人教版小学三级语文下册分单元复习资料 .docx
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1、精品名师归纳总结人教版学校三年级语文下册单元复习资料班级: 第一单元一、词组+四字词语。一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍宝一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨 增加生气明艳的花 一阵幽香 一阵微风静静的站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊秀轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机警的小燕子荣耀夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈的荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘洁白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑绿色的大绒圆弯弯曲曲的穿过 黑里透绿的青苔朴实的花环 深绿的泉水彩色的珍宝美丽的珍宝泉银色的光斑晶亮的饱满的水泡二、近义词、反义词。1、近义词:俊秀俏丽 聚拢集合 生气愤
2、慨 拂过横过 光景风景等闲平常 幽香芳香 破裂分裂 姿态姿态 好像好像2、反义词: 有时常常 增加削减 俊秀丑陋三、多音字写出拼音。似:似的好像圈:圆圈 羊圈杆: 旗杆 笔杆挨: 挨挨挤挤 挨打骨:花骨朵骨头佛:好像 佛祖四、同音字。ynjunfzhunpn子试气化帐大疲号假莲讨羊一画稼友五、辨字组词。增掠沾 妆 裁稻咏赠惊站 状 栽蹈冰曾凉贴 壮 戴滔永六、课文分析 +生字。一燕子这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对荣耀夺目的春天的宠爱之情。1、佳句观赏。1青的草,绿的叶,各种颜色明艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了荣耀夺目的春天。这句话采纳拟人的修辞手法,说“草” 、“叶”、“花”等
3、,“像赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生气勃 勃的春天,燕子也从南方“赶来了” ,更加富有感情颜色,给春天增加了活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结力。2蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!这是一个比如句,文中把细线比作,把燕子比作。这样打比方的好处是:使句子更加形象,更加生动。春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大的一片生气的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的宠爱。2、生字:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“燕”的第四笔是: 笔是: 。“聚”的下半部分是: 。“稻
4、”的第十二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“倦”的第九笔是: 。“偶”的第十笔是: 。“演”的第七笔是: “赞”第六笔是: ,最终一笔是:。二咏柳是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是 用诗词的形式描述 。在本课是歌颂、颂扬的意思。诗人通过描写柳树,表达了作者对春天的宠爱和颂扬之情。“ 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 ”的意思是: 高高的柳树,长满了翠绿的新叶, 看上去好像用碧玉装饰装扮的一样。 从树上垂下来许多好像绿色丝带一样的柳条来。春日是宋代诗人朱熹所作, 诗人把春天描写得姹紫嫣红, 多姿多彩,布满了勃勃生气,表达了诗人对春天的宠爱和颂扬之情。“ 等闲识得东风面,万紫千红
5、总是春”的意思是: 人们平常都知道有春风,但要是真正熟识它,只有在见到万紫千红的景象以后。三荷花作者是 叶圣陶 ,课文描写了 夏日公园里一池荷花盛开时的情形,表达了作者宠爱大自然的感情。1、段落:第一段里“ 一就 ”说明荷花的香味传得很远。2、句子赏析:1荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作,突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明荷叶密密层层,数量许多 。“碧绿”写出了荷叶的颜色 。“大圆盘”写出了 荷叶的样子 。这句话写出了 荷叶旺盛的生命力。2白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“冒”字用得好,说明白荷花坚强的生命力 。3有的才绽开两三片花瓣儿。有
