人教版小学四级上册综合实践活动教案全册.docx

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1、精品名师归纳总结四年级上册综合实践活动教案课题 1：竞选班长活动目标：1、懂得竞争的重要性，树立良好的竞争意识。2、通过竞选活动，激发同学竞争的士气和自信心，体验成功的欢乐。3、学会公正竞争，共同提高，胜不骄败不妥。活动重点、难点1、通过竞争班长活动，激发同学竞争的士气和自信心。2、通过竞争活动， 提高同学的语言表达才能， 树立勇于为班级服务的意识。活动预备：1、小黑板。2、选票。活动时间：六课时活动设计第一课时1、谈话导入2、对班级现任班长表现进行讲评3、同学们，我们在一起学习生活各个方面都在相互竞争，这是积极向上的一种表现，更是整个班级进步的表现。4、上课前，我对班级的同学、老师做了一次调

2、查，明白到我们这个班的班长在同学中有很好的评判，学习好，工作负责，能很好的治理本班，模范作用强，仍能帮忙学习较弱懂得同学。是老师的好帮手，我们用最热闹的掌声对班长表示感谢好吗？教学后记：其次课时1、创设情境2、假如我们的这位班长假如由于其他缘由要转到别的学校去读书，我们班不就少了一位这样的好班长吗。大家说怎么办？3、同学谈一谈4、师：今日，我们就来选出一位大家信任的班长教学后记：第三课时分小组争论，举荐候选人1、分小组争论候选人要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、同学全班沟通师相机板书 :团结同学，乐于助人勤奋学习，成果优秀工作负责，不骄不躁身先士卒，模范带头3、小组绽开争

3、论，说一说举荐理由。 （只能举荐一名）4、各小组汇报本小组举荐的同学，并说一说举荐这位同学的理由。（师相机板书姓名）教学后记：第四课时 候选人演说1、请候选人上讲台前演说2、师过渡：刚才几位候选人都做了出色的发言，说明白自己当上班长后将如何做好工。我们实行什么样的方法来选出一位大家都中意的班长了？竞选投票教学后记：第五课时无记名投票选举1、师发放空白票，并强调每人只能填写一人。2、写好后各小组长负责将本组票收回，清点选票。3、各小组长把票集中放在讲桌前，分工：一人唱票，两人监督，一人计票。4、唱票，累计得票数。教学后记：第六课时1、公布选举结果，请新任班长发表感言师：经过大家的争论、举荐和民主

4、投票，我们新的一任班长产生了，他就是-（），让我们对他表示庆贺。2、新任班长讲话。3、活动总结师：虽然这次活动是一种假设，但是我们都认真对待，表达了主人翁的意识，积极参与班级治理，我信任，正如新任班长所说，他肯定会把本班的工作做的更好，这也是大家对你的信任和期望，再一次用掌声庆贺他。作业：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题 2： 饮食调查活动目标：1、明白中国饮食文化、明白各的域的代表菜系。饮食礼仪。民间食疗。2、渗透中华人民共和国食品安全法 。活动重点：通过我们自己的争论和实践，去领会那风情各异的的域饮食文化的精妙。课时支配：八课时活动过程：第七课时 活动预备活动目标： 1

5、、通过小组合作，学会与人交往、争论、协商，增进友情，培育集体主义精神。2、学习绘制简洁的分析图解和制定工作方案表的技巧。分组小锦囊步骤一：确定专题贵州饮食。广东饮食江苏饮食山东饮食安徽饮食中国饮食四川饮食。福建饮食浙江饮食湖南饮食。小组：我们打算以贵州饮食为活动的主题。其次课时。步骤二：制定方案参考： 。专题活动工作方案表。 -6-。请同学们参考以上表格， 和组员商讨工作方案，并填好。教学后记： 。第三课时。活动目标： 。1、在搜集资料的过程中， 把握搜集资料的途径和方式。 2、通过开展学校生饮食状况调查、我当小厨贵州饮食广东饮食江苏饮食山东饮食安徽饮食中国饮食四川饮食福建饮食浙江饮食湖南饮食

