人教版七级上册第一单元检测题 .docx

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1、精品名师归纳总结第一单元检测题 时间： 120 分钟总分值： 120 分一、积存与运用 31 分1. 以下加点字的读音全部正确的哪一项B3 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 酝酿lin贮蓄zh 粗犷ku n澄清d n可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B花苞bo嘹亮lio应和 y n黄晕y n可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C莅临wi 看护k n抖擞sh 卖弄l n D 朗润r n动听zhu n 水藻z o宁静m2. 以下词语书写有误的哪一项C3 分A 舒活蓑笠诱惑鸦雀无声B静默宽敞掩饰咄咄逼人C镶嵌轰托骄媚繁花嫩叶D 的毯扮装屋檐混为一谈3.

2、以下句中加点的成语使用不恰当的哪一项D3 分A 春赏杜鹃 ，夏看紫荆 ，秋闻丹桂 ， 冬品茶梅 ， 现在我们在家门口就能享受闲情逸致 的高品质生活。B. 听了 2021 年感动中国十大人物的事迹介绍， 我对他们的崇敬之情油然而生 。C. 自今日起 ， 宠爱摄影的你 ， 请带着相机、和画笔 ， 呼朋引伴 的到坐拥山水的孙家疃街道办事处感受漂亮吧。D. 欧陆古典主义皇家园林， 栽种着几十万株珍贵树种， 树冠繁茂浓密 ， 银杏、樱花、广玉兰等珍贵树种错落点缀园中， 花枝招展 ， 姿势美丽。4. 以下病句修改不正确的哪一项C3 分A 通过去敬老院探望老人的活动， 使同学们熟识到老年人其实需要更多的关爱

3、。缺少主语 ， 应去掉“通过”或“使”。B. 王大爷是个跳绳高手 ，每分钟能跳大约 160 个左右。 语意重复 ，应去掉“大约”或“左右”。 C. 赵丽宏的童年河这本书字数不多，然而细节密密麻麻，就像绣花一样 ，既漂亮又稳妥。 关联词搭配不当 ，“既又”应改为“不仅而且”。D. 中华人民共和国主席习近平的家乡是陕西富平人。句式杂糅 ， 应去掉“的家乡” 或“人”。 5. 下面连线有误的哪一项A3 分A 天净沙 秋思 马致远 唐代诗人 词B. 济南的冬天 老舍 现代作家 长篇小说骆驼祥子C. 春 朱自清 现代散文家 散文集背影D. 雨的四季 刘湛秋 现代作家6. 古诗词默写。 6 分(1) 沾衣

4、浴湿杏花雨 ， 吹面不寒杨柳风。 志南和尚绝句 (2) 树木丛生 ，百草丰茂。 秋风萧瑟 ， 洪波涌起 。曹操观沧海 (3) 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家 ， 古道西风瘦马。 马致远天净沙 秋思 (4) 大诗人李白不仅喜好四处游历，仍爱结交伴侣 ， 对伴侣总是一往情深， 请写出他对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结伴侣深切关怀的诗句：我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。7. 综合实践活动。 10 分如今正是北雁南飞、瓜果飘香 ，大的丰收的季节 ，班上预备进行一次“感受自然，享受秋天”的秋游活动 ，请你参与。(1) 请你为这次活动拟写一条标语， 号召同学们积极参与吧！2 分 例如

5、：走进自然 ，陶冶情操 品尝秋天的绚丽 ，体验丰收的欢乐 拥抱秋天 ，放飞理想 (2) 在这次感受自然的综合性活动中， 除了秋游活动 ， 仍可以开展哪些活动？请你再设计两个活动形式。 2 分 举办以“秋韵”为主题的摄影摄像 竞赛 办一期以“秋天 ， 我想对你说”为主题的手抄报 (3) 假设你与大自然展高兴灵对话，想试着结交几个自然界的伴侣，你会挑选哪个伴侣， 并说说你的理由。 3 分 例如：我挑选秋水做我的伴侣，由于秋水潺潺 ，像和万物依依低语 ，那假设有假设无的音符弹跳在心间 ，洗涤着心扉 ，叫人心旷神怡。或：我挑选大山做我的伴侣，由于我佩服它的不卑不亢 ， 淳朴顽强 ， 隐忍厚重。 (4)

