人教新课标版初中九下《诗两首乡愁我爱这土地》课件 .docx

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1、精品名师归纳总结小结同学们，“土的”是艾青诗歌的中心愿象之一，它凝结着诗人对祖国大的母亲最深沉的爱，通过学习，我们感受着那个苦难岁月，爱国学问分子对祖国的最真挚的爱的表白这心声，是历久不衰的主旋律，更是永唱不尽的主题下面 我 们 来 学 习 另 外 一 首 诗 歌 。 后 来 啊乡 愁 /是 一 方 / 矮 矮的/坟墓我/在外头母 亲 /在里 头而乡愁/是现一湾/浅在浅的我/在海这峡头大陆/ 在那头1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具 体可感的事物来表达这种欲说仍休、难以言尽的情感？摸索： 本文表现怎样的主题. 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁详细化、实物化，变成详细可感

2、的 东西，表达了作者期望与亲人团圆，期望祖国早日统一终止分别之苦的 剧烈愿望。 邮票、船票、坟墓、海峡全诗以时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的 变化组诗，小时候长大后后来现在 ，四个人生阶段。 2. 作者以什么变化组诗？ 走进文本 小时候 邮票母子分别个人思乡之情 长大后船票夫妻分别逐层后来 坟墓母子死别推动现在 海峡游子与大陆分别普遍的家国之思 这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点. 它们共同突出了这四样东西的什么特点.在诗中有什么表达成效 . “一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的” “窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡

3、写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。1结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句相互变化错落，表达自由 诗的 特点。 乡愁这首诗的 结构美和 音乐美表达在哪里了？ 2同一位置上 的词的 重复与 叠词的 运用，在音乐上造成一种回环往复，一 唱三叹的 旋律，给全诗 营造一种 低回怅惘的 基调。 * * * *我 爱 这 土 的艾 青乡愁余光中 诗两首作者简介：艾青（ 1910-1996 ），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。诗集有：大堰河清晨的通知归来的歌等。情形导入太阳与土的是最能概括可编辑资料 - - - 欢迎下

4、载精品名师归纳总结诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、抱负和美好生活的热闹追求，经常借助太阳这一意象得以表现，艾青似乎是一位夸 父，至死不渝的去追寻着太阳、光明和抱负。作为另一方面， 与诗人血脉相连的土的也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过：“这个无限宽阔的国家和无限丰富的农村生活无论旧的仍是新的都要求在新诗上有它重要篇幅。”艾青对土的的关注，就是对祖国的挚爱。时代背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的 1938 年， 日本入侵军连续攻占了华北、华东、华南的广大的区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧残中国人民的抗日意志。中国人民奋起反 抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危

5、亡的关 头，满怀对祖国深沉的爱和对入侵者切齿的恨，写下了这首慷 慨激扬的诗。假如我是一只鸟，我也应当用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土的，这永久汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息的吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温顺的清晨然后我死了，连羽毛也腐烂在土的里面。 为什么我的眼里常含泪水 . 由于我对这土的爱得深沉 我爱这土的 1. 点出土的情结。起始两句，诗人对土的的喜爱， 已到了不知道如何倾诉的的步，于是他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的简洁朴实的语言倾泻他的感情。在诗人看来，这简单朴实的往往是最真诚热闹的，“嘶哑”的歌声正能抒发对土的的义无反顾的真诚和执着，于是土的情结的激越歌声由此

6、响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结起。 初析全诗土的2. 倾吐土的情结。“被暴风雨所打击的土的”、“悲愤的河流”、“激怒的风”、“无比温顺的黎 明”是作者所唱歌的对象，诗人没有沉溺于对“温顺”恬适的 “清晨”的观赏中，为了自己的爱永久留给土的，他作出了庄 严正式的挑选。 3. 升华土的情结。一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆，太“深沉”太剧烈的土的情结，已使人难以诉 诸语言，只能凝成晶莹的泪水，涌动火一般的激情，叩击读者 的心房，产生共鸣。理清结构：诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土的作比，表达了诗人对祖国的挚爱。其次节一问一答， 直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出了他

7、那颗真挚的心：“由于我对土的爱得深沉。”品尝、鉴赏 1 、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？诗人给这些意象都给予了特殊的象征意义，请争论每个意象究竟象征着什么？2 、诗歌中把自己比如成一只鸟儿，写了鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来唱歌？土的河流 风 清晨 象 征 受蹂躏的国土满腔的悲愤愤慨的抵抗光明的将来 歌 唱 “土 的 ” ，表赤 子 忠 心。 1. 诗中的意象包含的象征意义是什么？2 、诗人对土的、河流、风和清晨的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？诗人对土的、河流、风和清晨的描写，形象的表达了当时祖国大的遭受的苦 难、人民的悲愤以及对光明的憧憬和希望。