6、小组：我们打算以贵州饮食为活动的主题。中华人民共和国食品安全法规定公民在食用食物时要留意，防止事物中毒大事的发生，特殊是未成年人。8 其次课时步骤二：制定方案参考：专题活动工作方案表请同学们参考以上表格，和组员商讨工作方案，并填好书本P10 页的工作方案表。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学后记：9 第三课时活动目标：1、在搜集资料的过程中，把握搜集资料的途径和方式，学会分析和整理资料的才能。2、通过开展学校生饮食状况调查、我当小厨师等活动，培育动手才能和创新才能，树立健康饮食的意识，加强与父母的沟通，营造和谐融洽的家庭氛围，弘扬优秀传统饮食文化。步骤一：搜集资料 1、设计拜

7、访方案表： - 7 - 教学后记：10 第四课时编写饮食调查问卷：参考书本 P10,同学们填写 P10 的拜访记录表和 我们编写的调查问卷 。搜集资料记录表参考 P10考书本的资料情形一览表，请同学们完成以下两点：1、资料分类整理2、设计表格，把资料进行分类列出。11 第五课时参考书本的资料情形一览表，请同学们完成以下两点：1、资料分类整理2、设计表格，把资料进行分类列出。同学们完成以下记录表：1、资料搜集记录表3、在活动过程中，你和组员遇到了哪些问题？把它记录下来。教学后记：12 第六课时步骤二：整理资料参考书本的资料情形一览表，请同学们完成以下两点：1、资料分类整理2、设计表格，把资料进行

8、分类列出。- 9 -步骤三：分析资料请同学们和组员将整理好的各种资料进行具体分析争论，利用表格形式对调查问卷进行统计分析，并尝试写调查报告。教学后记：第七课时步骤四：深化探究1、 学校生饮食状况调查。2、 我当小厨师。3、记录：（1）在活动中，我们特殊感爱好的事情有：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 _（2）我们仍开展了这些活动：A、 B、- 10 -）我们进一步把握的技能有：、 。_作业：13 第八课时成果共享 活动目标：1、通过成果展现，把握展现成果和汇报的技巧。2、培育口头表述和与人沟通的才能，增强自信心，享受收成的乐趣。步骤一：成果展评读一读：教材内容步骤二：收成体会同

9、学们和组员从各方面谈自己的收成体会。1、 活动中我们最成功的是：存在的不足：1、 活动中遇到的困难主要有： 我们的解决方法：3、 我们的收成和体会：活动拓展 教学后记：课题 3：熟悉重要和国际组织机构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14 第一课时教学目标（一）学问与才能1、明白国际组织的产生，熟悉加强国际合作的重要性。2、能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。3、结合时事，明白世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、国际红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。4、通过重要国际组织的学习，培育同学的辩证思维才能。（二）过程与方法1、指导同学学会从报纸、杂志、电视、网络等途径搜

10、集资料，在此过程中，培育同学分析整理资料的才能。（三）情感态度与价值观1、通过本节的学习，使同学熟悉到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。2、通过本节的学习，熟悉联合国等四个国际组织的重要作用后，使同学们自觉懂得并支持这些国际组织的工作。教学时间：六课时教学方法引导法、展现资料法、争论法素材预备1、关于教材中提到的15 个国际组织的图片、视频等资料。2、一些文本参考资料教学结构与过程（课前预备）支配同学以小组为单位，搜集重要国际组织（主要是联合国、世贸组织、国际奥委会和中华慈善总会）与中国在相应的国际组织中发挥作用的各类资料。15 第一课时（课堂导入）上节课我们学习了 国际

11、合作 一节，通过学习我们知道了虽然当今世界存在着很多冲突与冲突，甚至局部的区仍存在着战争，但世界的主题仍旧是和平与 进展，并且国际合作与经济全球化正逐步成为社会经济进展的必定趋势。在国 际合作中，国家之间一旦发生了分歧，该怎么办了？这就需要有一些国际组织来充当重要的角色。 今日我们就来学习究竟有哪些重要的国际组织 ，它们在国际合作中又起到了怎样的作用？板书 一、国际组织的产生国际组织 -国际交往的手段、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作业：16 其次课时 重要的国际组织（新课讲授）活动 观看联合国 的相关资料，并结合课文以及同学自己搜集的资料，总结归纳出联合国的产生时间、成员国