6、 动身之前 ， 老师和同学们举荐你给同学们讲几句话， 请把你要讲的话写在下面。3分 例如：今日我们和秋天约会。踏着轻快的脚步， 哼着轻盈的歌曲 ， 我们去远足秋游！走进大自然 ，拥抱大自然 ，不仅能让我们领会秋天的漂亮，感受生活的轻盈 ，也会让我们学会摸索 ，学会生活。让我们专心灵去注视自然，注视人类 ，注视自己 ，善待四周的植物、动物、自然资源和生态环境， 形成人与自然和谐相处的观念，做大自然的好伴侣。 二、阅读懂得 39 分一8 分次北固山下王 湾客路青山外 ， 行舟绿水前。潮平两岸阔 ， 风正一帆悬。海日生残夜 ， 江春入旧年。乡书何处达 ， 归雁洛阳边。8. 颔联写船上所见景色 ，“平

7、”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平” ，两岸才显得宽敞 。“风正” ， 帆才有悬空的态势。2 分9. 请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达， 归雁洛阳边”的懂得。 3 分 例如：诗人期望北归的大雁捎一封家信到洛阳， 表达了浓浓的乡愁思乡之情 。 10. 这首诗运用了 寓情于景 借景抒情 的写法 ， 所抒发的感情特别丰富：既有思乡之意 ， 又有赞扬河山之情， 仍给人一种 乐观 ， 积极 ， 向上 的力气。 3 分二16 分看春可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结丁立梅城里的春天 ，多半是零碎的 ，小打小闹着的 ，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的 一排柳。 乡下的春天却

8、全然不一样，乡下的春天 ，是极讲排场的 ，似乎听到哪里 “ 哗” 一下， 成桶成桶的颜料 ，就花花绿绿泼下来 ，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画 ，是最有看头的。于是去乡下看春天。我们去的的方 ，是一个叫新曹的小镇 ，它有五万亩的油菜的。 车子在修得平整宽敞的乡间道上 ，一路奔去 ，奔向那菜花深处。以为就到终点了，哪知车子一拐 ，竟又撞上一片菜花的 ， 又铺开一片黄色汪洋 ， 绵绵不绝。同行中一人问： “ 美吧？ ” 我笑无语 ， 不堪说 ， 只任一双眼睛 ，掉进那汪洋里。 古有女子 “ 对镜帖花黄 ”，我想这花黄 ，该是菜花的颜色才对 ，眉心一点艳 ， 有惊心之感。跟一些植物相认，不是初

9、相识 ，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草 这一些 ，我多么熟识！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，每天提了篮子去挑羊 草。却贪玩 ，在草的里捉蚱蜢 ，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的嬉戏。等到日落西山了，才想起篮子仍是空的了 ，野的里 ，任凭找几根草秆 ，把篮子架空 ，然后割一把青草 ，摊上面 ，看上去， 就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下 ，让他们看是满篮子青草了，趁他们不留意 ，人已溜到羊圈边 ，把那把青草扔进去。大人问起，草了？洪亮的回 ，羊吃了。真是可怜了那些羊 ， 半夜里饿得直叫唤。不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的嬉戏了。不知现在的羊 ，仍会不会半夜饿得直可编辑

10、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结叫唤。我看到草的上有一群羊，正闲适的吃着草 ， 同去的 MM惊喜的叫： “羊哦。 ”同去的老先生神态安详 ，说： “ 羊有什么看头？ ” 莞尔。蚕豆花开了 ，星星点点 ，伴在菜花旁 ，像撒下很多的小眼睛。白萝卜的花 ，是粉紫的 ，小蜜蜂们围着它嗡嗡 ，我好不简单等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。 一种叫婆纳头的草， 开粉蓝的花 ，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵， 像乖巧的小女儿。这野的里， 究竟仍藏了多少美？无论卑微与否， 它们都仔细的绿着 ，开着花 ， 不辜负春天。我想， 这才是活着的真姿势吧。

11、观察养蜂人 ，正在路边劳碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来 ，他们天南的北的追着花跑，此处花谢了 ，又将迁徙到他方 ，去查找花开。一旦成为养蜂人 ， 四处漂泊将贯穿他们一生， 他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜， 一瓶一瓶 ，盛满甜美芳香 ，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，仍有养蜂人的颠沛流离？这世上， 很多时候 ， 苦乐自知 ， 好好活着 ， 才是本质。我唯愿这个春天，他们是欢乐的。选自阅读与作文 11. 假如将本文标题改为“赏春”， 你觉得如何？ 4 分 不好。 由于“看春”几乎不带有感情颜色，从而能客观的引领读者走进春天，春天美的感受由读者自己得出。假

