人教版七级语文下册第四单元检测 .docx

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1、精品名师归纳总结人教版七年级语文下册第四单元检测时间 120 分钟，总分值 120 分一、考经问典1. 用行楷把以下词语誊写到方格里。2 分凫水疏密尽态极妍2. 以下加点的字注音完全正确的一组是 2 分A. 行辈 hng亢奋 kng 羁绊 j 惊鸿hngB. 归省shng 凫水 f 撺掇 c n絮叨 xC. 呓语 y粲然 cn嗔视 chn 叱咤 chD. 雏凤 ch朱砂sh参差 cn惬意 qi 3. 以下词语书写完全正确的哪一项 2 分A宽慰依稀端疑低回动听B欺负悠扬妄相尽态极妍C不惮疏密甜静众妙必备D弥散漂渺淋漓变幻多姿4. 以下句子中，使用修辞方法不一样的哪一项 2 分 A浓黑的起伏的连山

2、，似乎是积极的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。 B他们淳朴得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。C容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 D卡拉玛和拉达仍只是这棵大榕树上的两条柔枝。5. 默写课文 5 分凡所应有，。虽人有百手，手有百指，。人有百口，口有百舌，。于是来宾无不变色离席，几欲先走。二、巧练过关6. 选出语意不明的一项 2 分A通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的体会和感悟。 B这段江南水乡的童年生活经受，不仅牢记在作者的心里，也会给读者留下深刻的印象。C西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力气的奔腾，生命的升华。D艺术和美就包蕴在孩子的幼稚活动中。可编辑资料

3、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 课文观舞记用以下句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你仿照这个句式写一句话。可以另选话题，但不能重复课文中的句子5 分假设我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描画她们的变幻多姿的旋舞。假设我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。三、品尝感悟一忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬 吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水 声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端。人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖

4、出臂，两股战战，几欲先走。8. 说明文中加点的词。 4 分1间2之3虽4名 9. 用“”划分下面句子的朗读节奏。2 分于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席10用现代汉语说明文中画线句子的意思。4 分11对这段文字的懂得，不正确的哪一项。 2 分A“俄而”是表示时间的词语，具有连接前后大事的作用。 B这段写声音的次序是由小到大，从屋内到屋外。 C这段用五个“百千”极力表现火势的凶残，从而表现口技者技艺精湛。D这段主要是写表演者口技模拟失火、救火时发出的各种声音。 12文中有关来宾的描写能否删去？为什么？3 分二月仍没有落，似乎看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得特殊的明亮。回望戏台在灯火

5、光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬。我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但四周的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面谈论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其洪亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结离平桥村仍有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，由于太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大

6、家都赞成，马上近岸停了船。岸上的田里，乌油油的便都是牢固的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的了？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回， 直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多了。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍旧渐渐的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚

7、豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，肯定要知道，会骂的。然而大家谈论之后，归结是不怕。他假如骂，我们便要他归仍去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些愤怒，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就兴奋了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。13. 将选段分为三个层次，请用“|

8、 ”在文中标明。文中详写的那个层次的大意是 。 2分14. “回望”一词在文中结构上起 作用。文中画线的句子分别从 和感觉的角度两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的 。 4 分15. “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处？2 分16. “连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是什么？2 分17. 文中表现阿发忠厚无私的句子是： 。1 分18. 从文中双喜的所言所思，可看出他是一个 的少年。 1 分19. 针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。3 分四、积存创新三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看京剧晚 7 时 1

9、5 分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。7 时 30 分，开场的锣鼓突然响起，观众席上灯光暗了下去。在悦耳激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员显现在舞台上。三岔口秋江水漫金山等一出出京剧传统保留剧目呈现在观众面 前。出色的武打、美丽的舞蹈和圆润悦耳的唱腔紧紧的扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅 力。记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被三岔口那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就情不自禁的抓紧身边的男友的手。而当秋江的男女主人公显现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老

10、人便沉醉在悠扬的旋律和精妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的，用脚打起了拍子。水漫金山的演出开头了，剧场内_的气氛到达了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人的花枪，仍有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特殊是白娘子力战群敌时的 踢枪绝技，更是惊得“老外”们 ，心情高涨。掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子的跑到台口，不住的按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开头运转20. 为文中四个空格处选填恰当的词语。4 分A轻歌曼舞 B歌舞升平 C眼花缭乱 D目瞪口呆E瞠目结舌 F情不自禁 G情不自禁 H目不暇接21在文中用横线画

11、出表现剧场内观众许多的语句。 2 分22. 本文是如何描画这场演出的？请按原文找出相应的词语填在横线上。2 分乐曲声：武打： 舞蹈：唱腔： 23. “掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有 ，其作用是。 2分24. 作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？这些描写有什么作用？4 分五、作文 60 分人人都在希望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很详细。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。贡献是幸福，赐予是幸福，获得是幸福，享受是幸福一句祝愿的话语是幸福，一个懂得的眼神是幸福幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验请环绕“幸福”这个话题，挑选你最擅长的 一种文体，自拟题目， 写一篇 600

12、 字左右的文章。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考答案考经问典 1略2C3 BC4C5略巧练过关 6A7例：假如我是个舞蹈家，我就要用最美的舞姿，表现出老师们课堂上循循善诱又布满活力的身影。句式相同、言之有物即可品尝感悟 二、一 8夹杂的即使说出9于是来宾无不变色离席10. 他们捋起衣袖，露出手臂，两条大腿颤抖，几乎都想抢先逃跑。11 C12不能，由于这从侧面突出了口技表演技艺的精湛，让人身临其境。二13月仍没有落喝采起来。离平 桥村叫他“八癞子”“都回来了！各自回去了。大意是孩子们偷罗汉豆14承上启下视觉听觉流连15运用比如手法，富有江南水乡特色，一方面说明船行驶之快，另一

13、方面表现孩子们轻盈的心情。16侧面间接描写孩子们船速之快，突出孩子们驾船技术之高。17“偷我们的吧，我们的大得多了。”18反应灵敏、考虑周到、布满自信19文中孩子们偷豆带有嬉戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时呈现农村自由天的中充满诗情画意的儿童生活。积存创新 三 20轻歌曼舞眼花缭乱目瞪口呆情不自禁21座无虚席，人头攒动春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动22乐曲声：悦耳激扬武打：出色，出神入化舞蹈：美丽唱 腔：圆润悦耳23比如和反复写出演显现场的热闹气氛24如：金发碧眼女郎被武打所吸引，情不自禁的抓紧男友的手。几位鹤发童颜的外国老人沉醉其中，动情的伴着轻歌曼舞用脚打拍子。等等。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的沉醉及京剧的魅力表达出来。可编辑资料 - - - 欢迎下载