12、个数、机构设置、宗旨、主要职责等要点，再尽可能的用事例说出中国加入联合国的时间、在联合国中的作用。板书 1、联合国UN（最大的全球性国际组织）过渡 联合国在国际合作中起着不行替代的重要作用。在国际经济合作和世界贸易中同样起着重要作用的仍有世界贸易组织 ，简称世贸组织， 它是怎样一个组织、它都有哪些职责和在国际合作中有怎样的作用了？下面请同学们依据课前搜集的资料，分小组争论。争论 世界贸易组织的得成立时间、宗旨、总部所在的、最高权力机构、日常办事机构、主要负责人、主要职能、中国正式 加入的时间等要点内容，然后带领同学们一起总结归纳。教学后记：17 第三课时世界贸易组织WTO（全球性经济贸易组织）

13、提问：当今世界上最有影响力的国际体育组织是什么组织？（请同学们一起回答 国际奥林匹克委员会 ）活动：请一两个同学来表达一些他们自己搜集的关于国际奥委会的情形，其他同学加以补充，最终老师指导同学进行总结归纳，归纳出国际奥委会的产生时间、总部所在、主要职责、奥林匹克精神和抱负、奥运会主办城市如何确定等要点（如以 2001 年北京申办 2021 年夏季包含各类专业文献、外语学习资料、应用写作文书、行业资料、专业论文、文学作品观赏、幼儿训练、学校训练、各类资格考试、中学训练、37 贵州版四年级上册综合实践活动教案等内容。会的成功为例）。教学后记：17 第四课时国际奥林匹克委员会（奥林匹克精神和抱负）出

14、示 中华慈善总会 幻灯片，让同学观看，自己归纳中华慈善总会 的要点内容，最终老师加以指导和总结归纳。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中华慈善总会 （宗旨和主要职责）教学后记：18 第五课时其他重要国际组织（ 11 个，区域性国际组织）过渡 除了上面学到的4 个全球性的国际组织以外，仍有一些国际组织是出于的理位置相邻、有共同的宗教和文化或是有共同的经济利益、政治目的等原 因，而结成的区域性的国际组织。它们又有哪些特点了？活动 让同学阅读教材P、19,21,22资料链接 ，并结合幻灯片 其他重要国际组织 上的资料，自己进行总结归纳。在这节课上，我们大家共同学习了4个主要的全球性国际

15、组织的情形，同学们自学了 11 个区域性国际组织基本情形，信任大家对这些国际组织都有了肯定的明白，这些国际组织在国际交往与合作中起着重要的作用，可以说他们是 在为全世界各国人民在工作，所以我们要懂得和支持他们的工作。简述国际组织的产生介绍国际组织 -国际交往与合作的手段教学后记：19 第六课时 重要的国际组织1、联合国UN （最大的全球性国际组织）2、世界贸易组织WTO （全球性经济贸易组织）3、国际奥林匹克委员会（奥林匹克精神和抱负）4、中华慈善总会CCF（宗旨和主要指责）5、其他重要国际组织（11 个，区域性国际组织）教学后记：课题 4：关于汽车活动主题 汽车作为现代文明社会的重要交通工具

16、，正深化到社会生活的各个领域。并逐步成为人们日常生活不行缺少的组成部分，使人们能便利、快捷、敏捷、随便、舒服、经济的出行、工作等，的确给人类带来了福音。但同时我们也发觉了它带来的负面影响，如污染问题、能源问题、安全问题等。所以，组织主题实践活动时，通过和同学们探讨沟通， 我们打算以 走进汽车时代 为我们的活动主题， 以便让我们能更多的明白汽车以及汽车给我们带来的利与弊。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动目标 1、明确本次综合实践活动的主题，并能环绕主题挑选适合争论的小课题，制定课题活动方案。2、通过活动使同学对生活中的汽车有更深的明白，感受现代交通工具（汽车）的优缺点。3、通

