人教版信息技术一起第九册第课《认识》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 1 课 登堂入室熟识 frontpage老师： 李晓峰教学目标 ：1、懂得网站，网页，首页 主页 ，导航，超级链接等术语。2、把握 FrontPage 的启动 / 退出，明白 FrontPage 窗口的组成。3、把握在 FrontPage中插入文字和图片的方法， 并会储存网页。4、明白 FrontPage 的三种网页模式，会预览制作好的网页。教学重、难点：1、把握在 FrontPage中插入文字和图片的方法， 并会储存网页。2、明白 FrontPage 的三种网页模式，会预览制作好的网

2、页。教学课时： 1 课时教学过程：1、课堂引入：在学习本册教材前， 同学已经能够娴熟上网， 对网络世界有着剧烈的奇怪心和深厚的爱好， 对于同学来说， 网络上那些出色的网页具有神奇的颜色， 同学想不到有一天自己也可以制作网页。 针对这种情形，在课堂的引入部分，老师可以这样设计 :第一出示几个用FrontPage 软件制作的网页， 请同学观赏， 让同学争论这是怎样制作出来的。 然后用 FrontPage 软件打开其中的一个网页，让同学观看窗口， 并说一说这个窗口与学习过的哪个软件相像。由于 FrontPage与 Word软件在界面的风格上和功能上有很多相像之 处，因此同学很快能在这个窗口中找到熟识

3、的面孔。此时，老师可以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案告知同学，这个软件叫FrontPage，与学习过的Word 软件同属于Office软件家族的成员，但它的主要功能是制作网页。由于同学在Word 软件中对插入文字，图片进行编辑排版的操作特别娴熟，因此可以采纳自主探究的学习方式让同学熟识FrontPage 。老师可以给出制作

4、网页的素材，让同学尝试在FrontPage中输入文字，插入图片。让同学在学习这个软件的初始，自己去探究这两个软件的相同与不同。2、重点内容：在学习本课前，同学已经把握Word 软件的使用，而本节课是初步熟识 FrontPage软件，因此本节课可以把重点放在让同学通过已 把握的学问来初步分析FrontPage 与 Word 的相同与不同，这样可以削减同学对学习新软件的生疏感， 尽快熟识新软件， 降低学习的难度， 同时也培育了同学自主学习的才能。相同 : 常用工具栏与格式工具栏中的大部分工具都一样，编辑文字和图片的方法一样。不同 : 与 Word 软件相比， FrontPage 窗口多了视图栏 ;

5、 在编辑区左下角有三种网页模式 ; 储存网页文件时， 图片是采纳嵌入式储存的， 即同一个网页中的图片和文字被分开储存。当然， Word 与 FrontPage的不同仍有很多，对比两种软件的不 同可以贯穿在整册教材的学习中。 用对比的方法学习， 会让同学知道， 很多软件的一些操作都具有相同的的方，把握这种学习方法， 会提高同学自主学习的才能，对学习新学问起到事半功倍的成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wor

6、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、归纳提高：本节课涉及到的学问可以归纳为以下几点:(1) 懂得网站，网页，首页 主页 ，导航，超级链接等术语。(2) FrontPage是一种制作网页的软件，由于它与Word 同属于 Office家族的成员，与Word软件在很多的方相像，如编辑图文等， 以及它具有所见既所得的特点，因此很简单被把握。(3) 把握 FrontPage 的启动 / 退出，明白 FrontPage 窗口的组成。(4) FrontPage有三种不同的网页模式 : 一般，预览和 HTM。L 在普通模式下可以编辑网页，在预览模式下可以预览网页

7、成效，在HTML模式下可以看到网页的HTML代码。(5) 把握在 FrontPage 中插入文字和图片的操作， 并会储存网页。需要留意的是， 网站中的文件夹和网页的名称通常使用英文， 汉语拼音来命名。 三 教 学 补 充 ： 1、到下面几个网站去观赏一些出色的网页。请你观看网站的首页，看看首页上一般都包含哪些信息。东方少年 雏鹰网 e 童 网 毛毛先锋网 儿童综合网 2、在 FrontPage 中插入 来自文件 的图片时，与 Word有些不同 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - -

8、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案执行 插入 图片 来自文件 命令，弹出 图片 对话框，在这个对话框中供应了四种猎取图片的方式，从运算机上挑选一个文 件使用 web浏览器来挑选网页或文件打开剪贴画库，插入剪贴画通过照相机或扫描仪猎取图片第 2 课 蓝图设计个人网站规划老师： 李晓峰教学目标：1、依据自己站点的主题，会对自己的站点进行规划，设计。2、会通过多种途径收集资料。教学重、难点：1、依据自己站点的主题，会对自己的站点进行规划，设计。2、会通过多种途径收集资料。教学过程

