人教版级英语第二单元知识点归纳.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -黄金笔记 2初三上学期英语其次单元单元语法：宾语从句一、感叹句全解：宾语从句（一）考情分析：海南省近几年中考、模拟考都几乎有一道考察宾语从句的单项挑选题，考生要非常留意此学问点。宾语从句仍可以在阅读中以长难句的形式显现。一、概念什么叫宾语？宾语也叫受词，它是动作的承担者。比如I love you 的 you 就是承担 love 这个动作的承担着。宾语在句中的哪个位置？1.一般放在及物动词后面。如：Our team beat all the others.我们的球队打败了全部其他球队。2.有时为了强调，宾语

2、也可以放在句首，如：Two weeks you shall have . 你可以有两周的时间。3.名词作宾语。 Face the facts.面对现实！4.代词作宾语。 They won t hurt us.他们不会损害我们5. 数词作宾语。 If you add 5 to 5, you get 10 假如你把 5 和 5 相加就会得到10二、宾语从句的用法：宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当。当一个句子充当宾语时，这个句子就叫做宾语从句。三、宾语从句结构：1、主句 + that （无词义，可省略）+从句（陈述句语序）2、主句 + whether / if （是否

3、） +从句（陈述句语序）3、主句 + 疑问词 + 从句（陈述句语序）【将在第三单元讲解】四、宾语从句的引导词：引导宾语从句的引导词按所引导的句子结构特点可以分为三类。1、that 引导的宾语从句：原句假如是陈述句，变宾语从句时要用that引导， that 无实义，只起到引导的作用。在口语和非正式文体中常可省略。如:1I think that I can sell newspapers. 我想我可以卖报纸。2 I know that he is a Canadian athlete.我知道他是一名加拿大运动员。3 Do you think that the children need to wr

4、ite. 你认为孩子们需要写一首歌吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(4) Maria says that she doesn t like the un玛ifo丽rm亚s说.她不喜爱校服。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、whether/if 引导的宾语从句 weathe

5、r 是天气的意思，不要和whether 搞混 原句假如是一般疑问句，变宾语从句时要用whether /if 引导， whether /if 意为 “是否”。如： 1I want to know whether / if people will leave as soon as they finish eating in westerncountries. 我想知道西方国家的人是否是一吃完饭就离开。(2) Could you tell me if /whether it s polite to speak loudly at the table .你能不能告知我吃饭时大声讲话是否有礼貌？可编辑资

6、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) I don t know if/whether you are rig我ht不.知道你是否正确。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意： whether/if 引导的宾语从句用法区分：用whether /if “是否 ”引导的宾语从句，通常情形下 whether /if 可以互换。但以下情形whether 不能 用 if 换。(1) Whether 后面紧跟有 or not 时。如：I don t knowwhether or not it rains.我不知道是否会下雨。(2) whether 引导主语从句位于句首首时。如：Whe

7、ther they will go by air or by trainhasndtecided.他们是乘飞机去仍是乘火车去仍没有定下来。(3) whether 用在带有 to 的动词不定式之前。如：Please tell us whether to go or stay. 请告知我们是去仍是留。(4) 有些动词 如： discuss 后面只能跟whether，不能跟 if 。 如：We discussed whether we should let him join our team. 我们商议是否让他加入我们队。(5) whether 可以与虚词it 连用，并可引导不定式，但if 不能这样

8、用。如：It s not cleawr hether he will be able to come 。他是否会来仍不清晰练习：1.-Do you know to raise money ？-Yes.We can have a food festival.A. what can we doB.what we can doC.what will we do 2.She asks she can use this pen.A. thatB.weatherC.whether3Do you know . Yes. It s on your table.A. where my dictionary is

9、B. where is my dictionaryC. when I bought my dictionary4. We don t know we can go or notA. whetherB.ifC.that5. Tom said he wanted to be a teacher in the future可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

10、 - -A. ifB.thatC.whether全解：感叹句考情分析：海南省近几年中考、模拟考都几乎有一道考察感叹句的单项挑选题，考生要非常留意此学问点。一、 概念什么叫感叹句？表示人体喜怒哀乐，末尾有“！”的句子。二、做题方法（针对挑选题）：一断二辨三确定：构成感叹句的感叹词有两个：what 和 how ，其基本结构是：1） What （ a/an ） +形容词 +名词（主语 +谓语）：2） How形容词（或副词）主语 +谓语 许多初学者常常对该用what 仍是该用 how 弄不清晰。如： cold water this is ！A HowBWhat假如我们实行“一断二辨三确定”的方法很快就

11、能确定该选哪个感叹词。“一断”就是在句中的名词（或形容词、副词等）与代词（或名词）之间断开。例如上面第一句应在water 与 this 中断开（因this 是指示代词）， cold water this is！“二辨”就是断开后辨别断线前面的词的词性。句中断线前的词是water ，而 water是名词。“三确定”就可快速挑选假如是名词就选what，形容词 / 副词就选how。所以第一例句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结就选 B。用这个方法我们会对上面其次个例句作出如下判定： cold 是形容词，故应填How。 coldit is ！断开线其前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

12、名师归纳总结上面两个例句是最基本最简洁的填空题形式。但只要把握这个方法，即使再复杂的填空题也会迎刃而解。不过仍要留意，假如断开后，断线前的那个中心词【就是这句话（这段话）紧紧环围着进行论述的词】是单数可数名词，千万别忘了在感叹词与名词间加冠词 a（ an）。练习：1.sweet music it is.And I really like theVoice of China TV programs. A.WhatB.What aC.HowD.How a 2. honest man he is.A. WhatB. What anC. HowD. How an3.funny the joke is.

