人音版音乐三上第课《樱花》教案.docx

《人音版音乐三上第课《樱花》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版音乐三上第课《樱花》教案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教材版本人音版学段三年级学科音乐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结章节第六课课题名樱花课时第三课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结执教老师单位南昌市羊子巷小学老师姓名晋璟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、尝试为上节课学过的歌曲捉迷藏创编歌词，生教学生合作进行歌表演。2、观赏日本民歌樱花 ，熟识歌曲旋律，明白“都目标节调式”，在感受歌曲及器乐曲的基础上懂得音乐表现的情形和特殊的民族风味。可编辑资料

2、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点观赏日本民歌 樱花 及以其进展的其他艺术形式，懂得音乐表现的情形和特殊的民族风味。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学难点为歌曲捉迷藏创编歌词，并进行生生合作歌表演。教具课件、电钢琴时间为捉迷藏创编歌词及表演：10 分钟观赏樱花不同版本：20 分钟支配拓展小结： 5 分钟樱花这首民歌生动率真的表现了日本人民珍爱樱花，趁三月春光结伴前往观看的欢乐心情和生活意趣。歌曲虽然只有短短的十四个小节，音乐形象却非常鲜明生动。这支曲子是课后在日本民间 “都节调式” 的基架上构筑而成的，民族风味非常小结浓郁。让同学更多的明白了日本乐曲。我在本堂课中

3、，采纳大量的视听资料， 使理性的学问感性化， 采纳多种学习方式， 激发同学学习的爱好和主动参加教学的意识，达到了教学目的，也收到了很好的教学成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案备注教 案 内 容一、为捉迷藏创编歌词1、复习歌曲捉迷藏师：同学们， 上节课我们学唱了一首歌曲 捉迷藏，大家仍记得吗？ 请跟着伴奏来复习一下吧。2、

4、为歌曲创编歌词师：唱得不错。 春夏秋冬四个好伴侣谁也离不开谁，就象四个调皮的娃娃你追我赶，不停的在捉迷藏。假如你是这几个玩捉迷藏的娃娃， 你会想藏到哪里吖？下面我把同学们分成四人一组，请大家为歌曲编一编歌词和表演动作。3、请两组同学上来展现。边唱新编歌曲边表演。师：同学们，你们不仅能做个小小唱歌家仍是小小词作家了，真棒！二、观赏日本民歌樱花1、观赏合唱曲樱花师：春夏秋冬给我们生活带来了丰富的颜色和无穷的乐趣，春有百花夏有月， 秋有凉风冬有雪。 一起来看看大屏幕上的这种花是什么花？ 你见过吗？师：这是樱花，或白或红的花朵，三五朵组成一个伞状花序，每到春天千万个花序蔚成花海，千姿百态，艳丽夺目。你

5、们知道樱花是哪个国家的国花吗？（日本） ，是的，日本人民珍爱樱花，每逢三月就趁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案春光结伴前往观看。下面我们就来观赏一首合唱曲樱花，听听歌曲的速度和心情有什么特点？（稍慢、明朗的）2、熟识樱花旋律师：是的，歌曲曲调美丽、文静，节奏伸展、淡定，充分展现出樱花 雍容华贵的一面和人们对它的赞扬之情。樱花

6、这首歌是一首具有浓郁民族风格的日本民歌， 下面我们一起来看看它的歌谱。请听老师唱一唱，大家认真观看，歌曲中显现了哪几个音符？3、介绍都节调式旋律里显现了3 、4 、6 、7 、1五个音，这就是日本“都节调式” 。它表达了日本民族的音乐风格。4、观赏器乐曲樱花A 、初听师：下面我们来观赏一首由日本民歌 樱花改编的一首同名器乐曲， 请大家带着屏幕上的问题认真倾听。歌曲的旋律出了几次？每次显现的速度是否一样？（四次。不一样，其次次速度快）B、复听师：我们再听一遍， 听完之后我仍想请同学用语言描画一下几次旋律显现所表达的情形。（第一段布满了对樱花的憧憬和珍爱之情，其次 次描画了人们津津有味的赶去观看樱

7、花的喧闹情形，第三次赏樱花的赞扬之情，第四次在盛开的樱花中纵情唱歌舞蹈的情形）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5、播放 FLASH 樱花师：同学们听的很认真，说的也很好。老师仍带来了一段樱花歌曲的 FLASH 视频，让我们边观赏漂亮的画面，边随着音乐唱一唱歌曲。三、拓展四季的歌1、观赏四季歌师：真美！同学们你们宠爱樱花吗？（

8、宠爱）。都说宠爱春天的人是心的纯洁的人， 宠爱夏天的人是意志顽强的人，宠爱秋天的人是感情沉重的人，宠爱冬天的人是心的宽广的人。一年四季，每个季节都有 他特殊的一面， 都值得我们去唱歌去赞扬！ 今日老师仍带来了一首日本民歌四季歌，我们一起来观赏。2、布置作业师：每个季节都是一首悦耳的歌，唱歌四季的歌仍有许多许多，期望大家在课后多去搜集学唱， 用我们的歌声和热忱去赞扬这丰富多彩的生活。今日的音乐课就到这了，同学们再见！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载