人教版九级英语知识点归纳总结 .docx
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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【短语归纳】九年级英语学问点归纳总结Unit1 How can we become good learners.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. have conversation with sb.同某人谈话2. tooto 太而不能3. the secret to 的要领4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth.可怕做某事5. look up查阅 6. repeat out loud大声跟读 7. make mistakes in在方面犯错误8. conn
2、ect with 把和连接/ 联系起来9. get bored感到厌烦10. be stressed out焦虑担心的 11. pay attention to留意。关注12. depend on取决于。依靠13. the ability to do sth.做某事的才能【单元学问点】1. by + doing:通过方式( by 是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing 形式)2. talk about谈论,谈论,争论The students often talk about movie after class.同学们常常在课后争论电影。talk to sb= talk with sb与某人
3、说话3. 提建议的句子:What/ how about +doing sth.做怎么样?(about 后面要用动词的ing 形式,这一点考试考的比较多)如:What/ How about going shopping.Why dont you + do sth.你为什么不做?(留意加黑的部分用的是动词的原型) 如: Why dont you go shopping.Why not + do sth. .为什么不做?(留意加黑的部分用的是动词的原型) 如: Why not go shopping.Lets + do sth.让我们做吧。 (留意加黑的部分用的是动词的原型) 如: Lets go
4、shoppingShall we/ I + do sth.我们/ 我好吗? 如: Shall we/ I go shopping.4. a lot很多 , 常用于句末。如: I eat a lot.我吃了很多。5. tooto :太而不能,常用的句型:too +形容词 / 副词 + to do sth.如: Im too tired to say anything.我太累了,什么都不想说。6. aloud, loud与 loudly的用法,三个词都与“大声”或“洪亮”有关。aloud是副词,通常放在动词之后。loudadv./adj.用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连
5、用,多用于比较级, 须放在动词之后。如:She told us to speak a little louder.她让我们说大声一点。loudly是副词,与 loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public.他不当众大声谈笑。7. notat all一点也不,根本不如: I like milk very much,I dont like coffee at all.我特别喜爱牛奶,我一点也不喜爱咖啡。 not 常常可以和助动词结合在一起,at all就放在句尾。8. be / get
6、 excited about sth.对感兴奋9. end up doing sth :终止做某事,终止做某事如: The party ended up singing.晚会以唱歌而终止。 end up with sth.以终止(留意介词with )如: The party ended up with her singing.晚会以她的唱歌而告终。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. first of all第一(这个短语可用在作文中,使得文章有层次)11. also也、而且,(用于确定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也 (用于确定句)常在句末(它
7、们三个的区分要清晰,特殊要知道用在什么句子中以及各自的位置) 。12. make mistakes犯错如: I often make mistakes.我常常犯错。make a mistake犯一个错误如: I have made a mistake.我已经犯了一个错误。13. laugh at sb.笑话。取笑(某人) (常见短语) 如: Dont laugh at me.不要取笑我!14. take notes做笔记,做记录15. enjoy doing sth .喜爱做,愿意做如: She enjoys playing football.她喜爱踢足球。enjoy oneself过得开心如
8、: He enjoyed himself.他过得开心。16. native speaker说本族语的人17. make up组成、构成18. one of +( the+形容词最高级) +名词复数形式:其中之一(这一题主要考两点, 一是最高级,一是名词复数,大家做题的时候要当心)如: She is one of the most popular teachers.她是最受欢迎的老师之一。19. Its +形容词 +( for sb.) to do sth :(对于某人来说)做某事如: Its difficult(for me) to study English.对于我来说学习英语太难了。句中的
9、 it是形式主语,真正的主语是to study English20. practice doing练习做某事如:( practice后面接动名词,这一点有可能考到)She often practice speaking English.她常常练习说英语。21. decideto dosth.打算做某事(重要考点,大家需要记住decide后面跟的是不定时, 也就是 to do )如: LiLei has decided to go to BeiJing .李雷已经打算去北京。22. unless假如不,除非 : 引导条件状语从句如: You will fail unless you work h
10、ard .假如你不努力你会失败。23. deal with处理如: I dealt with a lot of problem.24. worry about sb./ sth.担忧某人 /某事如: Mother worried about his son just now.妈妈刚才担忧他的儿子。25. be angry with sb.对某人愤怒26. perhaps = maybe或许27. go by(时间) 过去 .如: Two years went by.两年过去了。28. see sb. / sth. doing观察某人正在做某事(假如是看到正在做什么,要用动词ing形式,考的较多
11、的也是动词ing 形式) see sb / sth do观察某人在做某事如: She saw him drawing a picture in the classroom.她观察他正在教室里画画。29. each other彼此30. regard as : 把看作为如: The boys regarded Anna as a fool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31. too many :很多,修饰可数名词如: too many girlstoomuch : 很多,修饰不行数名词如: too much milk (要区分 too many 和 toomuch只要记住他们修饰什么词就可以了)mu
