人教版小学三级语文下册单元复习资料.docx
《人教版小学三级语文下册单元复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学三级语文下册单元复习资料.docx(55页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校三年级语文下册单元复习资料班级: 姓名 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、词组+四字词语。第一单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍宝一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增加生气明艳的花一阵幽香一阵微风静静的站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊秀轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机警的小燕子光荣夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈的荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘洁白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色
2、的大绒圆弯弯曲曲的穿过黑里透绿的青苔朴实的花环深绿的泉水彩色的珍宝美丽的珍宝泉银色的光斑晶亮的(饱满的)水泡二、近义词、反义词。1、近义词:俊秀俏丽聚拢集合生气愤慨拂过横过光景风景等闲平常幽香芳香破裂分裂姿态姿态似乎似乎2、反义词: 有时常常增加削减俊秀丑陋三、多音字(写出拼音) 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结似: ( 似的) ( 似乎)圈: (圆圈) (羊圈)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结杆: (旗杆) (笔杆)挨: (挨挨挤挤 ) (挨打)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结骨: ( 花骨朵 ) ( 骨头)佛: (似乎)四、同音字。 (佛祖
3、)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ynjunfzhunpn()子试()()气化()帐()大()疲()()号假()莲()讨()羊()一()画()稼()友五、辨字组词。增()掠()沾() 妆()裁()稻()咏()赠()惊()站() 状()栽()蹈()冰()曾()凉()贴() 壮()戴()滔()永()六、课文分析 +生字。(一)燕子这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对光荣夺目的春天的宠爱之情。1、佳句观赏。(1)青的草,绿的叶,各种颜色明艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第
4、 1 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -光荣夺目的春天。这句话采纳拟人的修辞手法,说“草”、“叶、“”花”等“,像赶集似的聚拢来,”构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这朝气蓬勃的春天,燕子也从南方“赶来了,”更加富有感情颜色,给春天增加了活力。(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!这是一个比如句,文中把细线比作(),把燕子比作()。这样打比方的好处是:使句子更加形象,更
5、加生动。春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大的一片生气的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的宠爱。2、生字:“燕”的第四笔是: 。“聚”的下半部分是: 。“稻”的第十二笔是: “倦”的第九笔是: 。“偶”的第十笔是: 。“演”的第七笔是: “赞”第六笔是: ,最终一笔是: 。(二)咏柳是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是 用诗词的形式描述 。在本课是歌颂、颂扬的意思。诗人通过描写柳树,表达了作者对春天的宠爱和颂扬之情。“ 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是: 高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去似乎用碧玉装饰装扮的一样。从树上垂下来许多似乎绿 色丝带一样的柳条来。春日是宋代诗人朱熹所作,
6、 诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,布满了勃勃生气,表达了诗人对春天的宠爱和颂扬之情。 “ 等闲识得东风面,万紫千红总是春”的意思是: 人们平常都知道有春风,但要是真正熟识它,只有在见到万紫千红的景象以后。(三)荷花作者是 叶圣陶 ,课文描写了 夏日公园里一池荷花盛开时的情形,表达了作者宠爱大自然的感情。 1、段落:第一段里“ 一就”说明荷花的香味传得很远。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总
7、结归纳 - - - - - - - - - - - -2、句子赏析:( 1) 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作(),突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明(荷叶密密层层,数量许多)。“碧绿”写出了荷叶的颜色 。“大圆盘”写出了 荷叶的样子 。这句话写出了 荷叶旺盛的生命力。( 2) 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“冒”字用得好,说明白(荷花坚强的生命力 )。( 3)有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都绽开了,露出嫩黄的小莲蓬。有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要破裂似的。这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开 时的三种状态。这句话中用“两
8、三瓣儿、”“嫩黄色、”“绽开、”“饱胀等”词语, 写出了荷花花瓣的数量、 花芯的颜色以及花的样子,特别生动形象。3、生字:“莲蓬”两个都是 结构的字。“蜓”共有 笔,第十笔是 ,第十一笔是 。家长检查: 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、词组+四字词语。其次单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结鸣声悦耳羽毛美丽眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫一动不动的凝视舒服的列车 特殊的客人冻僵的燕子暖和的的方满天飘舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间美丽的村庄应有尽有的家具冒着寒冷顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡森林郁
9、郁葱葱河水清亮见底天空湛蓝深远空气清爽甜润锋利的斧头暴露的土的咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具家家户户修建大路宽敞(平整)的大路高高的橡树繁重的叹气高尚的心不约而同的赞扬修改方案打消念头二、易错字音:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结饲( s)养渔( y)翁(wn) 露( lu)出水面濒( bn)临苇( wi)秆(n)麻烦( fn)三、近义词:明艳艳丽敏捷敏捷逃脱逃跑凝视凝视透亮光亮摇动摇动特殊特殊疲惫疲惫
