人教版六级下《各具特色的民居》教学设计.docx





《人教版六级下《各具特色的民居》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六级下《各具特色的民居》教学设计.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教材简析:各具特色的民居教学设计六二班语文黎鋆赟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结各具特色的民居是人教版义务训练课程标准试验教材六年级下册其次组继北京的春节藏戏之后又一篇展现绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。里面介绍了客家民居和傣族的竹楼。文章分两部分,有各自的标题,独立成文,用词精确,语言美丽,生动形象的向人们描述了各具特色的民居。学习目标:1学习并积存“奇葩、安稳无恙、和谐”等词语。2有感情朗读课文,明白客家民居和傣家竹楼的特
2、点,感受中国民族文化的多样性, 增强民族骄傲感。3.连续培育同学搜集、整理及运用信息的才能。教学重点:明白客家民居及傣家竹楼的特点,进一步学习巩固列数字、打比方、举例子等说明方法。教学难点:小组自主合作明白客家民居和傣族竹楼的特点。教法与学法:教法:引导同学研读、设计表格、运用对比的方法深化探究。学法:默读、填表、小组合作探究。课时支配: 1 课时教学预备: 关于各的民居的课件。教学过程:一、创设情境,初识民居。1、我们的祖国的大物博,“百里不同风,千里不同俗”。在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。有人夜憩竹楼,有人水上为家,有人把家驮在马背上,有人享受着窑洞中最古朴的大自然的赏赐2、
3、出示民居邮票一组,说说你熟悉其中的哪些民居。3、介绍民居:民居是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼,作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置。我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳聪明的双手, 在适应与改造大自然的漫长岁月中制造出来的。由于我国幅员宽阔,各的区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的自然的理条
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 各具特色的民居 人教版六级下各具特色的民居教学设计 人教版六级下 各具特色 民居 教学 设计

限制150内