人教版八级语文下册《五柳先生传》导学案之六.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题：五柳先生传课 型：讲读课时：两课时学习要点：1、明白文学常识及写作背景。2、背诵课文，把握重点字词说明和重点句的翻译。3、懂得文章内容，体会五柳先生高尚的情操。学习重点：懂得文章内容，体会五柳先生高尚的情操。学习难点：懂得“好读书，不求甚解”的含义。教学过程：第 一 课 时一、预习导学：初读课文，尝试解决以下问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、 给以下加点字注音，并识记字形。性嗜 酒 sh 箪 瓢屡空（ d n ）晏 如也 yn 黔娄 qin （ l可编辑资料 - - - 欢迎

2、下载精品名师归纳总结u ）其言兹如人之俦乎 z （ ch u ）衔觞赋诗 sh ng 欤 y 2、反复诵读课文。3、作家、作品、文体学问填空：本文作者是陶渊明，名潜， 字元亮， 东晋（朝代） 文学家。 本文选自 陶渊明集 。二、检查导入：1、导入：由桃花源记导入。2、听写字词。3、由同学介绍作家作品及写作背景，老师补充。4、检查课文朗读情形。三、学习研讨：（一）、细读课文。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

3、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、朗读课文。要求：同学自由朗读，指名同学朗读。老师指导：肯定要求同学读准字音，读准节奏，读出感情。2、读懂文意。要求：细读课文，不参考资料书，依据课下注释试译课文。（ 1）同学自主翻译，并划出不会翻译的词、句。（ 2）将疑难词句在小组内沟通解决。（ 3）全班共同解决小组内遗留问题，老师注意指导。 3、老师强调以下词语和句子的说明翻译。（ 1）、说明以下词语：何许：什么的方因以为号焉： 就亲旧知其如此： 亲戚伴侣或置酒而招之：有时造饮辄尽：往、到。 冰期在必醉：期望曾不吝情去留： 竟不 环堵萧然：空寂的样子箪瓢屡空：常常是空的

4、晏如也：安稳自如的样子 颇示己志： 略微不戚戚于贫贱： 忧愁的样子不汲汲于富贵：心情急迫的样子俦：辈、同类（ 2）、翻译以下句子。闲静少言，不慕荣利。他安寂悄悄的，很少说话，不仰慕荣华利禄。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。他喜爱读书， 只求领悟要旨， 不在一字一句的说明上过分深究。每当对书中内容有所领悟，就兴奋得忘了吃饭。既醉而退，曾不吝情去留。喝醉了就回家去，从不舍不得离开。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。简单的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短衣上打了补丁，饭篮子和水瓢常常是空的，他却安稳自如。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。常常写文章自我消遣， （

5、从文中）略微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上， 就这样过完自己的一生。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。其言兹如人之俦乎？这话大致说的是五柳先生一类的人吧？4、整体感知：摸索：本文表现了五柳先生怎样的性格、生活情形、志趣？明确：性格：闲静少言，不慕荣利。生活情形：环堵萧然，

6、不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。爱好：好读书，不求甚解。性嗜酒。常著文章自娱。5、同学试背课文，最好能当堂背会。第 二 课 时学习过程：一、复习上节课内容导入：1、提问背诵课文。2、检查重点词语和句子的翻译。二、学习研讨：1、精读课文，尝试解决以下问题：（ 1）、如何懂得“好读书，不求甚解”？今日这句话的意思有了什么变化？明确： 意为读书只求领悟要旨，不在一字一句的说明上过分下功夫，他读书的目的在于满意求知的需要和精神的享受，不是为了升官发财，为我们呈现了一个在读书中得到了 精神愉悦的五柳先生。今意：只求懂个大致，不求深化懂得。（ 2）、“常著文章自娱，颇示己志”，你认为“志”指什么？明

7、确：指淡泊名利，洁身自好。（或不与世俗同流合污，不慕名利，回来自然。）（ 3）、如何评判陶渊明塑造的“五柳先生”的形象？明确： 文章塑造了一个不慕荣利、安贫乐道、 率真自然、 超脱于世俗之外的隐士形象。他既是作者的自况，也是作者心目中的抱负人物，在他身上寄托了作者的人生抱负，表达出他对现实的不满，这一形象在他所处的黑暗时代具有肯定积极意义。2、 品读课文，尝试解决以下问题：本文的语言洗练，于平淡自然中表现深刻的内容，试举例赏析。（ 1）、示例：先生不知何许人也，亦不详其姓字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共

