人教版小学数学四级上册优化问题教学设计2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载优 化 问 题授课老师：郭云财教学内容 ：人教版学校数学四年级上册第104-105页的例题1 和例题 2以及 105页的做一做。教学目标：1 、使同学通过简洁的事例，初步体会运筹的思想和计策论方法在解决实际问题中的应用。2 、使同学熟悉到解决问题策略的多样性，形成查找解决问题最优方案的意识。3 、使同学学会合理支配时间。教学重难点 ：能从解决问题的多种方案中查找出最优的方案。教具预备： 多媒体课件、小组自学提纲、工序图片。教学过程：一、 创设情境师：（演示课件） 从图中你仍看到什么？（小

2、明家来了客人要给客人沏茶） 小明要做些什么？二、 探究例 11、读一读师：看小明做要些什么？需要多少时间了？2、争论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：这些事中， 哪些要先做， 哪些可以同时做了？小组争论。开头！（贴卡片）3、说一说师：哪个小组来给大家说说？师：这样支配要几分钟？（由于烧水的同时能干其他事情，节约时间）仍有

3、更快的方法吗？4、摆一摆师：为了更清晰的把沏茶的过程表示出来，我们习惯画上箭 头。这叫流程图（板书：流程图）。 请指名同学把烧水的过程用流程图摆出来。5、小结师：从解决烧水问题中你得到什么启示？（先做什么，能同时做的事情尽量同时做，这样才能节约时间）6、练一练：书本105 页第（ 1）题。（课件演示）7、引出课题师：像这样的问题，都叫“优化问题”（板题）， “优化”要求挑选最好的解决方法三、探究例21、示例 2 主题图师： （课件演示主题图） 从图中你知道什么信息？（同学自由说）早上妈妈在给一家人烙饼，妈妈说：每次最多只能烙2 张饼，两面都要烙，每面3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

4、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载分钟。小伴侣：提示妈妈，爸爸、妈妈和我每人1 张。（共 3 张）怎样才能尽快吃上饼？师：只烙一张饼要多久？怎么烙？2、自主探究烙2 和 3 张饼的情形师：烙 2 张、 3 张饼最快用几分钟了？怎么烙？小组合作用圆片摆一摆，完成学习提纲一。（小组活动）师： 2 张饼最快用几分钟？怎么烙？师： 3 张了？请个别同学上讲台演示以查找最优方

5、法。方法一：一张一张烙，正、反各需3 分钟，共6 分钟。烙 3张共需 63=18 分钟。（铺张锅面，铺张时间）方法二：由于锅中每次能烙两张，可以先烙两张需 6 分钟 ，再烙一张（需6 分钟），共需6+6=12 分钟。仍有没有 别的方法。（每次能烙两张，第三张饼铺张了时间）方法三：争取让锅中每次都能烙两张，由于第三张不能单独烙，连线方式完成（1、2、3），表格形式完成。123第一次正正其次次正反第三次共需 9 分钟。反（边说边演示）反可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -

6、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：（锅里每次都有2 张饼，更省时） 这是烙 3 张饼的正确方法，拿出自备的 3 张圆片摆一摆、说一说。3、烙 4 张、 5 张饼的情形师： 4 张饼时，能用前面学过的方法来烙吗？（能，分成 2 张+2张来烙） 要几分钟？ 5 张饼了？4、饼数更多的情形师：假如饼数更多时怎样烙才快？（烙饼最短时间=饼数每面时间（除一张饼外）。5 、小结：饼数是双数时，2 张 2 张的烙。饼数是单数时，先2 张 2 张的烙，最终3 张用正确方法烙。这样最省时。四、练习。1、做一做 105 页2、练习 107 页五、板书。师：回忆今日的学习，你有什么收成或体会？六、教学反思。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载