节一等奖。在“五四” 表彰中获校级先进团支部.1997-1998 年，所带高二文科班获校科技班会，板报评比一等奖。在“五四”表彰中获东城区优秀班集体称号。1998-1999 年，所带高一 1 班，获校科技班

22、会、板报评比一等奖。集体舞获文艺节一等奖。 在“五四”表彰中本班被评为校级优秀团支部、建国五十周年国庆任务训练模范班. 1999-2000 年，所带高一 1 班获板报评比一等奖。庆国庆主题班会为全校观摩。小合唱获文艺节二等奖。本班团支部被评为校级优秀。2000-2001 年，所带高一 1 班，在校级运动会上获团体总分第一名。国庆主题班会为全校观摩班会。参与校文艺节获组织奖。本班被评为校级文明班集体。在“五四”表彰中，被评为优秀班集体。有三人向党组织递交了入党申请书。2001-2002年，所带高二（1）班，在校运动会上再获团体总分第一名。在校各项评比中成绩优秀，共获奖状11 张。（二）调动同学主

23、体参与是训练的有效方法我在班级治理中的特点就是突出同学的主体参与性，以使德育工作更具有针对性、艺术性、民主性、进展性。同学参与治理。1组织全体同学参与班级的治理。在新组建班集体的时候，我班同学在学习了规章制度后，自己制定共同要遵守的班规、班训。此后， 我并不急于选班委，而是由每一位同学担任一天 值日班长， 负责班级一天的学习生活，记录班日志，每天放学前要有班长和我的总结，每一周要有周总结。 遇到问题，交由班级大会争论解决。这样做， 就使每一个同学都能从治理者的角度观看问题， 摸索问题， 同时又能体验治理者的社会责任。 这样不仅有利于同学树立责任感，而且有利于同学学会自理，学会自律，学会自控，学

24、会懂得，更有利于班集体不断修正脚步，不断进步。2 调动各方面训练资源，组织同学参与德育活动。尽可能多的利用各种训练资源帮助达到更好的训练成效。我组织的较典型活动如下：参与建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结国门社区的文明敬老活动。邀请国旗班战士做报告，进行生动的爱国主义训练。期中考试后的学习体会沟通会， 我邀请高年级成果优秀的同学以及同学的家长以召开记者款待会的形式进行， 同学反响特殊好。利用班会时间让同学到社会上去体验雷锋精神，查找雷锋，争做雷锋，不仅帮忙他人，仍要向路人采访有关话题。国庆节组织主题为“宏大的祖国”摄影或绘画竞赛。老师节除发动同学慰问现任教的老师外仍要求他们去各

25、自学校探望以前的老师,也可邀请同学以前所在学校的老师来参与班会,共享训练资源。组织同学参与北京电视台“与你同行”节目的录制。组织同学参与第21 届世界高校生运动会网球项目的服务工作，使学 生成为彩虹抱负者，同学们圆满完成任务，得到世界大运会主席的确定，受到大运会组委会的嘉奖，为北京申奥做了实事。组织同学参与了“安康义工”的义卖活动，训练同学为社会公益事业奉献力气，近一百人成为义工。带领同学到天坛公园进行义务劳动为公园清理垃圾和白色污染， 同学以小组为单位绽开了劳动竞赛，他们学会了合作， 体验了集体的力气，更树立了环保意识， 也为北京申奥奉献了力气。组织同学参与北京电视台的“东芝动物乐园”节目制

26、作， 对同学进行了宠爱动物，宠爱大自然的训练。同学在参与活动的过程中发挥了创 造力，锤炼了才能，也提高了熟识水平。当然,在平常班主任仍要善于观看把握训练契机,随时召开多种形式的班会,可以走出去，请进来，这样的训练成效往往最有效，我就曾经在东城区德育现场会上做过一节以“迈好高中生活的第一步”观摩班会，班会成效很好，同学因 此很快进入了高中生活的角色。这样，同学在实践活动中查找真理，得出做人的道理，并努力使自己成为一个具有高素养的品德高尚的人。3 同学参与评判。在同学主体参与了各种德育活动的基础上，由同学参与对自己、他人、班集体的评判， 使德育活动更具有方向性、规范性、完整性。 我曾经组织同学绽开