6、的花瓣儿全都绽开了,露出嫩黄的小莲蓬。有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要破裂似的。这是一组排比句,写出荷花 刚开、全开、未开 时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“绽开”、“饱胀” 等词语,写出了荷花花瓣的数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结量、花芯的颜色以及花的样子,特别生动形象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、生字:“莲蓬”两个都是 结构的字。“蜓”共有 笔,第十笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是,第十一笔是。家长检查: 其次单元一、词组+四字词语。鸣声悦耳羽毛美丽眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫一
7、动不动的凝视舒服的列车 特殊的客人冻僵的燕子暖和的的方满天飘舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间美丽的村庄应有尽有的家具冒着寒冷顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡森林郁郁葱葱河水清亮见底天空湛蓝深远空气清爽甜润锋利的斧头暴露的土的咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具家家户户修建大路宽敞平整的大路高高的橡树繁重的叹气高尚的心不约而同的赞扬修改方案排除念头二、易错字音:饲 s养 渔y翁wn 露 lu出水面濒bn临苇wi 秆n 麻烦 f n三、近义词:明艳艳丽敏捷敏捷逃脱逃跑凝视凝视透亮光亮摇动摇动特殊特殊疲惫疲惫查找搜寻暴露暴露湛蓝深蓝锋利锋利四、反义词:机警笨拙
8、欢快痛楚 微风狂风 敏捷迟钝死板明艳暗淡 简单困难 消逝显现 宠爱厌恶厌恶陡峭平缓 舒服难过 坚硬松软 暴露遮盖遮挡特殊一般 削减增加 扩大缩小五、 多音字写出拼音。尽 尽力 调 空调 缝 补缀可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 尽管 调换 细缝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结卷卷走载运载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 试卷六、同音字 记载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ji ncubshyl强 清 石 特 忧 明锐 绿 经 服 言 田li 车可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结开七、辨字组词:透 泛骤瑞舒绣 眨聚喘殊
9、秆 载砍泡疲杆 裁欢抱披竿 戴次跑破紧 括紫 扩八、课文分析 +生字:一翠鸟1、第一自然段主要写了翠鸟的 外形特点 ,抓住了翠鸟的 小爪子、羽毛头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛、眼睛、嘴 这四个方面来写的。外形上的特点包括以下几个方面: 1颜色特别明艳 头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 。2体态小巧玲珑 。3眼睛敏捷,嘴巴长而尖 一双透亮敏捷的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。2、其次、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括: 1鸣声悦耳 。2飞的速度快 翠鸟“爱贴着水面疾飞,一瞬间,又轻轻的停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆,像
10、箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了,只有苇杆仍在摇动,水波仍在荡漾。 ”3、生字:“透”字的第六画是,笔画名称是。“腹”字共笔。“衬衫”两字的部首是。二燕子专列叙述的是 人们关爱、爱护燕子的感人至深的故事。生字:“舒”字的最终一画是。“涉”字共画。“疲”字第六画是,第七画是。三一个小村庄的故事告知我们: 不爱护自然,必将受到大自然的惩处,呼吁人们应当爱护树木,爱护四周的环境,爱护生态平稳。生字:“葱”字的拼音是 ,第八画是 。“裸”字的部首是 ,音序是。“黎”共画,第十一画是。家长检查: 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、 词组:第三单元可编辑资料 - - - 欢迎