12、设改为“赏春”，一个“赏”字就示意了读者春天很美，太直接 ， 有先入为主的嫌疑。 12 请任选一个角度对开头一段略做赏析。 “零碎的”与“讲排场的”构成鲜明的比照3 分，突出乡下春天最有看头，从而引起下文到乡下看春天的表达。 13 第段中加点的“掉进”一词在表达上有什么成效？3 分 “汪洋”指的是无边无际的菜花的，句中的“掉进”一词生动形象的写出了作者沉醉于菜花深处的情形 ，显露出对无边无际的菜花的宠爱之情。 14第段描写的是田的里的野草野花，但作者通过这微小的花草，却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。3 分 无论卑微与否 ，微小的花草都仔细的绿着，开着花 ，不辜负春

13、天。言外之意是，人和这些花儿草儿一样 ，天生公平 ，并无高低贵贱之分，只要仔细的活着3 分，就是漂亮的人生。 15 文章结尾一句表达了作者怎样的情感？ 表达了作者对养蜂人的深深祝愿之情。 三15 分夏日池塘可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结羊白炊烟是村庄的头发， 池塘是村庄的眼睛。一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的聪明，但河流总是有限的，洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘， 像驯服的牛羊一样， 俯卧在村庄一旁。池塘是一面自然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影，侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗云： “ 半亩方塘一鉴开 ，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。” 朱老

14、先生虽然是在讲读书的道理， 但依旧有丰盈的画面感， 一派田园美景 ，清爽怡人。池塘是口大水缸。每到夏天 ，池塘的水位便会涨高很多。 池塘里不养鱼 ，但有野生的小鱼。池塘里不种莲藕 ，但有野生的菱角。 孩子们不等它们成熟便采来玩 ，女孩子们仍会把它们挂在脖子上当装饰。由于水的滋养 ，池塘边的植被格外茂密，除了各种水草 ，仍有柳树、榆树、洋槐等，都是野生的 ，斜逸而出 ， 就像是池塘的睫毛。夏日里 ，我们一帮孩子跑得出汗了，就三秒钟脱光衣服 ，跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。 在水里疯够了 ，我们会很享受的在岸边的树荫里乘凉，打扑克牌 ，或是津津有味的争论曾看过的电影里的人物， 区分谁是好人仍是坏

15、人， 谁是我们心中的英雄。池塘里除了有鱼有虾 ，仍有各种水虫、水鸟。我们最宠爱的是翠鸟，觉得它很神奇。为 了能看到它捕鱼的全过程， 我们通常采纳守株待兔的笨方法， 偷偷躲在树后或伏在草丛里， 等待着它的到来 ，然后目不转睛的观看它的一举一动。为此 ，我们的身上总是少不了蚊虫叮咬的痕迹 ，可我们依旧津津有味 ，满不在乎。 生活的艰苦 ，丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。有时池塘边的草丛里会显现蛇， 这让我们觉得很刺激 ，便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，没有毒 ，因此我们并不可怕。当蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结尖叫着后退 ，然后是有

16、惊无险的稀里哗啦的笑。彼此相持一会儿 ，蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘 ，而我们就坐下来煞有介事的绽开争论，争论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。后来我长大了 ，外出求学 ， 家乡的池塘便慢慢远离了我的视线。如今 ，每到炎炎夏日 ，郁闷难耐的时刻 ，我便会站在城市的阳台上，手摇蒲扇 ，远眺远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸，有了一面凉爽光亮的镜子。选自西安日报16 文章环绕“夏日池塘”写了哪些事情？请用简洁的语言加以概括。4 分偷看翠鸟捕鱼。找来竹竿逗蛇。 17 文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 引用。 作者引用朱熹的诗句 ，既形象的说明白池塘的清亮4 分，又说

17、明池塘四周有丰盈的画面感 ， 一派田园美景 ， 清爽怡人 ， 仍丰富了文章的内容 ，增加了文采。 18 试体会下面句子中加点词的表达成效。4 分当蛇被激怒竖起头的一刹那， 我们会尖叫着后退， 然后是有惊无险的稀里哗啦 的笑。 “稀里哗啦”一词本用来形容雨、东西倒塌等发出的声音了孩子们爽朗、悦耳的笑声和自由闲适、无拘无束的体格特点。，用在这句话中形象的表现 19 文章结尾表达了作者怎样的思想感情？3 分 表达了作者对夏日池塘的流连和对童年生活的想念之情。 采野生的菱角玩。跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。躲在树后或伏在草丛里三、作文 50 分人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂失败让我们顽强， 批判让我们成熟 ， 艰巨让我们上进 ， 感动让我们珍爱 ，阳光让我们暖和 请查找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“也是一种养料”为题 ，写一篇600 字以上的文章。可编辑资料 - - - 欢迎下载