12、ch too: 太,修饰形容词如: much too beautiful( too much 和 much too 意思不同,大家不要混淆它们的意思,这种单词简单出解析题)。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结32. change into 将变为33. with the help of sb. = with ones help在某人的帮忙下(留意介词of 和 with , 简单出题)如: with the help of LiLei = with LiLeis help在李雷的帮忙下34. compare to :把与相比(另外,大家要留意另一个短语,compare with,
13、这也是一个重要的短语,意思是:拿和比较)35. instead代替 用在句末,副词(我曾经遇到过instead放在句尾的题目,大家要关注一下这个考点)insteadof sth / doing sth: 代替,而不是 (这个的方考的较多的就是insteadof doingsth ,也是就说假如 of 后面跟动词,要用动名词形式,也就是动词的ing 形式) 如: I will go instead of you.我将代替你去。Unit2 I think that moon cakes are delicious.【短语归纳】1. the Lantern Festival元宵节2. the Dra
14、gon Boat Festival端午节3. the Water Festival泼水节4. be fun to watch看着很有意思5. eat five meals a day一天吃五餐6. put on five pounds体重增加了五磅7. in two weeks两星期之后8. be similar to.与相像9. end up最终成为 ; 最终处于10. share sth. with sb.与共享11. as a result结果12. One.the other. 两者中的 一个另一个13. take sb. out for dinner带某人出去吃饭14. dress
15、up乔装装扮15. haunted house鬼屋16. call out大声呼喊17. remind sb. of使某人想起18. sound like听起来像19. treat sb. with.用/ 以对待某人 20. the beginning of new life新生命的开头【重点句子】1. I think that they re fun to watch.我认为它们看着很有意思。2. What do you like about .What do you likebestabouttheDragon Boat Festival.关于端午节,你最喜爱什么?3. What a gr
16、eat day.多么美好的一天!4 .I wonder ifI wonder if its similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相像。5. How+adj. /adv. +主 +谓!How fantastic the dragon boat teams were.龙舟队多棒啊!6. What do/does+sb. + think of sth. .What does Wu Yu think of this festival.吴宇觉得这个节日怎么样?【单元学问点】1
17、. What + an+ 形容词 +可数名词的单数形式(+主语 +谓语 +其他)!多么的.2. How +形容词 / 副词( +主语+谓语 +其他)!多么.3. be going to将要/ 准备4. in +时间段在后5. give sb. sth.给某人某物。把某物给某人6. plan to do sth.方案做某事7. refuse to do sth.拒绝做某事8. one of +名词复数形式之一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【语法归纳】一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点:引导词、时态和语序。由连接词 + 主语 + 谓语构成常由下面的一些词引导:
18、由 that引导,表示陈述意义that可省略。He says that he is at home.他说他在家里。 由 if , whether引导 表示 一般疑问意义 带有是否、已否、对否等I don t know if / whether Wei Hua likes fish.我不知道韦华是否喜爱鱼。 由 连接代词、连接副词 疑问词 引导 表示特殊疑问意义Do you know what he wants to buy.你知道他想要买什么吗? 从句时态要与主句一样当主句是一般现在时, 从句依据情形使用任何时态。当主句是一般过去时, 从句应使用过去某时态 一般过去时 , 过去进行时,过去将来
19、时,过去完成时He said that he was at home.他说他在家里。I didnt know that she was singing now.我不知道她正在唱歌。She wanted to know if I had finished m homework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Did you know when he would be back.你知道他将会什么时候回来?二、感叹句:表达喜、怒、哀、乐以及诧异、诧异等剧烈感情的句子。通常由what或 how引导。现分述如下: 由 what引导的感叹句 ,其句子结构可分为以下三种:1. 可用句型:“ What +
20、 a/an形容词可数名词单数(主语谓语+ 其他)!”。如:What a nice present it is.它是一件多么好的礼物啊!What an interesting book it is.它是一本多么好玩的书啊!2. 可用句型:“ What 形容词可数名词复数(主语谓语+ 其他)!”。如:What beautiful flowers they are.多么美丽的花啊!What good children they are.他们是多么好的孩子啊!3. 可用句型:“ What 形容词不行数名词(主语谓语+ 其他)!”。如:What fine weather it is today.今日天气
21、多好啊!What important news it is.多重要的新闻啊! 由 how 引导的感叹句 ,其句子结构也分为三种:1. 可用句型:“ How 形容词/副词(主语谓语 + 其他)!”。如:How careful she is.她多么细心啊!How fast he runs.他跑得多快啊!2. 可用句型:“ How 形容词a/an可数名词单数(主语谓语)!”。如:How beautiful a girl she is.她是个多么美丽的姑娘啊!3. 可用句型:“ How 主语谓语!”。如:How time flies.光阴似箭!由 what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换
22、,但句中部分单词的次序要有所变化。如:How beautiful a girl she is. What a beautiful girl she is.What delicious cakes these are. How delicious these cakes are.Unit3 Could you please tell me where the restrooms are.stampn.邮票rush v.&n.仓促。急促suggest v.建议。提议mail v.邮寄 n.邮件。信件convenient adj.便利的。便利的【短语归纳】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
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