人教版必修一《运动快慢的描述──速度》教案3.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学课运动快慢的描述速度题所用教材名称：物理第 必修 1 册，第一章3节15页教出版社：人民训练出版社材（一）学问与技能1、懂得速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量，知道速度的定义、单位、符号及公式，知道速度是矢量。2、懂得平均速度的概念，知道平均速度的公式，知道瞬时速度的概念。3、知道速度和速率及其区分4、知道日常生活中一些物体的速度数值大小，会用平均速度的学问解答相关习题。教（二）过程与方法学1、通过列举生活中的现象，初步知道物体的运动快慢不同是由于速度不目同。标2、通过与同

2、学们争论和探究从而更深的明白速度的概念。3、通过举例讲解平均速度与瞬时速度的不同及应用。（三）情感态度与价值观1、通过由简洁到复杂的过程是同学们明白任何难的事情都可由简洁到复杂，从而培育同学一种良好的思维方式。2、通过课上老师与同学的相互沟通，从而培育同学们的相互沟通，相互帮忙的才能。教1、速度的公式及如何应用于生活实际和习题中。学2、平均速度的公式及在物体运动中的应用，会敏捷用平均速度解答相关重习题。点3、平均速度与瞬时速度的区分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - -

3、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学1、如何用速度引出平均速度与瞬时速度。难2、平均速度与瞬时速度的区分，及其在习题中如何应用。点教学方举例引入、师生争论、幻灯片讲解法教学多媒体课时支配1器材教学内容过程一、引入速度第一通过提问引出速度，如下：提问：两辆汽车都行驶在大路上，如何比较哪辆车更快？同学：同样长短的位移要看谁用的时间少。提问：要是两汽车运动的时间相等，又如何比较快慢了？教同学：那比较谁通过的位移更大。学提问：那运动位移与时间都不一样，又如何比较其快慢了？过同学：比较单位时间

4、的位移。程老师总结：对，这就是用来表示物体运动快慢的物理量速度板书:一、速度1定义：速度是位移跟发生这段位移所用时间的比值，用 v 表示。2定义式： vxt3物理意义：速度是表示运动快慢的物理量。4国际单位： m s（或 ms-1）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5方向：与物体运动方向相同。二、平均速度什么叫平均速度？在匀

5、速直线运动中，任何相等的时间里位移是相同的， 所以速度恒定，但如物体做变速运动，就每段相等的时间里位移是不同的，那如何比较每段运动的快慢了，即引入了每段运动的平均速度。提问：运动员跑百米， 10s 跑完 100 米，那他的平均速度是多少了？ 同学：是 10m/s提问：那运动员是否在这10s 中每秒都跑 10m 了？同学：不是教老师总结：在这 10s 中有的秒可能跑的大于10m 有的秒跑的可能小于10m学但只要其平均起来是10m/s 就可以了，等效于运动员自始至终用10m/s 的过程速度匀速跑完全程。此时的速度就称为平均速度。所以在变速运动中就用这平均速度来粗略表示其快慢程度。板书：二、平均速度

6、1定义：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值。2定义式： vst3物理意义：平均速度是粗略描述物体运动快慢的物理量。4方向：与物体运动方向相同。练习：在百米跑的过程中，某运动员10s 钟到达终点，观看记录得知，他跑到 50m处时，用时 5.5s 经过 5s 时跑到 45m处，分别求全程的平均速度、前半程和后半程的平均速度、前一半时间和后一半时间的平均速度三、瞬时速度教在变速运动中，描述某一时刻物体运动状态就不能用平均速度来描述了，学过这时所具有的速度即瞬时速度。程板书：三、瞬时速度1定义：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫做此时刻（或可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

7、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案此位置）的瞬时速度。2物理意义：反映物体在某一时刻（或经某一位置）时运动的快慢，它能精确的描述变速运动的快慢。平均速度只能粗略的描述变速运动。3方向：与物体运动方向相同。四、课堂小结1、通过学习我们明白了速度的概念，知道了速度是表示物体运动快慢的物理量，它是矢量。教2、仍学习了平均速度和瞬时速度的概念，知道了平均速度的公式，以及学

8、它们都是矢量，而瞬时速度比平均速度更精确的描述变速运动物体的状态。过3、明白速率是没有方向的，是标量，瞬时速度的大小等于瞬时速率。程五、课后摸索平均速率与平均速度有什么不同？做课后练习题。板书:一、速度1定义：速度是位移跟发生这段位移所用时间的比值，用 v 表示。2定义式： vx t3物理意义：速度是表示运动快慢的物理量。4国际单位： m s（或 ms-1）。板5方向：与物体运动方向相同。书二、平均速度设1定义：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值。s计2定义式： vt3物理意义：平均速度是粗略描述物体运动快慢的物理量。4方向：与物体运动方向相同。三、瞬时速度1定义：运动物体经过某

9、一时刻（或某一位置）的速度，叫做此时刻（或此位置）的瞬时速度。 2物理意义：反映物体在某一时刻（或经某一位置）时运动的快慢，它能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案精确的描述变速运动的快慢。平均速度只能粗略的描述变速运动。3方向：与物体运动方向相同。4速率：是标量，瞬时速度的大小等于瞬时速率。教学1教案用具2多媒体： PPT可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载