人教新目标英语七下《》导学案4.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案unit3 How do you get to school【课堂用语】 大声朗读三遍 :Everybody ，pleaseremember to keep in silence，being absorbed, thinking, initiative in Self-study.同学们，请在自研环节做到静，专，思，主。）【自研课导学 】（时段：晚自习）【预习内容及目标】 ： 预习课本P13 的 1a 和 1c 对话，明白重点短语和句型。【晨诵课 】Interesting reading:

2、A great rock band-the BeatlesTheBeatleswere one ofthegreatestrockbands intheworld.A few young men from Liverpoolstartedtheband in1960. They sang many famous songs,forexample,Yesterday, Hey Jude and Let It Be. People still love those songs today. 一 【学习内容】 ： Unit 3 How do you get to school？Section A 1

3、a 1b 1c 二 【学习主题】 ：把握各种交通工具的英文名称，表达“乘坐某种交通工具”的动词短语，以及以 how 引导的一般现在时的特别疑问句及简略回答。 三 【展现课导学】定向导学 互动展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Self-study&记Self-explorationCooperation& ExplorationShow&Conclusion& ImprovementSummarization可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自学指导内容学法时间15互动策略 内容形式时间展现方案内容形式时间随 堂 笔成 果 记 录 知 识 生可编辑资料 - - -

4、 欢迎下载精品名师归纳总结Warming up ：导生带读以下词汇，为本堂课的学习进行预25PairWork：（ 10）1.两人小对子相 互核对 1a 和 1b 的20【进入展现板块】 展 示 主 题Talk成同步演练Step2 ： Listening Comprehension1. How do Bob and Mary get可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结热：答案。A1B 1aboutto school？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结train， bus， subway，take the subway，A2B23. 四人对子间， 以how to get

5、places可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ride ，bike ， ride abikeStep1: Reading the dialogue同学们， 认真观看课本1a 右边的主题图， What can you see in the picture？然后，完成1a 的匹配任务。 之后请同学们大声朗读 1a 左边的短语和右边的对话。 Step2 ：ListeningComprehension听前，请同学们认读1b 中的人物名称， 并推测他们的性别， 通过观测1a 的主题图， 尝试推测或标注图中人物的名 字， 为下面的听力活动做好预备。第一遍： 完成 1b 任务， 将 1b 方框

6、中的人名前的序号标注在1a 图上的相的循环方式大声朗读听力材料和各自创编的对话Team Work of Ten:15 组长主持全员参与A. 选一个五人组进行小黑板检测性展现：听写 1a 左边的短语和右边的对 话，留意字母书写规范，组长支配人员检查B. 另选一个五人 组进行大黑板展 示，出现Step3 自己创编的对话，留意板书设计规范， 工整。C.两个五人组一起在特定的区域内争论一下展现方案的导生选择一组进行展现将 Step3谈论出行方式的新编对话进 行场景表演， 展现给全班同学看。【要求】： 1. 展现时要自然大方， 完成展现主题的要求。2. 努力营造全班英语学习的 氛围。3. 在表演之前可先

7、带大家读 一下新编对话， 再邀请其他组进行PK。4. 要凸显出本节课的重点短 语及句型。2. How does John get to school ？3. Howdo Paul and Yang Lan get to school？4. Does Jim walk to school ？Step 3 ： Making a conversation可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

8、品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结应人物前。其次遍： 留意听细节内容，完成随堂笔记Step2 的听力问答。第三遍： 尝试跟读听力对话，留意单词发音， 语调。Step3 ：Making a conversation同学们， 每个月月假终止后， 我们身边的同学们又是如何回到学校 的了？请大家参照1c的对话形式，依据1a 的图片信息和1b 供应的人名进行对话的创 编。内容，然后在组内进行小预展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“日日清过关”巩固提升三级达标训练题姓名自

9、评：师评：批阅日期：基础题 : 依据汉语提示及句意写出正确的单词1. I can see some students on the火车） .2. The（自行车） is red. I like it very much.3. I usually步行） to work. It s good exercise.4. The公共汽车） gets here at 7:00 and we need to get up early to take it.5. Mike doesn t like to take the的铁） to school.6. Can you（骑） a horse ？No ， I c

10、an t.进展题 : 依据上下文用恰当的词补全对话A:1do you live，Han Mei ？ B: Zhongshan RoadA: Hum ， how do you23school？B: Well，4， I walk to the bus stop. Next， I5a bus to the train station.6, I take a train to my school.A: So it must be78your home to school.B: You are9. It10me an hour to get to school. A: Wow, that s too f

11、ar. My home is next to our school.I go to school for only three minutes.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.提高题：翻译句子A: Hello，Ann. How are you.B:我很好，感谢你）A: How do you usually go to school？B:（我通常步行去学校）I think it s good exercise. What about you， Mike. A: Well, my home is far from 离.远） the school.（我通常乘公交车）可编辑资料 - - -

12、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案B:你通常什么去学校. A: I get to the school at seven.你了？） B: At seven， too. It s time for class. Let s go to school.B: OK.祝你在学校有一个美好的一天）A: You ， too.今日人人需过关的语句：How abou

13、t you？【同学自主反思】 写出今日一得和今日不足今日一得：今日不足：【培辅课】（ 时段：大自习）我今日进行了的培辅。老师签字：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载