二级语文下册教学工作计划2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二年级语文下册教学工作方案一、基本情形分析：1、同学构成情形：总 数女 生男 生回 族转 入备 注2、上学期成果分析 :内容总 分均 分优秀率及格率合格率年级班级3、班级情形分析：二、教材分析二年级语文下册教材和上册教材一脉相承，教材内容丰富而包蕴训练、文化价值，具有时代特点。教材体系开放而富有活力，它留意 全面提高同学的语文素养， 在课后练习的设计上更加重视联系同学的生活实际，着眼于积存语言，启示思维，培育同学的语文实践才能。 教学目标明确而富有整体性。教材连续以专题组织单元，设计了八个专题，它们依次是

2、：1、春天里的发觉。 2、贡献和关爱。 3、爱祖国，爱家乡。 4、专心摸索， 勇于制造。 5、喜爱自然，明白自然。6、培育优秀的品质。 7、要正确看待问题，善于摸索。8、走进科技的世界。每个专题的内涵都比 较丰富，包括导语、四篇课文和一个语文园的。这几部分相互联系， 构成了一个有机的整体。 这种支配表达了课程标准提出的教材要防止繁琐、加强整合的思想，便于开展教学实践活动，提高同学的语文综 合才能。打开书本认真研读， 我们会发觉本册书在课程支配上的的一些新特点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - -

3、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、本册共有 32 篇课文。同上册课文相比，第一：它少了专题识字课。本册教材要求会认400 个字，会写 300 个字。不再支配集中识字，而是随课文分散识字。同学的识字才能在提高，识字量却在 削减，因此相对来说同学的识字任务减轻，。但识字仍旧是一个比较 重要的任务。在教学中我们应连续遵循“多认少写，识写分开”的原就，培育同学自主识字的才能。其次：为表达与中年级的连接，支配 了四篇略读课文。它们是：第8 课卡罗尔和她的小猫、第16 课充气雨衣、第

4、 24 课玩具柜台前的孩子 、第 32 课阿德的梦。略读课文只支配了两项课后练习，有识字任务，没有写字要求。2、在口语交际中特殊增设了“写一写”栏目，引导同学在 口语交际的基础上， 进行写话训练， 对同学进行初步的写作才能的培育。3、本册教材在部分课文后面支配了“我知道”，在“语文园的”中设置了“宽带网”。这两个全新栏目， 是针对拓展同学的语文学问，增强语文实践活动设置的。设计“我知道”的目的是：给同学一些与课文内容相关的 学问，引导同学主动的明白与课文相关的学问，以促进对课文内容的懂得和学问的拓展。“宽带网”的作用是拓宽同学语文学习的时空， 引导同学通过便利、快捷的途径，猎取与本组学习内容相

5、关的资料， 重要的是引导同学由课内向课外延长，以猎取更多的相关信息， 形成个性化的语文学习经受和学习内容。教学重点：重点：识字、写字用一般话正确流利的朗读课文。难点：写话教学。培育写话爱好，乐于把自己观看到的、想到的写下来，能用自己的话叙述故事内容，能依据肯定的情形叙述简洁的见闻，养成主动积存的习惯。三、本册教材教学目标：1 连续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2 熟悉 400个字，会写 300个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句等语言环境明白意思。需要特殊指出的是， 要求熟悉的字不要作过细的字形分析， 也不要求书写。要求会写的字就要能读准字音， 认清字形，明白意思，正确书写，并

6、练习运用于口头和书面语言表达 之中。有主动识字的愿望， 在生活中自主识字。 养成良好的写字习惯， 书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3 连续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的才能。4 喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。 能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。

7、在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。5 能联系上下文和生活实际，明白课文中词句的意思，在阅读中主动积存词句。6 能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。7 积存自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。8 逐步养成讲一般话的习惯，增强情愿与人沟通的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感爱好的话题发表自己的看法。9 对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。 依据表达需要， 学习使用逗号、 句号、问号、感叹号。学习写日记。10

8、对四周的事物有奇怪心，乐于观看大自然，热心参加学校、社区活动，并能表达自己的感受。四、教学措施：1、要留意把握同组教材各部分内容之间的内在联系，制造性的使用教材。依据当时、当的和同学的实际情形，敏捷的使用教材，随时挖掘和运用身边的语文训练资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。 备课时要胸怀全局， 在精确把握教材编写意图的基础之上，制造性的进行教学设计，不要拘泥于教材，使语文教学充 满活力。2、识字和写字教学遵循识写分开、多认少写的原就，使同学能 够尽早阅读。 引导同学借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，提倡同学运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到 新的认记生字

