人教版必修一《牛顿第二定律》教案6.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案安 庆 市 省 教 坛教学设计牛顿其次定律（人教版新教材第四章第三节）李中京安徽省潜山中学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二 OO 八年十二月十一日4.3牛顿其次定律（人教版新教材第四章第三节）教学目标： 学问与技能1、

2、能精确表述牛顿其次定律2、懂得数学表达式中各物理量的意义及相互关系3、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的4、能运用牛顿其次定律分析和处理简洁的问题过程与方法通过对上节课试验结论的归纳， 培育同学概括和分析推理才能情感与态度1、渗透物理学争论方法的训练由试验归纳总结物理规律2、让同学感受到物理学在熟悉自然上的本质性、深刻性、有效性教学重点：牛顿其次定律教学难点：1、牛顿其次定律公式的懂得2、懂得 k=1 时， F=ma可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -

3、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学方法： 探讨、归纳、多媒体帮助教学过程：新课引入在上节课的试验探究中，我们实行了掌握变量的思想探讨了力、加速度、质量三个量之间的关系。当物体的质量不变时， 探究了物体的加速度与所受的作用力之间关系，存在什么关系了？（引起同学回忆）课件展现aF当物体所受的力不变时，探究了物体的加速度与质量之间关系，又是怎样的关系了？（同学回答）课件展现a1/m我们能不能把这两种关系进行进一步的归纳和提升了？aF/m新课教学一、牛顿其次定律从我们的探究试验知道： 物体的加速

4、度与它所受的力成正比，与它的质量成反比，大量的试验和观看到的事实也都得出了相同的结论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、内容表述：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比， 加速度的方向跟作用力的方向相同。这里所表述的定量关系，我们不难用a来表示或者Fma写成等式F=kma（这里引入比例系数，k 到底取多少能使该

5、式简化了？）假如规定： 1N=1kg m/s2 ，就 k=1 ，上式就可以简化为F=ma事实上， 力的单位牛顿就是这样定义的：质量为 1kg 的物体， 获得 1m/s 2 的加速度时，受到的外力1N所以，数学表达式可以简化为F=ma2、数学表达式F=ma共同探究争论：（）一个物体静止在光滑水平面上，只受向右大小不变的力F1 的作用，那么，物体加速度a1 方向如何？（）一段时间后，撤去 F1，施加 F2，这时速度 V 方向如何？ 加速度 a2 的方向怎样？（）假如同时受到F1 、F2 的作用，小车所受合力为多少？加速度a由什么力来打算？沿什么方向？大小为多少？作用一段时间后，撤去外力，物块的运动

6、情形如何？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案探讨后总结：3、公式懂得同一性：三个物理量同属一个物体的，式中F 是指合外力向量性：加速度的方向与合外力的方向始终一样，F 合=ma是向量式瞬时性：加速度与力是瞬时对应关系，即同时产生、同时变化、同时消逝辨析巩固：以下说法正确选项：A、物体合外力减小时，加速度肯定减小（）B、物体合外

7、力减小时，速度肯定减小C、物体的运动方向肯定跟合外力的方向相同D、物体的加速度方向肯定跟合外力的方向相同（）E、做匀加速运动的物体合外力突然变为零时，速度肯定突变为零F、受恒力作用的物体加速度大小肯定不变（）G、物体的速度大小不变肯定受恒力作用H、物体的速度方向发生转变时力的方向也肯定发生转变二、应用牛顿其次定律解题课件展现例题1某质量为1000kg的汽车在平直路面汽车，当达到72km/h的速度时关闭发动机，经过20s 停下来，汽车受到的阻力是多大.重新起步加速时牵引力为2000N ，产生的加速度应为多大.假定试车过程中汽车受到的阻力不变。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资

8、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案分析（略）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解：v 0=72km/h=20m/s关闭发动机a1=O=-v v 00=-1m/s 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结汽车受到的阻力F阻=ma=-10t00NtF+F 阻反向m阻力方向与速度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重新起步a2 =1m/s 2方向与速

9、度方向相同引导同学总结应用牛顿其次定律的解题步骤：、确定争论对象、分析物体的受力情形和运动情形，画出对象的受力分析图、求出合力、依据牛顿其次定律和运动学规律建立方程求解例题 2一个物体，质量为 kg，受到互成 120 角的两个力F、 F 的作用，此外没有其它的力。这两个力的大小都是10N，这个物 体产生的加速度是多大？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

10、- - -名师精编优秀教案平行四边形法正交分解法分析（略）解：建立如图坐标系：把F、F 分别沿轴、轴分解F 合=F 1x +F2x =F 1 cos60 +F2cos60 =10NF 合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由牛顿其次定律得到a=m 10N2kg=5m/s 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结加速度方向与 F 合方向相同。复习小结与同学边共同回忆总结，边课件展现 、牛顿其次定律F 合=ma、牛顿其次定律同一性、向量性、瞬时性。、牛顿其次定律解决问题的一般方法确定对象受力分析求出合力建方程求解布置作业教材第 71 页问题与练习板书设计：可编辑资料 - -

11、- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案牛顿其次定律一、牛顿其次定律、内容、表达式F 合=ma、懂得：（1）同一性（2）向量性（3）瞬时性 二、应用牛顿其次定律解题一般步骤： 1、确定争论对象。2、分析物体的受力情形。3、求出合力。4、依据牛顿其次定律和运动学规律建立方程求解教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载