人教版七级英语语法归纳.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一. 词汇人教版七年级英语语法归纳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 单词1. 介词： in, on, under, behind, near, at, of1). in 表示 在中， 在内。例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom在教室里2). on表示在上。例如： on the wall在墙上on the desk在桌子上on the blac

2、kboard在黑板上3). under 表示 在下。例如：under the tree在树下 under the chair在椅子下 under the bed在床下4). behind 表示 在后面 。例如： behind the door在门后behind the tree在树后5). near 表示在邻近。例如： near the teachers desk在讲桌邻近 near the bed在床邻近6). at 表示 在处。例如：at school在学校at home在家at the door在门口7). of表示的。例如：a picture of our classroom我们教室的

3、一幅画a map of China一张中国的图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2. 冠词 a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a 和 an。a 用在以辅音音素开头的词前，如 a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.a

4、或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。This is a cat.这是一只猫。Its an English book.这是一本英语书。His father is a worker.他的爸爸是个工人。the 既可以用在可数名词前，也可以用在不行数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Whos the boy in the hat.戴帽子的男孩是谁吖？- What can you see in the classroom.- I can see a bag.- Wheres the bag.- Its on the desk.-你能在教室里看到什么吖

5、？-我能观察一个书包。-书包在哪吖？-在桌子上。3. some 和 any在确定句中用some. 例如：There are some books on the desk.桌子上有一些书。Lucy has some good books露西有一些好书。在疑问句和否定句中用any 。例如：Is there any ink in your pen.你的钢笔里有墨水吗？Do you have any brothers and sisters.你有兄弟姐妹吗？There isnt any water in the glass.杯子里没有水。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精

6、选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -记住它们的特别用法。 some 亦可用于表示希望得到对方确定的答复或表示建议、委婉恳求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：Would you like to have some apples.你想吃苹果吗？ any 也可用于确定句中，表示 任何的 。例如：Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。some和 any 的用法是常常

7、显现的考点，期望大家能精确的把握它们的用法。4.familyfamily 看作为一个整体时，意思是家庭，后面的谓语动词be 用单数形式is。如把 family 看作为家庭成员时，应懂得为复数，后面的谓语动词be 应用 are 。 My family is a big family.我的家庭是个大家庭。My family are all at home now.我的家人现在都在家。Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home 指个人诞生、被抚养长大的环境和居住的点。house 指家、 房屋，侧重居住的建筑本身。His family are all workers.他的家

8、人都是工人。My home is in Beijing.我的家在北京。He isnt at home now.他现在不在家。Its a picture of my family.这是一张我全家的照片。5. little 的用法a little dog一只小狗， a little boy一个小男孩。 little 常用来修饰有生命的名词。*但 little 仍可表示否定意义，意为少的，加不行数名词。 There is little time.几乎没时间了。There is little water in the cup.杯中水很少。 词组on the desk在桌子上 behind the ch

9、air在椅子后 under the chair在椅子下面in her pencil-box在她的铅笔盒中near the door在门邻近a picture of a classroom一个教室的图片look at the picture看这张图片可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -the teachers desk讲桌a map of Chi

10、na一张中国的图family tree家谱have a seat坐下，就坐this way这边走二. 日常用语1. Come and meet my family.2. Go and see. I think its Li Lei.3. Glad to meet you.4. What can you see in the picture. I can see a clock / some books.5. Can you see an orange. Yes, I can. / No, I cant.6. Wheres Shenzhen. Its near Hong Kong.7. Let

11、me see. （口语）让我想想看。see在这是 明白、懂了 ，不行译作 观察。例如：8. Please have a seat.seat 表示座位，是个名词。 have a seat表示就坐，也可以说 take a seat,和sit down 的意思相同。三. 语法1. 名词全部格名词如要表示与后面名词的全部关系，通常用名词全部格的形式， 意为的。一般有以下几种形式：（ 1） . 一般情形下在词尾加 s 。例如： Kates father Kate的爸爸my mothers friend我妈妈的伴侣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

12、- - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2） . 假如复数名词以 s 结尾，只加 。例如： Teachers Day老师节The boys game男孩们的嬉戏（ 3） . 假如复数名词不以s 结尾，仍加 s 。例如： Childrens Day儿童节Womens Day妇女节（ 4） . 表示两个或几个共有时，全部格应加在后一个名词上。例如：Lucy and Lilys room Lucy和 Lily 的房间Kate and Jim

13、s father Kate和 Jim 的爸爸动物和无生命事物的名词的全部格一般不在词尾加s ，而常常用介词 of 的短语来表示。a map of China一幅中国的图the name of her cat她的猫的名字a picture of my family我的家庭的一张照片the door of the bedroom卧房的门2. 祈使句祈使句主要用来表示说话人的恳求、命令、建议、嘱咐等意图。祈使句一般不用 主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时， please 前多用逗号。（ 1） . 祈使句确定形式的谓语动词一律用动词原形。Go and see.

14、去看看。Come in, please.请进。（ 2） . 祈使句的否定形式常用dont 于句首。Dont look at your books.不要看书。Dont play on the road.不要在公路上玩。3. There be的句子结构There be 是一个 存在句型，表示 有的意思，确定句的形式为： There be +名词（单数或复数） +的点状语或时间状语。be 动词单复数的确定， 看 be 后边第一个名词， 当所接主语为单数或不行数名词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - -

15、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -时，be 动词形式为 is。当所接主语为复数名词时， be 动词为 are 。当 be 动词后接两个以上主语时， be 动词与最接近主语保持数上的一样。意思为 某的有某人或某物 。如：There is an eraser and two pens on the desk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。There are two pens and an eraser on the desk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。（1） ） there be 的

16、否定句，即在be 的后面加上 not 。否定形式为： There be + not + any +名词+的点状语。 There is not any cat in the room.房间里没猫。There arent any books on the desk.桌子上没书。（2） ） there be 句型的疑问句就是将be 提到句首： Be there + any + 名词+的点状语？确定回答： Yes, there is / are.否定回答： No, there isnt / arent.-Is there a dog in the picture.画上有一只狗吗？-Yes, there

17、 is.有。-Are there any boats in the river.河里有船吗？-No, there arent.没有。（ 3）特别疑问句： How many . . . are there +的点状语 ？ 某的有多少人或物？回答用 There be . . .Theres one. / There are two / three / some . . .有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .-How many students are there in the classroom.教室里有多少同学？-Theres only one. / There are nine.只有一个。 /有九个。（ 4）假如名词是不行数名词，用：How much +不行数名词+ is there +的点状语？How much water is there in the cup.杯中有多少水？How much food is there in the bowl.碗里有多少食物？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载