9、的学习当中。敬重同学的不同的学习方式和学习方法， 信任同学能够应用已经形成的初步的识字才能来独立识字，勉励他们用自己最喜爱、 最习惯的方法认记汉字。 要积极提倡同学之间沟通识字的方法、体会和感受，一起玩识字、组词的嬉戏或共同制作生字、词 语 卡 片 ， 促 进 学 生 在 合 作 学 习 中 分 享 识 字 的 乐 趣 。重视同学写字习惯的培育， 要加强写字教学的指导。 指导写字时要板书示范，指导不简洁写好的笔画、简洁写错的笔顺，要求同学把字写 端正、写美观。3、阅读教学，第一要重视朗读的指导，通过集体读、分组读、领读、男女同学对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使同学在可编辑资料 - -

10、- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -阅读实践中将课文读正确、 读流利， 并引导同学将自己当作课文中的人物去感受、体验、摸索，去领悟作者所要传达的感情，进而通过自 己的阅读表达出来。仍应勉励同学独立摸索，质疑问难，与老师、同 学沟通自己的见解、阅读的感受。老师应予以必要的敬重，不必拘泥 于教学用书中的提示或单一的评判尺度，只要同学的见解、 感受能够自圆其说，有肯定的

11、道理，就应当得到确定。此外，老师仍应重视课 外阅读的指导， 帮忙同学挑选文质兼美的优秀读物，供应同学沟通课外阅读感受、成果的机会。4、口语交际教学内容贴近同学生活，从而使同学有话可说，易 于达到相互沟通、 提高口语交际才能的目的。 仍应勉励同学在日常生活中主动、大胆的与人进行沟通，从而不断提高口语交际才能。5、老师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，也可以带领同学，走出校门，走进自然、社会，走进火热、沸腾的生活，使同学在生活中学习语文、运用语文。五、教学设想：1、教研专题2、研讨时间3、措施：刘、教学内容及进度支配教 学 进 度 表周时间教学内容节备注次数可编辑资料

12、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.2212.25开学预备1、找春天（ 2）2、古诗两首（ 2）83、笋芽儿（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.284、小鹿的玫瑰花（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结23.4语文园的一（ 2）8口语交际（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -展现台、宽带网（

13、2）5、泉水（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.73.1135、泉水（ 1）6、雷锋叔叔，你在哪里（2）7、我不是最弱的（ 2）8、卡罗尔和她的小猫（2）“三八”7妇女节放假半天可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.14单元检测（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.184语文园的二（ 2）6口语交际（ 1）展现台（ 1）9、日月潭（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.2110、葡萄沟（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.25511、难忘的泼水节（ 2）812、北京亮起来了（ 2）语文园的三（

14、 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.28口语交际（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.16展现台、宽带网（ 2）单元检测（ 2） 13、动手做做看（ 2）清明节放5假一天可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.414、邮票齿孔的故事（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.8715、画风（ 2）816、充气雨衣（ 2）语文园的四（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - -

15、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4.11口语交际（ 1）展现台（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.158单元检测（ 2）617、古诗两首（ 2）18、雷雨（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.1819、最大的“书”（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.22920、要是你在野外迷了路（2）8语文园的五（ 2）口语交际（ 1）展现台（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.25宽带网（ 1）可编辑

16、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.2910单元检测（ 2） 21、画家和牧童（ 2）期中考试（ 2）评卷（ 1）3期中考试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教 学 进 度 表周时间教学内容节备注次数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.2115.95.622、我为你自豪（ 2）23、三个儿子（ 2）24、玩具柜台前的孩子（2）语文园的六（ 2）五一放假6一天可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.1312口语交际（ 1）6展现台（ 1）单元检测（ 2）25、玲玲的画（ 2）可编辑资料 - - -

17、 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.16135.2026、蜜蜂引路（ 2）827、寓言两就（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -28、丑小鸭（ 2）语文园的七（ 2）5.23口语交际（ 1）展现台（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

18、结5.2714单元检测（ 2）629、数星星的孩子（ 2）30、爱迪生救妈妈（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.3031、恐龙的故事（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6.31532、阿德的梦（ 2） 语文园的八（ 2）六一放假6一天可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6.6口语交际（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6.1016展现台、宽带网（ 2）单元检测（ 2） 复习（ 3）端午节一3天可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6.111、春的消息（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6.

19、17172、一次好玩的观看（ 1）63、特殊的作业（1）4、看浪花（ 1）5、出色的马戏（ 1）6、画鸡蛋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6.2018复习6.246.2719复习7.1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7.4207.8复习考试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载