人音版音乐六下第课《我们是朋友》教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我们是伴侣教学目标:1、学会演唱我们是伴侣这首歌曲,培育同学懂得与喜爱伴侣之间的友情之情。2、培育同学懂得与喜爱伴侣之间的友情之情为目标,从多种角度让同学们体验人间宏大、纯洁、美好的友情之情,从而懂得珍爱伴侣之间的友情。教学重难点:1、通过歌曲我们是伴侣的学习,能用歌声、音乐、语言、美术、文学作品等抒发自己喜爱同学、珍爱同窗学友之间的情感。2、能用自己喜爱的音乐表现方式体验歌曲中的意境或者表达自己心中的友谊之情。 教学预备:教学方法:任务驱动法课型:教学课时:一课时教学过程:一、导入:可编
2、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、老师有感情的朗诵一首(有关友情)诗,请同学们猜猜这是一首关于什么内容的诗。(放背景音乐)2、老师特别有感情演唱歌曲我们是伴侣,请同学们仿照歌星出场和演唱会的模佯为老师加油,老师在演唱中可与同学们做握手、签名、致谢等活动,活跃气氛,缓解公开课课堂紧急气氛。3、请同学们说出刚才演唱歌曲的主题思想是
3、什么(答案是有关友情的歌曲)4、自我评判:刚才老师唱的仍不是很好,不过受了同学们的勉励,我似乎成了一位真正的歌星,过了一把明星瘾。下面我想请一位真正的明星为他家演唱,他就是顾海边!二、教学新歌:1、听、想简洁叙述一个歌曲的背景,然后播放1988年春节晚会上顾海边演唱的我们是伴侣,请同学们初步感受音乐速度、 力度、心情。2、听、唱再听音乐,请同学们跟着音乐哼唱。3、唱、析请同学们对乐曲进行分析,用彩色的笔将音乐中相同的乐句用相同的颜色,或者相同的线条做记号,看看歌曲的结构是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4
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