人教版七级下册语文第三单元试卷含答案 .docx
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1、精品名师归纳总结阳光七年级语文下第三单元试题班级分数一、 语言的积存与运用 25 分1. 依据拼音 写汉字 ,给加点字 注音4 分妇 r 皆知义愤填 y ng鞠躬尽 cu群蚁排 y呕心 l 血jing乎不同锲而不舍鲜为人知2. 以下各组词语 书写精确无误 的哪一项2 分A 马革果尸妇儒皆知心会神凝彷徨 B感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C 一拍即合当之无愧惹人注目磐石 D 和爱可亲死而后己无瑕顾及滑稽3. 依据语句内容,挑选恰当的一项 2 分今日在此哀悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,。但此时此的,有何话可说.我谨以最真诚的信念,向殉难者献誓:心未死,和平可期,杀人者 必覆灭。A人民无比沉痛志不
2、绝争取民主B人心反常悲愤意志紧民主自由C人生生活痛楚斗志昂民主有望D人心反常悲愤志不绝民主有望4. 以下括号内的说明有误的一组是2 分A. 亘古远古。人迹罕至 罕:稀有 。气冲斗牛斗牛:星宿名B. 余暇暇:闲暇 。筋疲力尽 堪:能忍耐 。进退维谷维:是C. 晦暗昏暗 。略胜一筹 筹:档次 。人声沸腾沸:开水D. 蓦然 突然 。面面相觑 觑:看 。鲜为人知鲜:少5. 以下说法中 与课文内容不符 的哪一项 2 分A. 闻一多先生的说和做选自人民日报,作者臧克家,是我国现代闻名诗人,主要作品有烙印桔红等。B. 贝多芬是德国作曲家、钢琴家,也是世界闻名的音乐家,其代表作有田园交响曲命运交响曲。C. 莫
3、泊桑在着力刻画四位闻名作家形象时,插入一些抒情和谈论,其作用是让渎者更深刻的熟悉四位作家,有助于提示人物的性格特点。D. 孙权劝学节选自南宋政治家、史学家司马迁编的资治通鉴。6. 用以下哪一句话概括福楼拜家的星期天更合适1 分A 近朱者赤,近墨者黑B.物以类聚,人以群分C 谈笑有鸿儒,往来无白丁D曲高和寡7. 以下句子 没有语病 的一句是2 分A. 能否刻苦钻研是提高学习成果的关键。B增加质量是语文教学改革的当务之急。C我们没有理由不珍爱今日的幸福生活。D 当外国友人来福州时,受到了福州人民的热闹欢送。8. 填空:3 分长篇小说童年的作者是前苏联作家。这是以作者自身经受为原型创作的 体小说三部
4、曲中的第一部其他两部分别为、童年叙述了作者一段繁重的童年往事。主人公是,他随母亲去投奔外祖父, 在一个布满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早的体会到了人间的痛楚和丑恶。小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父、宽厚和善、聪慧能干的外祖母、仍塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的学问分子“好事情”,这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结着生活的士气和信心,并逐步成长为一个的人。9、背诵美丽诗文,可以丰富语言积存,提高语文素养。尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。 5 分“歌以咏志,诗以传情”,李白的“,何人不起故园情”表现的是浓
5、郁深沉的思乡思亲之情。岑参的“故园东望路漫漫,”也抒写诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。王维的“,明月来相照。”传达 出一种安静淡泊的心情。3 分木兰诗以纯朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“,关山度假设飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上。一句“,对镜帖花黄” 就细腻传神的表现了青年女子的爱美之心。2 分10. 造句:伴侣,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活布满了温馨。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二 阅读懂得 45 分一8 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣
6、, 可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖人物, 锋芒毕露。 他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的讨论生。波恩在他晚年所写的传记中说讨论生奥本海默经常在别人做学术报告时包括波恩做学术报告 时打断报告我熟悉奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍旧时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他,仰慕他的人很多,不喜爱他的人也不少。邓稼先就是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有当心眼儿,一生喜爱“纯”字所代表的品行。在我所熟悉的学问分子当中,包括中国人和外国
7、人,他是最有中国农夫的淳朴气质的人。我想邓稼先的气质和品行是他所以能胜利的领导各阶层许很多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的缘由,人们知道他没有私心,人们肯定信任他。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高贡献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的抱负党员。我以为邓稼先假如是美国人,不行能胜利的领导美国原子弹工程。奥本海默假如是中国人,也不行能胜利的领导中国原子弹工程。起初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深化的熟悉。11. 邓稼先和奥本海默相同的的方是用文中的原话 答复: 2 分12. 文章表现了奥本海默的性格和为人。 表现了邓稼先性格和为人。
8、2 分13. 邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的缘由除了他们自身的因素外,重要的是由于2 分14. 文章主要运用了的写法 ,这样写的作用是 2 分二17 分 闻一多先生仍有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情形就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到。后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对专制,争取民主. 他在给我的信上说: “此身别无特长,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个爽快.” 他“说”了,跟着的是“做” 。这不再是“做了再说”或“做了也不肯定说”了。现在,可编辑资料 - -
9、 - 欢迎下载精品名师归纳总结他“说”了就“做” 。言论与行动完全一样,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年 10 月 12 日,他给了我一封信,最终一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。 ” 这是为争取民主,反对专制,他起稿的一张政治宣扬单! 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧急,明知凶多吉少,而闻先生大无畏的在群众大会上,大骂特务,大方淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得真爽快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天的! 他“说”了: “我们要预备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不预备再跨进大门。” 他“做”了,在情形紧急
10、的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,仰头挺胸,长须飘飘。他最终以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是杰出的学者,热忱澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。15. 请用“ |”给上面文字划分为两层,并概括层意。3 分 答:第一层 其次层 16. 选文一、二两段起什么 作用 . 2 分17.概括选文所写的 三件事 。 每件不超过 8 个字3 分18 、“我们要预备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不预备再跨进大门。这句话说明白闻一多先生的精神。 用一 成语 填写1分19 、为什么文中说闻一多先生“言论与行动完全一样”是“以生命作为代价的” 2 分20
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