17、过查阅资料、调查争论、实的考察、现场采访、收集及整理资料等活动，培育同学查找、搜集、整理信息的才能以及培育同学大胆与他人合作，自主探究，动手实践的才能。4、培育同学熟悉事物的两面性，能客观科学的看待事物和问题，激发他们喜爱生活、爱护环境的意识。5、培育同学在生活中发觉问题、处理问题的才能，促进同学综合实践才能的提高。活动时间 ：八课时活动过程 20 第一课时一、谈话导入，引出主题师：同学们，随着生活水平的提高，有一样东西在我们四周显现的越来越多。知道是什么吗？看，它来了-（出示汽车慢慢驶来的画面。 ）师：对了，是汽车。今日我们一起来走进汽车时代 。（板书课题）设计意图：通过同学身边生活引出争论

18、的主题二、创设情境，引出话题家里有汽车的同学请举手。 （师：真不少） 教学后记：21 其次课时你都知道哪些牌子的汽车？你是怎么知道的？（师：你真是个有心人） 师：同学们知道的可真多。是吖，随着人们生活水平的日益提高，汽车已进入了千家万户，成为人们生活中必不行少的交通工具。2、请大家先来看一些我们生活中的画面（多媒体播放）师：这些画面我们每天都能见到。看了这些镜头，你有什么感受？同学畅所欲言谈感受师：是吖，我们四周的汽车越来越多。它给我们的生活带来了便利，可是也给我们带来了很多问题。不久的将来汽车肯定会走进千家万户，人人家中有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结汽车。所以，我们应当对

19、汽车有个全面、深化的了解，这就要从汽车给我们带来的利与弊说起。下面，我们一起来深化争论。设计意图： 通过播放同学生活中的画面，创设情境， 激发同学争论的爱好，引起同学的话题，让同学畅所欲言，感受现代交通工具（汽车）的利与弊，为生成子课题做好铺垫 作业：22 第三课时发觉问题，确定课题1、环绕主题，绽开争论。师：要想对汽车进行争论，第一要选好争论的课题。我们先来回忆选题留意事项：1 提出的问题要有价值、有意义。2 选题要切合生活实际，要从小处入手，可操作性强。师： 问题即课题 ，下面以小组为单位绽开争论:你们对汽车最感爱好的问 题是什么？把你们想争论的问题写在表格1 中，小组长负责记录整理教学后

20、记：组发放一张表格， 小组每个成员提出有关汽车的问题，组长负责记录整理。 表 1：（问题可以是 5、6 个，也可以不是）走进汽车时代-我最感爱好的的问题第（ ）小组23 第五课时沟通展现，归纳整理，确定子课题师：经过大家的努力，老师发觉每个小组都已经填好了自己感爱好的问题，这是你们聪慧的闪光点。能够发觉问题，并提出问题是迈向成功的第一步。（1）指名一个小组沟通提出的问题， 其他小组补充跟这个组不一样的问题， 并归纳整理出具体的活动小主题。 （随机板书）（ 2）展现老师预设的一些课题。 （如同学提的问题不抱负，或很少，就出示这一环节）汽车的进展史（汽车的历史与进展）汽车的种类（汽车的种类与用途）

21、 汽车安全问题（汽车与安全）汽车污染问题（汽车与环保）教学后记：第六课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、汽车与消费2、汽车销售量的调查3、将来的汽车4、汽车的能源问题5、解决停车难的问题争论.确定本组要争论的子课题师：刚才大家总结出了很多有价值的课题，但我们人力有限，不能对每个问题都要进行争论，请每个小组选出一个大家更感爱好的课题。1、各组商讨，群策群力，老师巡察，防止小组之间的课题显现重复挑选的现象。2、每组汇报挑选的课题，并说一说想用什么方法去争论。设计意图：以小组为单位提出有关汽车的问题，通过沟通展现、小组争论，进行归纳整理，生成争论子课题 教学后记：24 第七课时制

22、定方案，沟通完善师：俗语说 不打无预备之战 ,课题选好了 ,仍要制定好活动方案 课题活动方案,才能把活动开展好、依据以往的体会，你认为制定课题方案需要留意什么？1、制定课题方案留意的问题： （师生争论后展现）1 活动内容要清晰2 分工要细致 3 目标要明确 4 时间支配合理2、以小组为单位设计子课题争论方案（发放课题争论方案表，即表（2）师：下面请同学们发挥小组的集体聪慧，共同为你们的课题设计方案。本次活动我们大约用两个周的时间（从今日11 月 8 日开头），各小组仍可依据自己的课题确定争论时长。表 2： 走进汽车时代 综合实践活动课题争论小组活动方案小组名称：教学后记：25 第八课时沟通完善

