人教版第八单元集体备课教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第八单元 教 材 分 析教 小数的乘、除法，简易方程，多边形的面积，观看物体，可能性。第学 七单元“数学广角”旨在通过详细的生活实例向同学渗透“编码”的数学内 思想方法，让同学初步感受、体会数学的魅力，不作详细要求，因此，在容 本单元没有单独支配复习内容。教通过总复习，把本学期所学的学问进一步系统化，使同学对所学的概学念、运算法就、规律性学问得到进一步巩固，运算才能和解决问题的才能得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步进展，获得目自身数学才能提高的胜利体验，全面达到本学期

2、规定的教学目标。标教1、进一步提高运算的精确性和娴熟程度。学2、提高同学运用学问解决问题的才能。重点教1、进一步提高运算的精确性和娴熟程度。学难2、提高同学运用学问解决问题的才能。点教学课件准备课时7 课时支配可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第八单元教学小结及反思单元小结自我反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

3、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乌鲁木齐市第100 学校集体备课专用纸主备老师陈荣菊备课时间2021.11.18学科数 学授课老师授课时间2021、年级五年级教学内容总课时数7 课时教学问与技能：过程与方法：学情感态度价值观：目标教学重点教 学 难 点教学预备课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过师生活动程我的教学 调 控（ 个性化备课 ）可

4、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计远教资源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乌鲁木齐市第100 学校集体备课专用纸主备老师陈荣菊备课时间2021.11.18学科数 学授课老师授课时间2021、年级五年级教学内容总课时数7 课时教学问与技能：过程与方法：学情感态度价值观：目标教学重点教 学 难 点教学预备

5、课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过师生活动程我的教学 调 控（ 个性化备课 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计远教资源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乌鲁木齐市第100 学校集体备课专用纸主备老师陈荣菊备课时间2021.11.18学科数 学授课老师授课时间2021、年级五年

6、级教学内容总课时数7 课时教学问与技能：过程与方法：学情感态度价值观：目标教学重点教 学 难 点教学预备课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过师生活动程我的教学 调 控（ 个性化备课 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计远教资源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乌鲁木齐市第100

7、学校集体备课专用纸主备老师 陈荣菊 备课时间 2021.11.18 学 科 数 学授课老师授 课 时 间 2021 、 年 级 五 年级教学内容 小数乘法和除法总课时数 7 课时教1、整理小数乘法和除法的运算法就。学2、懂得小数乘法和除法的结果与其次个因数和除数的关系。 3、能进行小数乘法和除法的简便运算。目4、懂得循环小数的意义，会用循环小数表示商。标5、能用进一法和收尾法解决简洁的实际问题。教学复习巩固小数乘除法的相关学问，查漏补缺，娴熟方法。重点教学难娴熟敏捷运用学问解决实际问题，提高速算才能。点教学预备卡片、投影仪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过师生活动程我的教学

8、 调 控（ 个性化备课 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、引入课题。速算（卡片）二、先学后教宣布复习内容1、出示导学案：（1）小数乘法和除法的运算方法与整数乘法和 除法的运算方法有什么相同点和不同点？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（2）运算小数乘法和除法要留意什么？（3）运算结果有几种取近似值的方法

9、？（4）什么叫循环小数？2、生沟通、展现，师相机板书。3、师教、补充。三、展现反馈1、在判定中辨析概念。（1）两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。（2）M 0.98 的积肯定小于 M.（3）43.636363 是循环小数。（4）2.5 17+2.5 13=2.5（ 17+13）运用了乘法结合律。（5）小毛看一本 120 页的故事书，每天看35 页，要看 4 天。2、在运算中懂得法就。3.254.83.6 0.253、简便运算。0.2532 1.252.855.2+2.855.82.853.60.250.43.69（ 1.695.8）4、在运用中把握方法。（1）李老师用 200 元买字典，每

10、本48.5 元，可以买几本？（2）工的上有 160 吨货物，用载重8.5 吨的汽车要运多少次？5、作业：（1）总复习第 1、2 题。 （2）练习二十五第 1-5 题。四、小结：通过本节课的复习，你有什么收成？板书设计：小数乘法和除法课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乌鲁木齐市第100 学校集体备课专用纸主备老师

11、陈荣菊 备课时间 2021.11.18 学 科 数 学授课老师授 课 时 间 2021 、 年 级 五 年级教学内容 多边形的面积整理和复习总课时数 7 课时1、进一步懂得并把握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用教公式运算这些图形的面积，并解决一些简洁的实际问题。学2、通过回忆、沟通，将“多边形的面积”这个单元所学学问进行系统复习，形成完整的学问体系。结合练习，加深对所学学问的懂得，提高目应用所学学问解决实际问题的才能。标3、感受复习的必要性与重要性，逐步形成自己整理所学学问的意识和良好的学习习惯。教学归纳整理本单元所学的面积运算公式。重点教学难能正确应用这些面积公式解决实际问题，形成

12、才能。点教学预备学具袋、投影仪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过师生活动程我的教学 调 控（ 个性化备课 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、创境导入，初步回忆。师：今日老师给大家带来一群这学期我们常打交道的一些图形伴侣，他们就藏在这个学具袋中，猜猜可能都有谁？生猜一猜。师：是不是它们了？现在我们把它们一一请出来，老师有个小小的要求，你可以从学具袋任意请出一位老伴侣，但你要向大家简洁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑

13、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载介绍这个伴侣的有关学问。 谁情愿第一接受这个挑战？生上台从学具带中任凭抽出一种图形，介绍这个图形的相关学问，（生可能会说面积运算公式，师一边无序的将图贴在黑板上） 师：图形伴侣们都聚齐了，这节课我们就对这些多边形的面积进行总复习。二、先学后教，梳理学问。1、出示导学案：请同学们依据学习小提示尝试整理吧！（1）你能写出这些图形的面积运算公式吗？（2）和同桌相互说一说是怎样得到这几种图形的面积运算公式的。（3）依据这些图形的面积推导过程，你能找出它们之间的内在联系吗

14、？（可画草图表示）2、同学自学，老师巡察、发觉问题。3、同学上台沟通。（1）沟通第 1 个问题：将各图形的面积公式写在相应图形上。（2）沟通第 2 个问题：师预备好演示的图形纸。（3）生展现问题3，让同学上台重新整理黑板上的贴图，画出箭头表示。4、老师引导回忆：（1）师：我们再来回忆一遍这些多边形的面积公式推导过程。老师课件出示各图形的面积公式推导过程，生看一看。（2）沟通联系：课件演示联系图。（渗透转化思想）S=ah2S=abS=ahS=（a+b）h2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 15 页 - - -

15、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三、展现反馈（一）判定说理我不怕！（1）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ）（2）把一个木条钉成的长方形拉成一个平行四边形， 它的面积不变。（ ）（3）两个等底等高的梯形肯定可以拼成一个平行四边形。 （ ）（4）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）（5）梯形面积的大小与它的底和高有关，与它的位置和外形无关。（ ）（二）解决问题我能行！1、书 121 页第 7 题下面这块的种了三种蔬菜。 （1）茄子、西红柿和

16、黄瓜各种了多少平方米？ （2）这块的共有多少平方米？ （ 3）假如平均每平方米收入 9.8 元，这块的一共收入多少元？ 生独立完成，指名上台展现讲解。（老师事先在黑板上画好图）2、书 125 页 17 题。3、总结收成，提升熟悉师：通过这节课的复习，你有哪些新收成，让大家共享共享。小结整理复习方法： 先回忆本单元有哪些内容， 熟记重要学问点（公式），思想理清学问间的联系，运用学问解决问题。终止语：同学们，在这节课上，老师的收成可不小，老师在你们身上学会了自信，学会了钻研，学会了怎样摸索。让我们在今后的学习中， 用一双善于观看的双眼， 一个善于摸索的头脑去学习数学吧！四、反馈：完成课堂练习。（1

17、）一个三角形的面积是60 米，底边是 12 米，高（），与它等底等高的平行四边形的面积是（）（2）一个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等，三角形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载的高是 12 厘米，平行四边形的高是（）（3）一块梯形的果园，上底是250 米，下底是 350 米，高 100米，平均每公顷收苹果2.5 吨

18、，这个果园可以收多少苹果？（4）一块平行四边形的草的面积是0.036 公顷，它的底长是24米，高是多少米？板书设计远教资源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乌鲁木齐市第100 学校集体备课专用纸主备老师陈荣菊备课时间2021.11.19学科数 学授课老师授课时间2021、年级五年级教学内容总课时数7 课时教学目标教学重点

19、教 学 难 点教学预备课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过师生活动程我的教学 调 控（ 个性化备课 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计远教资源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乌鲁木齐市第100 学校集体备课专用纸主备老师陈荣菊备课时间2021.11.19学科数 学授课老师教

20、学内容授课时间2021、年级总课时数五年级7 课时教1、熟悉简洁的可能性大事。学2、会求简洁大事发生的可能性，并用分数表示。3、通过日常生活中的一些事例，使同学初步体会数字编码思想在目解决实际问题中的应用。标4、会娴熟运用数进行编码，初步培育同学的抽象、概括才能。教学会求简洁大事发生的可能性，并用分数表示，会娴熟运用数进行编重码，初步培育同学的抽象、概括才能。点教学难查漏补缺，巩固并敏捷运用可能性和数字编码学问解决问题。点教学预备课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程一、创境引题师生活动我的教学 调 控（ 个性化备课 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、

21、嬉戏引入：盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少？白色了？2、揭题：可能性及数字编码的复习。二、先学后教1、出示导学案：怎样判定嬉戏手否公正？怎样用分数表示某大事发生的可能性？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中位数和平均数有什么区分联系？你明白了那些编码学问，向大家介绍介绍。2、生

22、以小组为单位先独立整理，在相互沟通，并选好中心发言人预备向大家沟通。3、同学展现沟通，老师有针对性的补充讲解。三、展现反馈1、商场促销， 将奖品放置于 1 到 10 号的罐子里， 幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？2、盒子中有红色球8 个，蓝色球 10 个，取一次，取出红色球的可能性大仍是蓝色球？3、说出下面各组数据的中位数。（ 1） 35896（2）25（3）1413182016姓名李明陈东刘云马刚王明张炎赵丽成果/米6.84.75.84.74.64.13.24、介绍你自己的身份证号码，并说出各数字代表什么意 义？5、嬉戏：妈妈的卡片写有2、3、4、5、6，妹妹的卡片写有1、8、9、10、7。（1）每人任意出一张，有多少种可能？（2）每人出一张，和为单数妈妈胜，和为双数妹妹胜，这公正吗？为什么？（3）你能设计一个公正的嬉戏规章吗？6、小结：通过本节课的复习，你有什么收成？7、作业（） P122（） P125 第 12 17 题。课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结*dTG可编辑资料 - - - 欢迎下载