8、 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -明确：开篇首句，两个“不”字即把自己排除在名门贵族之外，晋代是很讲究门第的，而先生却连姓氏名字也不清晰，可见他出于流俗观念之外，表现了他不同流合污的品行。（ 2）、同学合作沟通。同学可能会找到以下句子。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？明确：这两句表达了期望人类社会返朴归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活。 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。明确：这句话不仅写出了陶渊明安贫乐道的精神，而且含蓄的说明作者在古贤颜回自况，追求高尚的道德情

9、操。可谓含而不露，有弦外之音。三、迁移提高：拓展阅读，尝试解决以下问题： 训练点：明白陶渊明的性格特点。训练片段：陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真得意，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，就大适 融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会， 就抚而各之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”节选自晋书注释：适：满意。融然：和悦欢乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1、翻译：但识琴中趣，何劳弦上声！明确：只

10、要懂得其中乐趣，何必非要（在琴上）抚出精妙的音乐了？2、从文中看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但是伴侣相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？明确：不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，得意其乐的性格。四、反馈检测：1、给以下加点字注音，或看拼音写汉字。晏如也 y n 黔娄 qi n （ l u ）欤 y其言兹如人之俦乎 z （ chu ）性 sh酒嗜dn 瓢屡空（箪）衔 shng 赋诗 觞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 1

11、1 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、说明加点词语：因以为号焉：就或置酒而招之：有时造饮辄尽：往、到。就曾不 吝情去留：竟不晏如 也：安稳自如的样子颇示己志：略微不戚戚 于贫贱：忧愁的样子不汲汲 于富贵：心情急迫的样子3、翻译以下句子：闲静少言，不慕荣利。他安寂悄悄的，很少说话，不仰慕荣华利禄。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。简单的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短衣上打了补丁，饭篮子和水瓢常常是空的，他却安稳自如。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

12、。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。其言兹如人之俦乎？这话大致说的是五柳先生一类的人吧？4、按提示写出相应语句并加以积存。（ 1）最能概括五柳先生思想性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。（ 2）说明作者读书不死扣字句，要求其真谛的句子是：好读书，不求甚解。（ 3）以古人颜回自况，表现作者安贫乐道的句子是：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（ 4）“不慕荣利”与赞语中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”相照料。（ 5）五柳先生的三大志趣是：好读书，不求甚解。性嗜酒。常著文章自娱。5、陶渊明在黑暗的现实中，坚守气节，不失己志，你能否从学过的诗中选出恰当的诗句，来印证作者的心胸与志向？明确：衣沾不足惜，但使愿无违

13、。（归园田居 ）问君何能尔，心远的自偏。（饮酒）6、以下句子加点的词，意义和用法相同的一组是（B）A、先生不知何许人也高可二黍许B、因以为号焉以乐其志C、每有会意会来宾大宴D、或置酒而招之既醉而退7、本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了不慕荣利、安贫乐道、率真放达、独立于世俗之外的隐士形象，赞扬了他安贫乐道、不慕荣利的精神。8、比较阅读：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -

14、- - - - - - - - - -（一）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树， 因以为号焉。 闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹如人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（二）饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远的自偏。采菊东篱下，闲适见南山。山气日夕佳，飞鸟相与仍。此中有真意

15、，欲辨已忘言。（1）、五柳先生传是陶渊明托名写的自传，他“性嗜酒”，“造饮辄尽，期在必醉” ，但他是“醉翁之意不在酒” ，请问他内心在意的是什么？试结合两就材料谈谈你的看法。明确：陶渊明在意的是人民生活的安乐，社会风气的淳朴，在意的是心灵与大自然的契合。（ 2）、这两就材料塑造了同一位隐士形象，请找出其次就中最为生动刻画隐士形象的两句诗，并说说其生动传神在哪里。明确：“采菊东篱下，闲适见南山”。“采菊”一词既呈现了诗人得意其乐的生活，也表达了作者的清高自洁，不慕荣利。“闲适”、“见”就形象表现出他闲适得意的心境。（3）我们学过陶渊明的一篇文章桃花源记，其中描画了一个自由、和平、生活幸福的抱负境

16、域。有关他不阿谀权贵的“不为五斗米折腰”的故事也广为流传。中考链接：中考题五柳先生传专练一、 2007 烟台卷先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此， 或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”其言，兹如人之俦乎.衔觞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

17、6 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤.葛天氏之民欤.7下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。2 分 A宅边有五柳树，因以为号焉B 域民不以封疆之界C孔文子何以谓之“文”也D忠之属也，可以一战8请用现代汉语翻译下面的句子。4分 （ 1）环堵萧然，不蔽风日（ 2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。9文章表达了五柳先生有两个主要的爱好：一是 ，达到了 的程度。二是 ，达到了 的程度。 2 分 10陶渊明通过写五柳先生的“醉