23、方案（1）各小组展现争论方案。师：刚才，同学都在争论过程中确定了自己的方案，哪个小组先上来说说你们是怎么制定的。其他小组的成员认真倾听，可以指出其优秀的的方,也可以 提出看法或建议。相互取长补短。（2）修改完善方案师：对于制定的活动方案，想想有没有需要改进的的方？各组结合老师、同学的看法和建议补充完善方案。设计意图：依据争论小课题，明确制订方案的要求，小组合作，制订并交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结流完善课题方案，培育同学的合作才能畅谈收成 ,终止全课师:同学们 ,今日这节课你们最大的收成是什么.今日同学们成功的完成了小课题的选定和活动方案的制定，信任在以后的活动中大家会表现

24、得更出色。下一步我们就要依据我们的争论方案进行资料的收集活动,老师期望着你们 有更大的收成。教学后记：课题 5：同窗友情教学目标：1、学问目标知道什么是青春期闭锁心理极其危害。明白人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。、能够说出交友的基本原就37 贵州版四年级上册综合实践活动教案-7师点拨：通过活动，我们看到交友也是有方法的，我们。、公平互惠的 原就（板书）。对伴侣的帮忙不能过分依靠，而且应懂得回报，不能只。、宽 容懂得的原就（板书） 。人无完人，好伴侣也难免有缺点：而且，人各有别，朋。、懂得坚持原就。有时候，为了照料伴侣的情面，可能不得不做些违心的。慎交伴侣的原就。俗语说：近朱者赤，近墨者

25、黑 。教学后记：。第26 第五课时。活动五：谈感受师点拨：通过活动，我们看到交友也是有方法的，我们一起归纳交友的原就（秘方）：公平互惠的原就（板书）对伴侣的帮忙不能过分依靠，而且应懂得回报，不能只想得到，不想付出，赐予与分担是双向的，这样才能做到双赢。宽容懂得的原就（板书）人无完人，好伴侣也难免有缺点：而且，人各有别，伴侣之间难免有分歧，假如不能宽容和谅解，冲突和分歧就难以化解，友情也就难以长久。只有敬重 差异，加强沟通，原谅伴侣的不足或错误，才会获得更多更长久的伴侣。懂得坚持原就。（板书）有时候，为了照料伴侣的情面，可能不得不做些违心的事。但是，只讲义气，不讲原就，会害人害己。真正的友情应当

26、是真诚的，在原就面前肯定要坚决，不能以牺牲原就为代价来维护友情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结慎交伴侣的原就。（板书）俗语说： 近朱者赤，近墨者黑 。我们在挑选伴侣时要谨慎，要学会挑选品德良好，对自己进展有帮忙，有积极影响的伴侣，即乐交益友、诤友，不交损 友。教学后记：27 第五课时 活动五：谈感受师：通过本节课对交友的探讨与沟通，你最大的收成是什么？你在交友上有什么新的准备？同学发言，师引导（略）师小结：通过这节课的学习，我们进一步懂得了什么是真正的友情，交友的原就。人的生活离不开友情，但要得到真正的友情并不简洁，友情需要用忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原就去培育，用谅解去护

27、理。愿同学们都能建立起真挚的友 情，愿我们的友情的久天长！教学后记：包含各类专业文献、外语学习资料、应用写作文书、行业资料、专业论文、 文学作品观赏、幼儿训练、学校训练、各类资格考试、中学训练、37 贵州版四年级上册综合实践活动教案等内容。28 第一课时才能目标：绘制自己的人际关系树轮图，并据此分析、概括自己的人际关系状况能够懂得什么是真正的友情及友情的意义，能够对教材中供应的交友案例提出适当的解决方法。能够运用交友的原就指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友困惑与冲突，能够作出负责任的挑选。3、情感态度与价值观目标情愿和同学交往，不封闭自我。在与同学交往中，敬重他人，宽容诚信，追求友