9、：1、课堂引入：请同学们观赏几个网站的首页， 并以学习小组为单位争论首页一般包含哪些信息。由此引出要规划个人网站，需要从哪几方面入手。规划个人网站， 主要包括网站名称，网站栏目及主要内容，仍要考虑应预备哪些素材，收集的素材肯定要环绕网站的主题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案由于制作一个网站工程比较大， 可以采纳小组分工合作

10、的方式进行。组内的同学共同商讨确定网站名称，结构，然后分工收集相关资料，并进行分类汇总。通过这种方式不但可以节约时间，仍可以培育同学合作的才能。2、重点内容：1 规划网站。对于同学来说，建设一个网站，是一件比较浩大 的工程，要完成这个任务，同学会感觉到无从入手，不知道怎么做， 因此本节课的重点之一是规划网站。通过规划网站， 让同学明白制作网站的过程。规划网站的过程是 : 确定网站名称规划网站的结构收集素材。网站的名称相当于网站的主题，网站中的全部内容都要环绕这个主题来设计，所以确定了名称，也就确定了网站的大方向。网站的 结构指的是网站中的网页存在的层次关系。一个网站是由很多网页组成的，网页之间

11、存在着层次关系: 主页是最顶层，主页的下一层是网站的各个栏目，各栏目又能细分，构成第三层，甚至更多层，如下图所示。3、归纳提高：本节课涉及到的学问可以归纳为以下几点:(1) 在创建网站前，肯定要对网站的内容，结构等进行规划，并画出网站结构图，使网站层次分明，条理清晰，并确定各个网页的内容。(2) 依据网站的结构收集相关的素材，收集素材的途径有多种，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -

12、 - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可以利用素材光盘， 数码相机拍照， 网上下载等方法猎取文字， 图片， 视频，声音，动画等资料。(3) 为了便于治理收集到的素材，我们可以把它进行分类整理， 放在不同的文件夹中。 分类的方法有两种， 一是依据网站的栏目创建文件夹，二是依据素材的类型创建文件夹。教学补充：收集到的资料可以依据需要进行适当的修改。如猎取的文字资 料，可以在Word 软件中进行编辑修改; 猎取的图片资料可以用Windows操作系统自带的画图软件进行修改，也可以用 Photoshop 等专业绘图软件进行修改，加工 ; 猎取的声音资料，可以用 Windows操作系统自

13、带的录音机进行修改， 或用超级音频解霸等专业处理声音的软件进行修改 ; 猎取的视频资料可以用超级解霸，绘声绘影等软件进行加工处理。第 3 课 花园之匙创建个人网站老师： 李晓峰教学目标：1、懂得网站站点的概念，把握创建站点的操作。2、会用表格规划网页的版面。3、会在表格中插入文字和图片，会设置单元格中的文字格式， 会设置文字和图片在单元格中的对齐方式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 -

14、 - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4、会储存网页，并将网页中的图片储存到images 文件夹中。5、培育同学自学与合作学习的才能。教学重、难点：1、会在表格中插入文字和图片，会设置单元格中的文字格式， 会设置文字和图片在单元格中的对齐方式。2、会储存网页，并将网页中的图片储存到images 文件夹中。教学过程：1、课堂引入：创建站点对于同学来说并不是难点，如何规划网页的版面， 对于同学来说难度更大。因此在课堂引入部分，可以这样设计：(1) 创建网站站点：在 FrontPage 中供应了 8 种站点类型，我们可以依据需要挑选不同的类型。需要留意的是， 在 指定新站点的位

15、置 框中，需要输入站点的位置和名称， 如输入 d:web，d:表示位置在 D 盘 上，web表示站点的名称，位置和名称之间用隔开，不要错输入成 /。(2) 用表格规划网页的版面：创建站点对于同学来说是重点，但不是难点。 如何规划网页的版面，对于同学来说难度更大。 因此本节课的难点放在如何规划网页的版面上。可以应用表格很好的掌握文字和图像在页面上显现的位置， 把文字和图像规范的依据行或列对齐， 使整个页面看上去紧凑而统一， 特别美观大方。而表格对于同学来说并不生疏，在 Word 软件中已经学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

16、第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案习过，这就使同学感觉到制作网页的难度大大降低了。本节课涉及到的学问可以归纳为以下几点:(1) 创建网站站点，挑选 只有一个网页的站点 类型。(2) 通过 文件夹列表 打开要编辑的网页， 明白网站的建设情形。(3) 用表格来规划网页的版面。依据网站结构对插入的表格进行拆分，合并单元格，设置行高，列宽，插入或删除行，列等。(4) 在单元格中插入文字和图片，设置单元格中的文字或图片的对齐方式，设置文字的字体，字号，颜色等。(5) 在 FrontPage中，当网页包含图像元素时，这样的网页被储存时，图片是采纳嵌入式储存的， 即同一个网页中的图像和文字被分开储存。通常要将全部的图片储存在images 文件夹中，这样有助于使站点的结构更加清晰，便于治理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载