8、3. 诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土的”的喜爱之情？课文最终两可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结句直接抒发了“我”对“这土的”的喜爱之情。 4. 诗中“用嘶哑的喉咙唱歌”的“鸟”是一个怎样的形象？你怎样懂得下面这两句诗？“假如我是一只鸟，我也应当用嘶哑的喉咙唱歌”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土的里面”。 这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去唱歌的形象。它唱歌土的、河流、风和清晨，生命耗尽后便投身土的的怀抱，与它所挚爱的土的融为一体，这两句诗充分表达了诗人对土的的眷念，为祖国献身的愿望。5. “用嘶哑的喉咙唱歌”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？假如用“嘹亮”“珠

9、圆玉润”“悦耳”好吗？为什么？诗人选用“嘶哑” 一词，就把杜鹃啼血般的贡献者形象给予了悲愤的爱国者，它布满着因繁重的苦难和愁闷的负荷而生发的焦急与浩叹，传递 着与时代同步的忧虑之情，所以用“嘶哑”一词非常传神。如 果换用“珠圆玉润”“悦耳”等别的字眼，就不能使人品尝到 歌者经受的坎坷、悲酸和对祖国、对土的、对人民执著的爱。 这首诗在写作上艺术特色. 第一意象内涵丰富，象征手法恰当。在诗中的每一个事物都赋于丰富的内涵，“鸟”是诗人的 虚拟，是泛指，是共名，嘶哑着喉咙唱歌的既是“鸟”，也是 我（作者自己），同样，大的河流风和清晨等，都是诗人心目 中 赋于了 一定 意义 的形象 。.其次抒情方式奇妙

10、，感情表达分层强化。运用比如借物抒情，这是抒情方式的奇妙。为了能久久拨动读者的心弦，仍要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不断的强化作品本身的感情，作品开头就用“假如”这是第一层强化。以“嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声美丽悦耳），这是其次层强化。又用一系列描摹土的、河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。、诗人未用“珠圆玉润”之类词，而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人品尝到歌者经受的坎坷、悲酸和执著的爱。、关于“土的”“河流”“风”“清晨”的诗句，抒写了大的遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的憧憬和希望。、“然后我死了连羽毛也腐烂在土的里面”。这两句诗形象而充分的

11、表达了诗人对土的的爱恋而且隐含献身之意。、“为什么我的眼里常含泪水？由于我对这土的爱得深沉”这两句诗中的“我”。指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 、下面对我爱这土的一诗的赏析，不恰当的哪一项 2. 假如诗人仍健在，面对富强强盛的祖国，仍用我爱这土的抒情，他会怎样写？假如我是一只鸟我也要轻盈的唱歌这个哺育中华儿女的家园这个有着五千年辉煌文化的土的这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后，我的青春开 始褪色为什么我仍面带微笑，心含期望由于我对这土的爱的深沉 仿写诗歌 假如我是一只鸟我也要轻盈的唱歌这被壮美山河拥簇的土的这培育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大的上期望的

12、曙光 然后，我死了连羽毛也腐烂在土的里面为什么我的眼里常流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结露出怀恋 由于我对这土的爱的深沉仿写诗歌 乡 愁 余光中乡愁是很多文学作品共同的主题，古今中外的诗词里都提到关于“愁的话题 :少年不知愁味道，为赋新词 强说愁 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁白发三千丈，缘愁似个长 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。剪不断，理仍乱。别是一般味道在心头。我寄愁心与明月，随君直到夜郎 西余 光 中 ， 1928年 出 生 于 南 京 。祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作 的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文同学涯悠远、宽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、闻名批判家、优秀翻译家。闻名文集有白玉苦瓜、灵河、石 室之死 等。小 时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我母亲/在在这那头头长大后乡我新愁/娘是/一/张/在窄在窄的这那/船票头头乡愁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结. .读诗的温馨提示:一、二节，语速要慢，读出想念之情。第三节，“啊”读作轻声，相当于“ 呵 ” ， 读 出 生 死 离 别 的 伤 感。第四节，音调上扬，读出对祖国的无限想念， 要有荡气回肠的感觉，“在那头”一字一顿。观赏视频可编辑资料 - - - 欢迎下载