10、查找搜寻暴露暴露湛蓝深蓝锋利锋利四、反义词:机警笨拙欢快痛楚微风狂风敏捷迟钝(死板)明艳暗淡简单困难消逝显现宠爱厌恶(厌恶)陡峭平缓舒服难过坚硬松软暴露遮盖(遮挡)特殊一般削减增加五、多音字(写出拼音) 。扩大缩小尽 (尽力)调 ( 空调)缝 (缝补)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 (尽管) ( 调换) (细缝)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结卷 (卷走)载 ( 运载)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 (试卷)六、同音字 ( 记载)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结jincubshyl()强清()石() 特()忧() ()明()锐
11、 ()绿()经()服()言 ()田li()车()开七、辨字组词:透()泛()骤()瑞()舒()绣()眨()聚()喘()殊()秆()载()砍()泡()疲()杆()裁()欢()抱()披()竿()戴()次()跑()破()紧(紫()括( 扩()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -八、课文分析 +生字:(一)翠鸟1、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点 ),抓住了翠鸟的 小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛) 、眼睛、嘴这四个方面来写的。外形上的特点包括以下几个方面: (1)颜色特别明艳 (头上的羽毛像橄榄色
12、的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 )。(2)体态小巧玲珑 。( 3)眼睛敏捷,嘴巴长而尖 (一双透亮敏捷的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。)2、其次、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括:( 1)鸣声悦耳 。(2)飞的速度快 (翠鸟“爱贴着水面疾飞,一瞬间,又轻轻的停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了,只有苇杆仍在摇动,水波仍在荡漾。”)3、生字:“透”字的第六画是 ,笔画名称是 。“腹”字共 笔。“衬衫”两字的部首是 。(二)燕子专列叙述的是人们关爱、爱护燕子的感人至深的故事。生字:“舒”字的最终一画
13、是 。“涉”字共 画。“疲”字第六画是 ,第七画是 。(三)一个小村庄的故事 告知我们: 不爱惜自然,必将受到大自然的惩处,呼吁人们应当爱惜树木,爱护四周的环境,爱护生态平稳。生字:“葱”字的拼音是 ,第八画是 。“裸”字的部首是 ,音序是 。“黎”共 画,第十一画是 。家长检查: 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、词组:第三单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结寓言两就亡羊补牢结牢固实南辕北辙出名的射箭能手可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 42 页 - - - - - -
14、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大吃一惊渐渐的飞来边飞边鸣声音很凄惨孤独失群如隐如现豁然开朗常常嘱咐认认真真的看老老实实的画哈哈大笑嘻嘻的笑声表情变得庄重和颜悦色的说一生受用露出中意的表情禁不住点头赞扬弯弯曲曲的线连续不断的山峰连绵起伏的群山二、近义词赶快连忙懊悔懊悔古怪奇特劝告劝告盘缠费用能手熟手凄惨悲苦出名出名 (闻名)帮忙救济可怕惧怕本事本事孤独孤独中意满意要求请求赞扬称颂恰好正好注视审察教导教训嘱咐嘱咐(嘱咐)密密麻麻密密层层如隐如现模糊可见禁不住忍不住连续不断连绵起伏和颜悦色和气可亲三、反义词接受拒绝可怕英勇熟识生疏庄重和气信任怀疑赞扬批判密密麻麻稀稀疏
15、疏一目了然如隐如现豁然开朗百思不解四、形近字叼( 叼走) 劝( 劝告) 悔( 懊悔) 寓( 寓言) 就( 两就) 叨( 唠叨) 加( 加法) 诲( 教导) 遇( 相遇) 侧( 侧面)晌( 半晌) 狠( 狠心) 盘( 盘子) 猪( 小猪) 惨( 凄惨) 响( 洪亮) 狼( 狼狈) 盆( 脸盆) 猎( 打猎) 参( 参与)列( 列车) 副( 一副眼镜 ) 申( 申请)审( 注视)裂( 裂开) 幅( 一幅图画 ) 伸( 伸手)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -五、多音字(依据括号里的词语,在横线上填上拼音。) 钻
16、 (钻石) 便 (便利) 结 (牢固)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 (钻研) (廉价) (终止)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教 (老师) 角 (角度) 更 (更加)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 (教书)六、同音字组词。 (角色) (三更半夜 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结遇( 相遇) 预( 预习) 弓( 弓箭) 公( 公司) 剑( 宝剑) 寓( 寓言) 愈( 愈合) 工( 工厂) 宫( 宫廷) 箭( 火箭)丁( 园丁) 乐( 音乐) 燕( 燕子) 盯( 盯住) 越( 越过) 雁( 大雁) 叮( 嘱咐) 悦( 欢快)
17、七、课文分析:1、亡羊补牢亡:走丢,丢失。补:修补。牢:关牲口的圈。“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了,再去修补羊圈。亡羊补牢这就寓言告知我们: 做错了事或出了问题,只要我们准时改正或补救, 就仍不算晚。2、南辕北辙辕:车前部驾牲口的长木,引申指车。辙:车轮碾出的痕迹,引申指道路。把式:老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠:路费。“南辕北辙”的意思是心里想往南方去,可车子却向北走,比如行动与目的相反,结果只能是离目标越来越远。3、惊弓之鸟( 1)“它飞得慢,叫的声音很凄惨。 ” “飞得慢”,由于(它受过箭伤, 伤口没有愈合, 仍在作痛 )。“叫可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
18、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 42 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的声音很凄惨”,是由于( 它离开同伴,孤独失群,得不到帮忙。 )它一听到弦响,心里( 很可怕),就( 拼命往高处飞 ),它( 一用劲 ),伤口( 又裂开了 ),就(掉了下来)。( 2)更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直( 拼命)往上飞,拍了两下翅膀,突然从半空中(直)掉下来。4、画杨桃他对我要求很严,常常嘱咐我: “你观察一件东西,是什么样的, 就画成什么样,不要想当然,画走了样。”老师让这几个同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版小学三级语文下册单元复习资料 人教版 小学 三级 语文 下册 单元 复习资料
限制150内