18、”，反映了他自己怎样的内心世界.2 分 11有人说： “当今社会，经济位置打算一个人的生存质量，陶渊明的抱负追求早已与时代格格不入了。 ”对此你是怎么看的？2 分 参考答案7、A8、（ 1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。（ 2）不为贫贱而担忧担心，不急于追求荣华富贵。9、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉10、仕途失意，内扎心楚，也是一种消极的抵抗。11、示例：物质当然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得确定。二、 2007 孝感市先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树， 因以为号焉。 闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家

19、贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰： 黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言兹如人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？7、以下语句中加点的词懂得联不正确的哪一项（2 分）A、亦不详其姓字（具体）B、每有会意（体会、领悟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下

20、载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C、期在必醉（期望）D、其言兹如人之俦乎（辈、同类）8、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。（ 2 分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。9、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民” ，表达了作者怎样的愿望？（2 分）10、依据文中供应的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向乐趣等方面）。（ 3 分）参考答案 7 、 A8、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官9、期望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活10、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得

21、号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜爱读书和喝酒，常写文章自娱自乐。三、 2007先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”其言，兹如人之俦乎.衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤.葛天氏之民欤.7下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。2 分 A宅边

22、有五柳树，因以 为号焉B域民不以封疆之界 C孔文子何以谓之“文”也D忠之属也，可以 一战8请用现代汉语翻译下面的句子。4分 （ 1）环堵萧然，不蔽风日（ 2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。9文章表达了五柳先生有两个主要的爱好：一是 ，达到了 的程度。二是 _ ，达到了 的程度。 2 分 10陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界.2 分 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

23、 - - - - - - - - - - - -11有人说：“当今社会，经济位置打算一个人的生存质量，陶渊明的抱负追求早已与时代格格不入了。 ”对此你是怎么看的？2 分答 案 ： 7 、 A 8、（ 1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。（ 2）不为贫贱而担忧担心，不急于追求荣华富贵。9、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉10、仕途失意，内扎心楚，也是一种消极的抵抗。11、示例：物质当然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得确定。四、（ 09 眉山）比较阅读下面的文言文，完成6 9 题。（ 14 分）【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，似乎如有光。便舍船，从口入。初极狭

24、，才通人。复行数十步，豁然开朗。土的平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此。或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。【丙文】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善文，颖脱不羁，任真得意，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰： “环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏

25、如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉，就大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，就抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书 ）【注释】融然和悦欢乐的样子。畜同“蓄” 。弦徽琴弦与琴徽，琴弦即琴弦音位的标志。6丙文中加点的“适”在工具书上主要有以下说明，在这儿最恰当的挑选是（）A符合B恰好C满意D舒适 7以下各项中加点词语意思完全相同的哪一项 A因以为号焉自号曰醉翁也B先生不知何许人也曳屋许许声C期在必醉与友期行D有良田美池桑竹之属 属予作文以记之8依据你对以上选文的比较阅读，以下说法不恰当的哪一项可编

26、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A以上 3 篇选文中，甲文和乙文均是陶渊明本人所著，丙文就是他人为陶渊明所著。B 以上 3 篇选文都表达了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。C乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和闲适得意的陶渊明。D丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来表达其颖脱不羁的性格。答案： 6C 7 A 8 B五、（四川达州）读

27、下面的文言文，完成18 22 题。（15 分）五柳先生传陶渊明先生，不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹如人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 18、下 面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：（1）（）（ 2）（）（ 3）（）（3 分

28、）（1） A、期在必醉B、君问归期未有期C、盈缩之期，不但在天D、度已失期（2） A、或置酒而招之B、怅恨久之C、楚人怜之D、又数刀毙之（3） A、亲旧知其如此B、其两膝相比者C、以彰其咎D、其真无马邪19、依据文意，翻译下面的句子。（1）好读书，不求甚解。（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 20、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？ 答：21、陶渊明“好读书”，我们今日的青少年更应当继承前辈的这种优良传统，做到“鉴赏文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 11 页 - -

29、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学作品， 受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界”。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象（应写出是怎样的一个人物形象）。作品名称：。作者：（ 2 分） 人物形象：（2 分）答案：18、（1）A（2）B（3）D。19、（ 1）喜爱读书，（只求领悟要旨）不在一字一句的说明上过分深究。（ 2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。20、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章。刻画了一个虽然贫困却闲适自适的饿隐士形象。21、略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载