28、情，但不失原就。接受自己人际关系现状，情愿转变自己，悦纳他人，培育开朗的性格。教学重点：懂得在同学交往中 开放自我，积极交往 态度的重要性及受人欢迎的品质。教学难点：懂得什么是真正的友情，怎样才能更好的呵护同学间的深厚友情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课前预备：老师预备：1、搜集赞扬友情的诗歌、名人名言、典型事例，伴侣、友情的久天长flash 音乐。2、对教材中的案例进行挑选，重新设计问题与活动。同学预备：1、回忆与伴侣交往中感人至深的一段往事。2、搜集有关名人的友情故事、名言。教学时间：五课时教学设计：29 第一课时师：同学们，在我们的生活中，除了父母亲人时刻关爱着我们之

29、外，与我们交往最多，甚至每天相处的，仍有哪些人？同学回答（略）师：有老师、同学和伴侣。他们就像是我们的伙伴，伴我们一起成长。让我们走近他们，与师友结伴而行。进入本课的学习。活动一：播放歌曲伴侣 ，同学观赏。师：同学们，你们喜爱交伴侣吗？知道怎样交伴侣吗？现在我们就环绕 同学伴侣 这个话题一起来探究。第一框同学 .伴侣（板书）我的人际圈（板书）教学后记：30 其次课时活动二：请同学们完成教材34 页的活动要求， 绘制自己的 人际关系树轮图，明白并说说自己的人际关系状况。 （展现树轮图） 同学摸索并回答以下问题：（1）你伴侣的多少与你个人心理品质有关吗？（2）你为什么喜爱你的伴侣？他有什么人格魅力

30、？（3）我们班里谁的人缘儿最好？为什么？（4）你认为想拥有广泛的人际交往和拥有更多的伴侣需要哪些条件？ 同学争论沟通，小组代表发言。 （略）老师点拨与归纳：这个活动告知我们，伴侣多的人，或想多交伴侣的同学，第一要有良好的心理品质，要保持积极开放的心态，要有乐观开朗的性格，开 放自我，积极交往，千万不能封闭自己，要熟悉闭锁心理的危害，敢于放开自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结己的心扉。其次，要做一个受欢迎的人，要具有真诚、友善、负责任等良好的道德品质，使自己具有人格魅力，具有更高的人气指数，从而成为让更多人所欢迎和接纳的人。1、明白自己的人际关系及青春闭锁心理的危害（板书）2、受

31、欢迎的同学具有的品质（板书）师：我们期望友情，要使同学之间的交往上升为友情，就要明白什么是真正的友情？友情为何珍贵？我们每个人在成长的道路上都离不开伴侣的相伴， 现在，我们就来共同体会 与友同行 的感觉。与友同行（板书）教学后记：31 第三课时活动三：体验与感悟 - 懂得友情师先提出疑问：（1）刚才大家谈到了自己的好伴侣，请说说你的伴侣在你的学习、生活中的给你带来怎样的影响？同学发言：（略）（老师引导同学真实的谈好友对自己的影响或自己与好友交往的故事，从而感受到伴侣、友情的作用）（2）你们知道哪些经典的友情故事？同学表达：请同学表达自己搜集预备的经典的友情故事。（老师要把握好时间，不要过长）展

32、现老师搜集的揭示友情的经典故事（略）老师提问：从刚才自己和他人的故事中，你体验和感悟到什么是真正的伴侣了？同学摸索、争论并沟通。 （略）（老师对同学的发言要赐予指导、归纳，培育正确的情感态度与价值观）师归纳：伴侣是与我们分担痛楚忧愁，共享幸福欢乐的人，伴侣会给我们带来暖和、支持、力气，他会使我们感受生活的美好。朗读老师搜集的 名人名言 。请同学朗读自己搜集的名人名言 （略）师过渡：伴侣在我们的生活中特别重要。可是，伴侣从哪里来？他们可能就在我们身边。对于友情，我们该如何明智而谨慎的把握和栽培？教学后记：32 第四课时活动四：情形争论 -查找交友的秘方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