13、 It makes us smile from ears to ears.A.What anB.WhatC.How anD.How4. A number of people killed by the terrorists at the Urumqi train station.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - terrible it is

14、.A. were; HowB. was; HowC. were; WhatD. was; What5. nervous the girl is ！She can hardly say a word in the speech A.What aB.HowC.What6. Look at Miss Wu s bag. nic！e it isA.HowB.WhatC.What a阅读技巧：细节懂得法在解答的时候，第一我们要浏览一遍问题，看清问题需要懂得什么细节，然后有挑选的在文中找出相对应的段落、句子或短语，仔细分析与懂得，最终确定正确答案。答案一般能直接在原文中找到。例 :Twenty minut

15、es passed and it was still raining. There were hours to go before we reached the campsite 野营的 . It was even worse that our small compass 指南针 showed that we went to the wrong way. We had lost our way.We had to make a quick decision as it was raining heavily. Chris said we could set up a tent to hide

16、in, so Mary and Tom helped to set up the tent. Chris and I tried to make a fire to keep us warm.Question： 1.It was even worse that they A.had no picnicB.lost their wayC.couldn t light the fireD.couldn t know each other 2.Chris suggested that they should in the rainA. set up a tentB.reach the campsit

17、e C.keep singingD.find a place to hide说明：由第一段It was even worse that our small compass 指南针 showed that wewent to the wrong way. We had lost our way.可知他们迷路了，选B从 Chris said we could set up a tent to hide in可知，是建议搭帐篷，选A 方法总结：做细节懂得题肯定要细心，找准答案区间，懂得英语句子才能选对。重点词法1. be similar to 与相像2. 现在完成进行时表示动作在迄今为止的一段时间内

18、曾经连续进行或目前仍在连续并有可能始终连续下去，强调动作连续进行的状态。常和for+ 时间段或 since+时间点连用。其结构为have/has been+动词的现在分词。如课本里面的句子：chinese people have been celebrating现在完成进行时，表示中国人吃月饼的习俗从古到今可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -始

19、终连续着并有可能始终连续这个习俗下去the Mid-Autumn Festival and enjoying mooncakes for centuries.3. Steal sth from 从偷某物4. lay out 摆开，布置可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. the tradition of 意为的传统可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6. admire sb/sth 观赏某人 /某事。 admire sb for（doing ）sth 因（做）某事佩服某人7. as a result意为结果，因此。as a result of 意为由于，由于，相当于

20、because of8. treatas 把当作9. dress up打扮。 dress up as打扮成， as 后面接表示角色职业等名词。dress up in 意为穿上，后接表示衣服或颜色的名词10. hate to do sth/hate doing sth厌恶做某事11. on business因公出差12. warn sb（ not） to do sth 警告某人（不要）做某事。warn sb of/against doingsth 意为警告某人当心 /提防某事13. remind sb to do sth 提示某人做某事。remind sb of sb/sth 使某人想起某人 /

21、某事。remind+that 从句14. be scared of sth可怕某事某事。 be scared to do sth可怕做某事15. change one s li改fe变某人的生活16. promise sb to do sth 承偌某人做某事17. in need 处于困境中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结18. the beginning of 的开头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结19. play a trick on sb 戏弄某人20. make money 赚钱单元话题作文本单元的写作话题是介绍某个传统节日或写出自己最喜爱的节日。详细写

22、作中，第一应介绍节日的名称及庆祝节日的时间。然后重点介绍人们在节日期间的活动。最终可简洁谈谈自己的感受。实例：假如你是李华，你的美国笔友Jim 对中国传统文化很感爱好。请你用英语给他写一封不少于70 词左右的电子邮件，按下面要求介绍一下中国的传统节日春节。开头和结尾已给出。要求： 春节是一个传统节日及其时间。 简要介绍人们在春节到来之前的活动。 主要介绍人们在春节期间的活动。 你的感受。Dear Jim，I am very glad to tell you something about Chinese Spring festival.范文：Chinese Spring Festival ce

23、lebrating the end of winter and the warmth of spring. It began in the last day of the lunar year, end in the 15th day of lunar New Year, also is the Lantern Festival. During the Spring Festival,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

24、总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -people use red lantern and Spring Festival couplets decorate a house, put on all kinds of colored clothes, often visit friends and relatives or together eat dumplings, fish, meat and other delicious food. The children are looking forward to receiving red envelo

25、pe money, and together they play each other the fireworks, with happy. Street with dragon and lion dance andsome other carnival activities, CCTV will held the grand Spring Festival gala.译文： 中国的春节庆祝冬天的终止和暖和春天的来临。它开头于农历年的最终一天， 终止于农历正月十五，也就是元宵节。在春节期间，人们用红灯笼和春联装饰房子，穿上各式各样的彩色衣服，常常拜望亲戚伴侣或聚在一起吃饺子、鱼、肉和其他美 味的食物。孩子们希望着收到红包的压岁钱，他们一起放烟花，相互玩的跟高兴。 大街上有舞龙、舞狮和其他一些狂欢活动，中心电视台会举办盛大的春节联欢晚会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载