11、下载精品名师归纳总结寓言两就亡羊补牢结牢固实南辕北辙出名的射箭能手大吃一惊渐渐的飞来边飞边鸣声音很凄惨孤独失群假设隐假设现豁然开朗常常嘱咐认认真真的看老老实实的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结画 哈哈大笑嘻嘻的笑声表情变得庄重和颜悦色的说一生受用露出中意的表情禁不住点头赞扬弯弯曲曲的线连续不断的山峰连绵起伏的群山二、 近义词赶快连忙后悔后悔古怪奇特劝告劝告盘缠费用能手熟手凄惨悲苦出名出名闻名帮忙救济可怕惧怕本事本事孤独孤独中意满意要求请求赞扬称颂恰好正好注视审察教导教训嘱咐嘱咐嘱咐密密麻麻密密层层假设隐假设现模糊可见禁不住忍不住连续不断连绵起伏和颜悦色和气可亲三、 反义词接受拒
12、绝可怕英勇熟识生疏庄重和气信任疑心赞扬批判密密麻麻稀稀疏疏一目了然假设隐假设现豁然开朗百思不解四、 形近字叼叼走 劝劝告 悔 后悔 寓寓言 就两就叨唠叨 加加法 诲 教导 遇相遇 侧侧面晌半晌 狠狠心 盘 盘子 猪小猪 惨凄惨响洪亮 狼狼狈 盆 脸盆 猎打猎 参参与列列车 副一副眼镜 申申请 审注视裂裂开 幅一幅图画 伸伸手五、 多音字依据括号里的词语,在横线上填上拼音。 钻钻石 便便利 结牢固可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 钻研 廉价 终止可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教老师 角角度 更更加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 教书六、 同音字
13、组词。 角色 三更半夜 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结遇相遇预预习弓 弓箭公公司 剑宝剑寓寓言愈愈合工 工厂宫宫廷 箭火箭丁园丁 乐音乐 燕燕子盯盯住 越越过 雁大雁叮嘱咐 悦欢快七、 课文分析:1、亡羊补牢亡:走丢,丢失。补:修补。牢:关牲口的圈。“亡羊补牢”的意思是 说羊丢失了,再去修补羊圈。亡羊补牢这就寓言告知我们: 做错了事或出了问题,只要我们准时改正或补救, 就仍不算晚。2、南辕北辙辕:车前部驾牲口的长木,引申指车。辙:车轮碾出的痕迹,引申指道路。把式:老手,行家。本课指车夫驾车的技术可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结很高。盘缠:路费。“南辕北辙”的意
14、思是 心里想往南方去,可车子却向北走,比如行动与目的相反,结果只能是离目标越来越远。3、惊弓之鸟1“它飞得慢,叫的声音很凄惨。 ”“飞得慢”,由于 它受过箭伤,伤口没有愈合,仍在作痛 。 “叫的声音很凄惨” ,是由于它离开同伴, 孤独失群, 得不到帮忙。它一听到弦响,心里 很可怕 ,就拼命往高处飞 ,它一用劲 , 伤口 又裂开了 ,就掉了下来。2更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直 拼命往上飞,拍了两下翅膀,突然从半空中直掉下来。4、画杨桃他对我要求很严,常常嘱咐我: “你观察一件东西,是什么样的, 就画成什么样,不要想当然,画走了样。 ”老师让这几个同学回到自己的
15、座位上,然后和颜悦色的说:“提起杨桃,大家都很熟识。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一 样,有时候看起来像个五角星。因此,当我们观察别人把杨桃画成五 角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应 该信任自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。 ”这是老师告知我们做事情要从实际动身,实事求是。 八、关键生字:叼:第五画是 悔:第八画是 盘:第四画是晌:读音是 窟窿:的读音是弓:写出笔顺 肃:读音是,第四画是家长检查: 第四单元一、要把握的词语排除哀痛哀痛的日子光阴似箭日月如梭兴奋的跳起来受益无穷重要的事情麻烦的事鸦雀无声洪亮的声音缄默的局面盛大的节日郑重的检阅人山人海彩旗飘扬
16、目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚意诚意的欢送高尚的伴侣连声的夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫的回家 圆鼓鼓的饺子荣耀夺目的焰火宝石清亮见底的小溪池塘、湖水和颜悦色的说批判、点点头弯弯曲曲的流淌舒展、流向远方时间过得太快了真慢、像闪电一样鲜花开得很美正艳、像一幅五彩缤纷的织锦二、形近字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结赛赛跑忧哀痛梭穿梭博博士截拦截慕仰慕寒冰冷优优秀俊俊秀搏搏击栽栽树幕幕布塞边塞犹徘徊峻庄重膊胳膊裁裁剪暮日暮寨山寨尤特殊骏骏马缚束缚载记载募募集既既然侍侍侯席主席叫叫嚷俱家俱默缄默即即时待等待度风度收收集惧惧怕墨墨水概大致狂疯狂喷喷气戒戒尺凉冰凉洪洪水慨愤慨汪汪洋愤愤慨戎兵
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