33、总结请同学们阅读教材第33 至 35 页三段活动材料，并完成活动材料中的问题。展现第四段活动材料：中同学小王，常常逃学旷课。一次，在网吧熟悉了两个无业青年。他们经常给小王钱，小王特别感谢，把这两个青年视为恩人 ，于是交上了伴侣。这两个青年常常带者小王出入各种营业场所、喝酒抽烟、拦截要钱等。后来，他们入室抢劫被公安机关抓获，分别受到了法律制裁。说一说：他们这是真正的友情吗？对我们交友有何启示？同学分为四组进行沟通争论，汇报争论结果。同学沟通、争论汇报，师指导（略）37 贵州版四年级上册综合实践活动教案-7师点拨：通过活动，我们看到交友也是有方法的，我们。、公平互惠的 原就（板书）。对伴侣的帮忙不

34、能过分依靠，而且应懂得回报，不能只。、宽 容懂得的原就（板书） 。人无完人，好伴侣也难免有缺点：而且，人各有别，朋。、懂得坚持原就。有时候，为了照料伴侣的情面，可能不得不做些违心的。慎交伴侣的原就。俗语说：近朱者赤，近墨者黑 。教学后记：。第五课时。活动五：谈感受：师点拨：通过活动，我们看到交友也是有方法的，我们一起归纳交友的原就（秘方） ：公平互惠的原就（板书）对伴侣的帮忙不能过分依靠，而且应懂得回报，不能只想得到，不想付出，赐予与分担是双向的，这样才能做到双赢。宽容懂得的原就（板书）人无完人，好伴侣也难免有缺点：而且，人各有别，伴侣之间难免有分歧，假如不能宽容和谅解，冲突和分歧就难以化解，

35、友情也就难以长久。只有敬重 差异，加强沟通，原谅伴侣的不足或错误，才会获得更多更长久的伴侣。懂得坚持原就。（板书）有时候，为了照料伴侣的情面，可能不得不做些违心的事。但是，只讲义气，不讲原就，会害人害己。真正的友情应当是真诚的，在原就面前肯定要坚决，不能以牺牲原就为代价来维护友情。慎交伴侣的原就。（板书）俗语说： 近朱者赤，近墨者黑 。我们在挑选伴侣时要谨慎，要学会挑选品德良好，对自己进展有帮忙，有积极影响的伴侣，即乐交益友、诤友，不交损 友。教学后记：33 第五课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动五：谈感受师：通过本节课对交友的探讨与沟通，你最大的收成是什么？你在交友上有

36、什么新的准备？同学发言，师引导（略）师小结：通过这节课的学习，我们进一步懂得了什么是真正的友情，交友的原就。人的生活离不开友情，但要得到真正的友情并不简洁，友情需要用忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原就去培育，用谅解去护理。愿同学们都能建立起真挚的友 情，愿我们的友情的久天长！作业：34 第一课时一、 探究中国饮食文化活动目标：明白中国饮食文化、明白各的域的代表菜系。饮食礼仪。民间食疗。活动重点：通过我们自己的争论和实践，去领会那风情各异的的域饮食文化的精妙。课时支配： 活动过程： 一、活动预备活动目标： 1、通过小组合作，学会与人交往、争论、协商，增进友情，培育集体主义精神。2、学习绘制简洁的分

37、析图解和制定工作方案表的技巧。分组小锦囊（课本P3）步骤一：确定专题参 考 ： 广 东 饮食江苏饮食山东饮食安徽饮食中国饮食 四川饮食福建饮食浙江饮食湖南饮食小组：我们打算以 为活动的主题。步骤二：制定方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考：专题活动工作方案表活动课题：探究广东饮食文化班别：七（ 1）班组别：第（）小组成员 姓名主要负责工作组长和谐工作，归纳总结 组员 1搜集资料、记录资料组员 2调查拜访、记录资料组员 3拍照图片、整理资料备注：各组员间的工作要敏捷调配、合作完成。请同学们参考以上表格，和组员商讨工作方案，并填好书本P5 页的工作方案表。35 其次课时 二、活

