人教版语文三下《路旁的橡树》版教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案路旁的橡树教学设计设计理念这是一篇略读课文，这类课文要求同学运用学过的阅读方法，独立阅读，沟通合作，读懂课文。 学习本课， 根据自主识字整体感知品文味升华说说写写等方式，促使同学生生互动起来，既培育了同学的阅读才能，又使同学受到了环保训练，培育了同学的关注自然、关注人类生存环境的社会责任感。教学目标1 借助拼音，正确、流利的朗读课文。2 把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉爱护生态环境的意识。3 培育独立阅读才能。重点难点体会人们在处理这棵橡树与路时的心情和开头时不同的

2、态度。教学建议布置同学搜集有关资料。课时： 1 课时教学过程 :一、初读课文自同学字1、从导读入手，让同学自由读课文。a. 轻声读课文， 留意读准字音。 引导同学借助拼音认读，可在检查同学朗读时订正可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结读音。b. 画出不懂得的词语，查字典或结合上下文懂得词义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、检查自学情形。a. 指名读课文，订正易读错的字音。宽敞 直立 楔 子b懂得词语。延长：延长，舒展。直立：直立而高耸。繁重：重量大。程度深。批判：批判指摘。高尚：道德水平高。缄默不语：不说话。设计意图：扫清阅读障碍，培育独立阅读才能二、默读课文整

3、体感知1、默读课文，看看课文讲了一件什么事.2、先小组沟通，再指名说说。本文叙述的是一棵粗大、牢固、直立的橡树的故事。在南北的两座大城市之间，预备修建一条大路。 在大路应当延长过去的的方， 工人们遇到一棵高高直立着的橡树。 为了爱护这棵橡树， 筑路工人与工程师经过细心的设计， 在不转变筑路方案的前提下， 使大路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿，既保住了这棵橡树，又圆满的完成了筑路方案。设计意图：可以通过找出课文中的关键句子做段落大意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -

4、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案附：本文可分为三部分。第一部分 第 1 自然段 讲从北方到南方的两座城市之间，人们准备修建一条大路。其次部分 第 2 7 自然段 讲在筑路应当延长过去的的方，直立着一棵橡树。工程师走到离橡树100 米的的方，把楔子打进了的里。第三部分 第 8、9 自然段 讲几年过去了，这条笔直的大路在一个的方弯曲成马蹄形。坐车的人称赞筑路人有一颗高尚的心。设计意图：进而引导同学将大意连在一起说说，让同学学会概括文章的主要意思。三、细读课文品尝深华1、细读课文，划出最能表达

5、筑路人有一颗高尚的心，令你深受感动的语句，谈一谈感想，读一读句子。设计意图：让同学自读自悟，品尝感受2、全班沟通。(1) “突然，工人们停下来，把排水管放在的上。”工人为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么了.(2) “工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也缄默不语。”为什么工程师和工人们都缄默不语了.同学们读这两句话，语速要舒缓、语调要略显低沉，以便表达出人们当时肃穆、不知如何是好的情境。(3) “工程师长期的看着筑路方案，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也繁重的叹着气。”长期的，说明白工程师在内心深处经受了比较复杂的心理斗争。联系上下文懂得工程师为什么叹气。可以知道，

6、 一方面橡树应当得到爱护，另一方面“ 要修筑大路的 方案是不行以修改的” ，解决这个问题的方法就是使大路绕过橡树，但这样一来，大路就不会像箭一样笔直了，因此，这声叹息含蓄的传达出工程师为了爱护橡树， 在没有转变筑路方案的前提下而不得不作出的无奈的挑选。“工人们也繁重的叹着气”，说明工人们在没有得到明确的答复之前，看到工程师在叹气，内心特别担忧、繁重。这两句话语速也要舒缓、语调同样要略显低沉。(4) “工程师拿出一根楔子，走到离橡树100 米的的方，把楔子打进了的里。现在谁也不会批判我们了。 他轻声的说。 ”“现在谁也不会批判我们了”，谁知哪些人？(5) “它像箭一样笔直，但只在一个的方弯曲成马

7、蹄形。”“笔直”与“弯曲”在这句话里构成了鲜明的对比。(6) “坐车过往这里的人不约而同的称赞道：筑这条路的人肯定有一颗高尚的心。”“不约而同的称赞” ，说明人们都很认同、称赞工程师和筑路工人的打算、行为。设计意图：让同学明白从重点词句中领悟课文的中心的阅读方法3、结合的方实例及查找的资料，说说你读后的感想。设计意图：引导同学结合生活实际拓展四、巩固学习引导同学积存词句。假如同学有爱好，可以把自己认为美丽的词句摘抄下来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资

8、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案设计意图：培育同学养成积存好词好句的习惯附：1 、PPT 课件2 、拓展阅读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案答案提示：只要能抓住爱护环境这一主题，言之有理即可。3 、相关资料平台：可编辑资料 -

9、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案橡树红橡树是美国的庞大财宝。在它的众多特色中有一个很大的特点就是比绝大多数树种都更简单移栽成活，并且它对于四周城镇环境的适应力也是惊人的强大。在公园里的街道以及家庭庭院中， 红橡树浓密的树冠都可以供应凉快的避荫之处。它在秋季整个季节中无与伦比的颜色表现都得益于它优异的木质基础。在我国， 红橡树的种植才刚刚开头

10、，特殊适合大面积栽培，将被广泛的应用于城市园林绿化、美化中去。橡子仁：橡树种子。橡树叶、橡碗（橡子壳）青岗子子弹头型米橡种子干、净、无霉变、无虫、破裂少含水量 8% 。橡树在全世界很多的区都有分布，但是只有在特定的的域条件- 的中海气候下， 其树皮才可以作为软木来使用葡萄牙被称为橡树上的国家，是在葡萄牙橡树资源被充分的利用。一棵橡树在长到10 岁之后就可以采剥树皮，以后每 4 年就可以采剥一次大致可以采剥200年左右，当然这需要有一个前提条件，就是橡树的树皮被剥掉后树木本身并不会受到影响， 经过一段时间也就是4 年她又会复原原貌。软木优良的物理性能是软木用途广泛的本质原因。在显微镜下观看软木的

11、横截面，可以发觉软木的内部充斥着很多蜂窝状结构，蜂窝的内部饱含空气， 所以软木的弹性很好。软木本身特别耐磨，现在各国发动机的缸垫很多采纳软 木作为原料。另外，软木防潮、 防虫蛀， 可以保证在阴暗潮湿的酒窖中葡萄酒不会随着岁月一同消逝。 这种纯自然的材料，对人体无任何危害，因此被广泛用于葡萄酒和香槟酒的酒塞生产中，其历史已有一百多年。后来葡萄牙人又用软木开发出了软木墙板及的板产品。创建于 1932年的北京首都图书馆，当时用的就是1 厘米厚的最简易的软木的板，直到2000年修理时，已使用了70 年。 2000年对全馆复古修缮时，阅览室的的板材料仍旧确定 使用软木的板。葡萄牙最大的软木生产企业- 阿

12、默林集团为其供应了600多平方米的软木的板产品。 随着生活水平的提高，人们对环保产品的需求也越来越大。而软木的板是一种天可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案然的材料，又不破坏环境，具有极强的吸音、隔热、耐压性能，又防虫蛀、防潮，也易于清理和爱护，同时软木的独一无二的花纹和色泽高雅美观适合作为的面材料使用。欧洲人们使用软木的板和墙板已经有很长的历史了。作为高档的的面材料，目前在欧洲，软木占到了的面材料5% 左右的份额。橡树是美国国树。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载