27、对于班委的评判活动。先由学生制定了班委的评判标准，然后制定了一些调研题目进行调研。调研之后， 把调研的结果反馈给班委会，并向全班公布。然后同学共同制定下面的目标和行动方案。这样，在同学用高标准参与评判他人的同时也进行了一次自我训练，也成为一次自我完善过程。与此同时， 我常常在每一个学期走过一个阶段时，要求同学进行自我评判，使同学明确了自己那些的方进 步了， 那细的方仍需要改进。也使同学更加明确了正确的方向，知道自己应当做什么，不应当做什么，应当怎样做，从而向德育目标靠得更近。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和治理历来历来是班主任 工作的难点，却又影

28、响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底， 搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、 最可信任的伴侣。 准时对后进生加强心理疏导， 帮忙他们排除或减轻种种心理担忧， 让他们熟识到自己的价值。 同时， 我仍制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和欢快。四、积极开展好文体活动， 做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增强同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -

29、- - - - - - - - -习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高， 每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导， 这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。五、积极主动的和各科老师联系，和谐学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的位置，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动的同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎的处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼

30、貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生涯仍有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子仍很重，工作仍将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结体会教训，争取取得更加辉煌的学会长大什么是长大？它不仅仅表达在生理上的成熟，更重要的是心理上的成熟，这才是真正意义的长大。 比爸爸妈妈仍高不是长大，敢和父母老师顶嘴更不是长大。每位同学都期望自己快些长大，怎样才能做到了？我们可以共同来探讨这个问题。我认为：第一， 要学会宽容。 能宽容一切，时刻以感谢之情生活。这

31、个世界上有太多值得我们去感谢 的人和事。 感谢自然给与我生存的环境：阳光使我心情辉煌，阴雨天使我浮想联翩。感谢父母给与我们生命，含辛茹苦抚养我们长大。感谢老师对我的严格要求，使我能够健康成长。感谢同学对我的帮忙，哪怕只是一个微笑。感谢全部为我服务的人。甚至感谢擦肩而过的陌路人， 让我感受到丰富多彩的世界。 感谢逆境给我们以士气以顽强德意志。 感谢错误失败使我们能增长聪明。 感谢我的竞争对手， 他使我在竞争中不断进步 能以感谢之情生活， 是成熟的一个重要标志。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - -

32、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次，要勇于承担责任。我们生活在这个世界上，享受着一切。自然给与我们的：阳光、蓝天、绿水人们给与我们的：关爱、帮忙、宽容，我们就要对一切负起责任。要对自 己负责（严格要求自己，仔细对待每一次活动，仔细对待自己的学习事业，不轻易放纵自己，使自己健康成才），要对环境负责（宠爱大自然，爱护的球，爱护环境），要对班集体负责（有意识的多为班集体多做一些或许在你看来是微不足道的小事，它们的积存将发挥你想象不到的作用），要对家庭负责（多位父母承担生活的压力

33、，多做些家务，发挥家庭成员的作用）总之，尽量多做一些，多承担一些责任，将会使你成为一个有责任感的人，这样的人受人敬重，被人认可，会使你在将来的生活与工作中，拥有更多的机会。第三， 要善于掌握自己的心情。处于青春期的同学们令人仰慕，你们散发着勃勃生气，给人以无限美好的遐想，给人以期望。 但青春期是一个由不成熟到成熟的进展过程。由于在生理上，我们大脑尚未发育完全，导致心情、情感不稳固，由于生活体会社会体会的不足，人生观、世界观、价值观也尚未完全定型，对事对人的看法不全面，简单偏激。而这个缺陷往往会给原来让人仰慕的青春蒙上阴影， 使我们不能健康成长， 甚至会耽搁很多有价值的珍贵的东西， 令我们抱憾终

34、生， 所以同学们要学会掌握自己的心情， 多看一些关于心理学学问的书籍，调整心态，尽量广博的多学习各方面学问，学会全面考虑问题，学会换位摸索，增强自己辨别事物的才能，掌握心情的才能。第四，能看清自己的路，明确自己的方向。不随波逐流，不人云亦云，知道自己想要什么，清晰自己与别人的不同和差距，明确自己的任务，做好自己的人生规划。你怎样认为：你来写完这篇文章好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -最终，我会用完我毕生最大的精力，投入到我宠爱的班主任工作，像孙维刚老师说的那样：“做一名因我努力工作而使同学幸福的老师”。我愿我能为训练树立起一面旗帜，不愧 “灵魂工程师 ”的称号！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载