38、动实施：活动目标： 1、在搜集资料的过程中，把握搜集资料的途径和方式，学会分析和整理资料的才能。2、通过开展中同学饮食状况调查、我当小厨师等活动，培育动手才能和创新才能，树立健康饮食的意识，加强与父母的沟通，营造和谐融洽 的家庭氛围，弘扬优秀传统饮食文化。步骤一：搜集资料1、设计拜访方案表：参考：拜访方式：拜访的点：拜访设备：受访者年龄：记录表：职业：拜访时间：拜访内容1、饮食文学：2、饮食典籍：3、饮食与名人：4、佳节食俗：5、饮食礼仪： 其他：1、拜访感想2、编写饮食调查问卷：参考书本 P8,同学们填写 P9 的拜访记录表和P10 的我们编写的调查问卷 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精

39、品名师归纳总结3、搜集资料记录表参考 P9同学们完成以下记录表：36 第三课时 资料搜集记录表资料类别资料来源主要内容4、在活动过程中，你和组员遇到了哪些问题？把它记录下来。遇到的问题解决的方法步骤二：整理资料参考书本 P1112的资料情形一览表，请同学们完成以下两点（P13）：1、资料分类整理2、设计表格，把资料进行分类列出。步骤三：分析资料请同学们和组员将整理好的各种资料进行具体分析争论，利用表格形式对调查问卷进行统计分析，并尝试写调查报告。广东饮食文化 调查报告调查报告题目：调查报告要点摘录：调查报告（粘贴处）步骤四：深化探究1、中同学饮食状况调查。2、我当小厨师。3、记录：（1）在活动

40、中，我们特殊感爱好的事情有：（2）我们仍开展了这些活动：A 、 B、 、 ）我们进一步把握的技能有：、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结37 第六课时二、成果共享活动目标：、通过成果展现，把握展现成果和汇报的技巧。 、培育口头表述和与人沟通的才能，增强自信心，享受收成的乐趣。步骤一：成果展评做一做：书本步骤二：收成体会同学们和组员从各方面谈自己的收成体会。、 活动中我们最成功的是：存在的不足：、 活动中遇到的困难主要有：我们的解决方法：、 我们的收成和体会：二、 活动拓展同窗友情38 第一课时教学目标：感悟友情的重要性。教学重点：培育同学的表达才能，辨析才能及自我训练能了。教学难

41、点：懂得友情的重要性，熟悉闭锁心理的现象和危害，积极与同学交往。教学方法：谈话争论教学预备：搜集资料 教学设计：（一）请同学们观赏歌曲相逢是首歌师摸索：你对友情有何感悟？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（同学回答，老师总结）（二）大家谈师：以上同学们的回答充分表达了友情的珍贵，它是我们健康成长不行缺少的精神养分，生活离不开伴侣，人人需要友情，那么请同学们想一想：1、你有知心伴侣么？2、假如有，谁是你最好的伴侣？假如没有，缘由是什么？3、他（她）对你印象最深刻的一次帮忙是什么？4、在你成长的过程中，伴侣都对你产生了哪些影响？（结合实际直接回答即可）目的：从“大家谈”中引导同学归纳

42、出友情的重要作用。目的：加深同学对友情重要性的熟悉和懂得。（三）实话实说师：刚才大家都熟悉到了友情的重要性，也都特别期望友情，那么在交友过程中，你是怎样做的了？请同学们针对以下现象开展自查互查活动。1、尴尬、苦恼的事不愿对人说。2、班级组织的集体活动不愿积极参与。3、常有莫名孤寂和烦燥感，心情波动较大，对别人的言行常感厌烦。4、原本性格开朗活泼，逐步变得孤僻。师：请同学们检查自己是否有以上行为，假如有，应怎样克服？（生谈略）目的：引导同学得出如何克服闭锁心理，积极查找伴侣的途径。师：同学们，请你们信任，当你能带着微笑，带着温馨，自然坦率的伸出你的热忱之手时，肯定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。（四）友情链接自制一张卡片，写上你的名字和你最想让对方明白的内容（也可是友情名言）送给你想与之交往的同学。（可现场送）目的：引导同学敞高兴扉，积极主动的查找伴侣。（五）收成平台通过本节课的学习，你有何收成？（请用一句话表达出来）目的：使同学明确要“积极的广交伴侣，塑造良好的性格”。（六）终止：请同学合唱永久是伴侣39 我的老师（一课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：明白老师工作的基本特点